- 住所
- 〒573-0093 大阪府枚方市東中振一丁目19-24 ハイツ溝口B棟102
茨木市立東雲中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目773件茨木市立東雲中学校から6km
茨木市立東雲中学校から6km
就労準備型はばたく
大阪モノレール 南摂津駅よりバス15分
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒566-0063 大阪府摂津市鳥飼銘木町18番4号 エーデルホルツ弐四103号
地図
茨木市立東雲中学校から6km
発達応援スペース遊育園
阪急京都線 「摂津市駅」 徒歩約10分 大阪モノレール「摂津駅」 徒歩約10分
「たのしい!」「やりたい!」と思える環境🎈 お子さんに合わせて楽しめる課題を用意🧩 課題と順番を自分で決めて見通しをもつ🌱 特性の把握に努め、保護者の話も重視👪 保育士・心理士・言語聴覚士が常駐🧑🏫
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒566-0022 大阪府摂津市三島三丁目15番2号 2階
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30
地図
茨木市立東雲中学校から6km
み・らいずスクールたかつき2
JR高槻駅から徒歩3分
- 住所
- 〒569-0804 大阪府高槻市紺屋町1番1−104号 グリーンプラザたかつき1号館
地図
茨木市立東雲中学校から6km
ワイシーシー (ycc) もこもこ香里園南教室
京阪香里園駅徒歩5分
利用者が日常生活に必要なスキルを習得し、適応することができるよう、利用者に適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 学習支援特化型・SST
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0029 大阪府寝屋川市寿町39−10 京阪不動産会館3f
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:35 / 土 11:00 ~ 17:05
地図
茨木市立東雲中学校から7km
支援センターはな
JR「高槻駅」より徒歩2分 阪急「高槻市駅」より徒歩8分
・一人ひとりのニーズに応じた活動 ・学習やパソコン作業に取り組む ・SSTやコミュニケーションの活動 ・準備段階から就労を支える
- 土曜営業
- 住所
- 〒569-0803 大阪府高槻市高槻町4番3号 高槻サタリービル5階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 12:30
地図
茨木市立東雲中学校から7km
- 送迎あり
ひかり
大阪モノレール「南摂津駅」から徒歩15分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画に基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 子どもたちの思いに寄り添い、共感・共有し、子どもたちが安全・安心にすごせるような場をめざします。 ご利用者様本人、ご家族様のニーズを十分に聞き取ったうえで、自立に向けたプログラムを作成していきます。 プログラムに取り組む過程の成功体験を積み重ねて自己肯定感を高められるようにしていきます。 また、ご家族様の思いや悩みを随時受け止め「育ち」のお手伝いをさせていただきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒566-0054 大阪府摂津市鳥飼八防二丁目6番11号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 摂津市
地図
茨木市立東雲中学校から7km
とこらぼ
バス:<JR岸辺駅より>阪急バス「岸辺北口」より2番乗り場〜千里中央・阪急山田行に乗り、「山田樫切山」下車徒歩5分 <JR千里丘駅より>西口を出て、すいすいバス「JR千里丘駅前」より、ひまわりルート「山田樫切山」or「千里丘清水」下車徒歩5分。あおばルート「千里丘清水」下車徒歩5分。 <阪急・モノレール山田駅より>阪急バス2番乗り場〜JR岸辺北口行にのり、「山田樫切山」下車徒歩5分 <北千里急行・モノレール千里中央駅より>阪急バス10番乗り場〜JR岸辺北
①事業所は、児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定通所支援事業者、相談支援事業者等その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施するものとする。 『とこらぼ』は、発達や成長に課題のある子ども達に、とことこで培ったノウハウを生かしつつ、様々な他機関と連携することでより楽しく、ユニークな療育プログラムを提供します。 また、めいっぱい体を動かすことができるよう、1階には感覚統合・運動療育ができる大きなスペースをとり、2階には個別の療育を落ち着いてできる部屋を用意して、個々のニーズや特性にあった多様な療育を提供します。 『とこらぼ』では、心理士や作業療法士などの専門家を配置し、専門的で温かい療育の提供を目指しています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0806 大阪府吹田市樫切山9-28
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
茨木市立東雲中学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/16時点
きららドリーム沢良木
電車: 阪急高槻市駅より徒歩15分
・少人数や個別での指導が可能 ・個別対応日を設定 ・音楽療法や運動療法に対応
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +2
- 住所
- 〒569-0084 大阪府高槻市沢良木町16番35号 ドリームビル101・201・202号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00 / 日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府高槻市全域
地図
茨木市立東雲中学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
nanairoブランコ1号店
JR高槻駅より徒歩5分
3つの療育を軸にしたプログラム🌟 運動療育で自己理解を深める🏃 学習療育で考えるプロセスを重視📚 生活療育で社会性を育てる🏠 公認心理師・臨床心理士が在籍🧠
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒569-1123 大阪府高槻市芥川町一丁目15-23 ヨシタケビル2階
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 高槻市、茨木市及び島本町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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