- 住所
- 〒630-0244 奈良県生駒市東松ケ丘5-13 タウンコートヒロ201
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は奈良県及び大阪府の大阪市、東大阪市、四条畷市、八尾市、枚方市、大東市、寝屋川市、門真市、京都府の木津川市、城陽市、精華町、京田辺市、宇治市
八尾市立曙川中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
76ページ目1006件八尾市立曙川中学校から13km
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八尾市立曙川中学校から13km
- 送迎あり
ぽっぷこーん大東ネクスト (next)
JR野崎駅から徒歩13分
・障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びに、その置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、福祉サービス又は保健医療サービス及び他の指定障がい児支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 ・前二項のほか、法及び関係法令を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。 工作やクッキングなどの作業系支援、歌や楽器演奏による感覚支援、室内遊びや屋外遊びでの運動支援など、楽しみながら参加でき能力が向上していく取り組みをほぼ毎日スケジューリングして実施しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0014 大阪府大東市寺川三丁目11番10号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大東市内(それ以外の周辺の市に関しては、協議・調整させていただきます)
地図
八尾市立曙川中学校から13km
- 送迎あり
キッズラボ (kidslabo) 123上本町
地下鉄千日前線・谷町線「谷町九丁目駅」８番出口徒歩１分近鉄「大阪上本町駅」８番出口徒歩１分
①障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③上記のほか、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援を実施する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒542-0062 大阪府大阪市中央区上本町西五丁目２番８号 ハイツ上町台一階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域及び大阪市周辺の市町
地図
八尾市立曙川中学校から13km
- 送迎あり
エラマーチきっず
電車：JR阪和線 我孫子町駅/南海高野線 沢ノ町駅/御堂筋線 長居駅より 徒歩 10分〜15分 車：阪神高速大和川線 常盤ICより５分
モンテッソーリ教育やTEACCHプログラムをベースに、お子様一人ひとりの発達段階に合わせた1対1の個別療育を行っています🌟 専門資格を持つスタッフがチームとなり、遊びの要素を取り入れながら「楽しい！」と感じられる自発的な学びをサポートします🤝 少人数制の小集団療育では、運動遊びや役割活動を通じて社会性や自己肯定感を育む環境を整えています🚀
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉三丁目１０番３２号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市住吉区
地図
八尾市立曙川中学校から13km
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒639-0252 奈良県香芝市1352-2
地図
八尾市立曙川中学校から13km
- 住所
- 〒545-0037 大阪府大阪市阿倍野区帝塚山一丁目６番２５号石渡ビル３階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
八尾市立曙川中学校から13km
- 送迎あり
浅香障がい者会館
大阪メトロ御堂筋線 あびこ駅 徒歩１５分 JR阪和線 杉本町駅 徒歩１０分
🌱 子ども達の気持ちに寄り添う保育 👩🏫 複数の保育士が常に子ども一人ひとりに目を配る 🎈 遊びを通じて感動や発見、人との関係を学ぶ 🥦 季節やイベントを楽しめる給食を提供 🧑🍳 2歳児を中心に調理体験を通じて食育を実施 👪 子育て中の保育者がいるため、保護者も相談しやすい環境 🕒 07:00〜18:00の保育時間で、延長保育も対応 🎉 年間行事が豊富で、保護者参加のイベントも多い 🏫 感染症対策に配慮した施設環境 🏅 定員19名で、丁寧な保育を実施
- 日曜営業
- 土曜営業
- プログラミング療育
- 住所
- 〒558-0021 大阪府大阪市住吉区浅香1丁目6番26号
- 営業時間
- 平日 15:55 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 16:30 ／ 日 11:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪市 （送迎範囲は、住吉区、東住吉区の長居公園東筋”長居公園東口から大和川まで”阿倍野区の松虫通までとする）
地図
八尾市立曙川中学校から13km
- 送迎あり
総合学習療育そよ風
電車：近鉄生駒線 一分駅から徒歩8分
学習支援を軸とした療育を実施 自立する力や生きる力にも目を向ける WISC検査の5領域に沿ったゲーム 要望に応じた長時間のお預かり 長期休暇や祝日にイベントを予定
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒630-0222 奈良県生駒市壱分町566番地4号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 生駒市、奈良市（ただし山間部を除く）、生駒郡平群町
地図
八尾市立曙川中学校から13km
フォレスト
・近鉄大阪線「大阪上本町」より徒歩約7分 ・大阪メトロ「谷町九丁目（11番出口）」より徒歩約10分 ・JR大阪環状線「鶴橋（中央改札）」より徒歩約15分 ・大阪シティバス「上本町六丁目」より徒歩約7分
お天気がよければ、日が暮れるまで屋外活動を中心に、公園や公共施設を利用して社会とのつながりを大切にしている✨ 子どもたちの豊かな「遊び」や「体験」を心と体の発達のための大切な時間と考え、それぞれの“育ち”に即した様々な「遊び・体験」を提供し支援している💖 見学・体験を随時受付中、気軽にお問い合わせください📞 一日の主な流れは、15:00に学校お迎え、15:15から屋外での自由遊びや集団遊び、17:00に施設に戻り手洗い・おやつ、その後お迎えまたは自宅送迎となる🏠
- 集団療育
- 住所
- 〒543-0017 大阪府大阪市天王寺区城南寺町５番３５号 ｈｎビル
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 18:30
地図
八尾市立曙川中学校から13km
- 送迎あり
ファミリーサポートせいわ大地の森
奈良交通バス服部停留所 徒歩5分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒639-0211 奈良県北葛城郡上牧町滝川台2丁目2番38号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 、香芝市、大和高田市、王寺町、河合町、安堵町、三郷町、斑鳩町、平群町、上牧町、広陵町の全域と周辺市町村
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
