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八尾市立桂中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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八尾市立桂中学校から11km

大阪ワイエムシーエー (ymca) サポートキッズ

JR・大阪メトロ天王寺駅より徒歩5分 近鉄大阪線 大阪阿部野橋駅より徒歩5分

鉄棒や跳箱、36の基本動作を取り入れた運動あそびで、多角的な身体能力の向上を目指しています🏃‍♂️ 少人数でのルール遊びやSSTを通じて、思考力やコミュニケーション能力を育む支援を行っています🤝 保育士や心理担当など多職種の専門スタッフが、一人ひとりの発達に寄り添いながら2つ以上の課題にも挑戦します✨

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +1
住所
〒543-0054 大阪府大阪市天王寺区南河堀町9番52号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
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八尾市立桂中学校から11km

  • 送迎あり

はぐくみプラス

今里筋線 新森古市駅 徒歩7分 長堀鶴見緑地線 今福鶴見駅 徒歩10分

  • 土曜営業
住所
〒538-0054 大阪府大阪市鶴見区緑一丁目7番28号  菊千マンション1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
自力通所の場合:大阪市の全域 送迎可能地域:大阪市鶴見区、旭区、城東区 門真市、守口市(一部地域) ※送迎は(事前にご相談)
地図

八尾市立桂中学校から11km

  • 送迎あり

デイゴ

(Osaka metro長堀鶴見緑地線・今里筋線)  蒲生四丁目駅徒歩12分 (京阪本線)関目駅徒歩15分

理学療法士等の専門職が評価を行いながら、学習支援や身体的支援などを行います。 また、PECSなどにてコミュニケーション練習等も行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目二丁目14番22号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
城東区、鶴見区、旭区、都島区、東成区
地図

八尾市立桂中学校から11km

  • 送迎あり

ほっとキッズアドバンス (advance)

近鉄南大阪線河内松原駅より徒歩20分

① 事業所は、児童等が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ② 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業者、指定障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障がい児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 送迎時間には柔軟に対応し、ご家族様の日常生活にもご協力が出来るようにします。 ICT化を推進し、児童においては難しさの部分が可視化出来るように。 ご家族様においてはより近い位置に福祉サービスがある様に努めます。

住所
〒580-0046 大阪府松原市三宅中1−4−27
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
羽曳野市、松原市、藤井寺市
地図
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八尾市立桂中学校から11km

  • 送迎あり

あけぼの園

電車 近鉄上本町駅 徒歩10分     大阪メトロ千日前線谷町九丁目 徒歩13分     JR環状線玉造駅 徒歩15分

事業の目的 利用者及び利用者の保護者の意思及び人格を尊重し、利用者等の立場に立った適切なサービスを提供する。 運営方針 利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行い、有意義な余暇を提供する。 子どもの一番得意なこと、やりたいこと、を活動の出発点に。 遊びを活動の基本に。 補うよりも伸ばす。 を三本柱に、「楽しかった!」から「もう一回!」という気持ちを育てていく事を大切にしています。 非常に広い活動ルームでの運動、ダンス、レクリエーションなど。 近隣の公園や施設への外出。 クッキング、季節ごとの工作。 療育も行いますが、子ども達の学校などでの疲れをできるだけ解消できるように、できるだけ楽しい余暇を過ごせるように、 そういった空間、時間を作り上げていきます。

  • 土曜営業
住所
〒543-0017 大阪府大阪市天王寺区城南寺町2番21号河野ビル202号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市天王寺区、城東区、東成区、中央区
地図
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八尾市立桂中学校から11km

  • 送迎あり

ひっぽファミリー

JR西日本 阪和線 南田辺駅 徒歩1分 大阪メトロ(地下鉄)谷町線 田辺駅 徒歩7分 大阪メトロ(地下鉄)御堂筋線 昭和町駅 徒歩 15分

🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🎒 対象:未就学児から高校生まで 🏠 日常生活や社会生活をスムーズに送るための支援活動 🤸‍♂️ 運動科プログラムで運動能力を高める 🎨 創作プログラムで創造力を育てる 🎶 リズムプログラムで発語を促進 🌳 おでかけプログラムで社会環境に慣れる 🍰 定期的なおやつ作りやお誕生日会 🌈 個別プログラムで基礎学力向上を目指す 🧹 地域清掃活動で社会貢献 📅 春夏秋冬のイベントを通じて楽しい体験を提供 👫 集団プログラムでコミュニケーション能力を育成

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 自立支援
住所
〒545-0013 大阪府大阪市阿倍野区長池町2番9号メロディーハイム桃ヶ池102・103 メロディーハイム桃ヶ池102・103号室
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市阿倍野区・東住吉区・天王寺区・西成区・住吉区・住之江区・平野区等
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八尾市立桂中学校から11km

八尾市立桂中学校から11km

慶生会キッズ (kids) ステージ野崎

JR学研都市線 野崎駅下車 徒歩3分

法人の綱領である「和敬・愛語・感謝」を精神的支柱として人と和を重んじ人間の良き関係を求めて社会福祉事業に邁進し役割を果たす。 障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努めるものとする。 専門職のスタッフによる、個別療育。 遊びの中での、コミュニケーション・自尊心・自己肯定感など経験を重ねることにより 人とのかかわりや、社会性を身に着ける。 それぞれの特性に合わせた支援方法などの相談にも応じます。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒574-0011 大阪府大東市北条1丁目2番41号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
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八尾市立桂中学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/29時点

ねいろ あべのルーム

近隣駅: 地下鉄昭和町駅から徒歩5分

1.事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し利用者の所在する市町村、他の指定障がい児通支援事業者、指定障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障がい児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒545-0011 大阪府大阪市阿倍野区昭和町二丁目11番4号 城楽ビル1階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
住吉区・阿倍野区・天王寺区・東住吉区・平野区・住之江区
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八尾市立桂中学校から11km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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