児童デイサービスはっぴー
京阪バス「香里ケ丘高校前」徒歩1分
- 住所
- 〒573-0093 大阪府枚方市東中振2丁目11番12号 2F102
枚方市立東香里中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目629件枚方市立東香里中学校から3km
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枚方市立東香里中学校から3km
- 送迎あり
ひかりぷらすほっぷ教室
電車：京阪交野線「交野市駅」 6分
🌼 自分のペースで過ごせる安心感のある場所 🎉 月ごとのプログラムやイベントで知識や経験を広げる 🤝 異年齢交流を通じて社会性を身につけるサポート 📚 宿題や課題に取り組む意欲を引き出す支援 🍽️ 食に関する知識や技術を学ぶことができる 🏃 日常生活動作を身につけるための訓練を実施 🎨 創作活動を通じて個性を発揮する時間を設ける 💬 コミュニケーション能力の向上を目指すプログラム 🚍 自宅からの送迎サービスを提供 🎈 見学や体験を歓迎し、気軽に参加できる環境
- 音楽療法
- 住所
- 〒576-0041 大阪府交野市私部西一丁目17番17号 コルティーレ交野102号室
地図
枚方市立東香里中学校から3km
- 住所
- 〒572-0085 大阪府寝屋川市香里新町22番３ 106号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
枚方市立東香里中学校から3km
- 送迎あり
TOBE
電車：京阪本線 『香里園駅』 徒歩15分 タクシー：『香里園駅』より約５分 『寝屋川市駅』より約12分 車：寝屋川市から国道170号線を香里園方面へ 成田山境橋口交差点を右折すぐ
本事業所は、児童福祉法及び関係法令、並びに指定基準に基づき、適正かつ円滑な運営を行います。 障害のある児童の最善の利益を第一に考え、児童の発達段階や特性、家庭環境を踏まえた個別支援を実施しています。 児童発達支援・及び放課後等デイサービスの多機能型事業所として、未就学から就学児まで切れ目のない支援を提供し、日常生活能力や社会性の向上を目指します。 また保護者や関係機関と連携し、地域に根ざした支援体制の構築に努めます。 職員の資質向上と支援の質の確保を図り、児童が安心して利用できる事業所運営を行います。 本事業所は、寝屋川初の『療育こども整体』を導入した児童発達支援施設。 柔道整復師・鍼灸師などの国家資格を持つ施術者と、体軸ファシリテーターなどの身体の専門スタッフが連携。 療育で「心・知的・社会性」の発達を促しながら、整体で「身体の発達・姿勢・感覚統合」を整えることで、よりバランスの取れた発達支援が可能になります。
- 住所
- 〒572-0018 大阪府寝屋川市境橋町１番27号 大作ビル206号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 寝屋川市・枚方市・交野市
地図
枚方市立東香里中学校から3km
ワイシーシー (ycc) もこもこ香里園南教室
京阪香里園駅徒歩5分
利用者が日常生活に必要なスキルを習得し、適応することができるよう、利用者に適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 学習支援特化型・SST
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0029 大阪府寝屋川市寿町３９−１０ 京阪不動産会館３ｆ
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:35 ／ 土 11:00 ~ 17:05
地図
枚方市立東香里中学校から3km
- 空きあり
- 9/15時点
村野のかけはし
京阪交野線 村野駅より徒歩10分
- 住所
- 〒573-0016 大阪府枚方市村野本町３０番４９号
地図
枚方市立東香里中学校から3km
- 送迎あり
スマイルゲート星が丘
京阪電車交野線 星ヶ丘駅 徒歩1分
＜いつも笑顔でいられるところ＜＞ 3つのテーマ①グループ療育②外出療育③個別療育おやつ作りを中心としたグループ療育
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0013 大阪府枚方市星丘3-1-15 プラ・ディオ星丘３階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 17:30 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 枚方市・交野市・寝屋川市
地図
枚方市立東香里中学校から3km
- 送迎あり
ひまわり児童ファーム・枚方星が丘ファーム
京阪交野線「星ヶ丘」駅より徒歩1分
障がいのある小学1年生から高校3年生の児童が利用する施設です。 調理実習や創作活動等の集団活動、個人一人一人のスキルに合わせた作業活動の提供、また、積極的に外出活動も行い社会参加をすることで社会のルールを学ぶ機会を作る等の活動を提供しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0013 大阪府枚方市星丘３丁目１番15号 プラ・ディオ星丘2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 枚方市 交野市
地図
枚方市立東香里中学校から3km
- 送迎あり
おれんじはうす
星田駅徒歩８分
🌟 放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 手作り週間：子どもたちが様々な素材を使って創作活動を楽しむイベントです。 📚 英語学習：アルファベットの大文字・小文字の練習や、点つなぎ、迷路のプリントを使って楽しく学ぶ時間があります。 🤝 ソーシャルスキルトレーニング（SST）：スタッフの指示を聞き取り、メモを取りながら学ぶ活動を通じてコミュニケーション能力を育てます。 📰 新聞紙遊び：新聞紙を使って楽しく遊びながら、身体を動かすアクティビティです。
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 英語療育
- 住所
- 〒576-0016 大阪府交野市星田五丁目29番8号
地図
枚方市立東香里中学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー枚方南中振
京阪本線 光善寺駅から徒歩で5分 京阪本線 香里園駅から徒歩で16分
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒573-0094 大阪府枚方市南中振一丁目１番２８号 アサヒビル２０１号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
