- 住所
- 〒630-0243 奈良県生駒市俵口町1134-1
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:15 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 生駒市・奈良市
守口市立庭窪中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
123ページ目1252件守口市立庭窪中学校から15km
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守口市立庭窪中学校から15km
- 送迎あり
インフィニティ〜セカンド〜
近鉄大阪線長瀬駅 徒歩1分
学習支援 家庭支援 相談支援
- 住所
- 〒577-0807 大阪府東大阪市菱屋西１丁目23番1号 メゾン恵比寿2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
守口市立庭窪中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
エンジェル
大阪メトロ四ツ橋線本町駅徒歩6分
英語講師や元教員、専門講師による英語・ダンス・リトミックなど多彩なプログラムを通じて、お友達との関わりや学習支援、豊かな刺激を体験できる放課後等デイサービスです✨ 経験豊富なスタッフが一人ひとりに寄り添い、自分らしく過ごせる安心できる居場所作りと、個々のコンディションに合わせた成長を全力でサポートしています🤝 送迎サービス完備で土曜・祝日や長期休暇も営業しており、舞洲公園への野外活動や料理教室など、子供たちがのびのびと力を養える環境を整えています🚀
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒550-0012 大阪府大阪市西区立売堀一丁目１１番５号 ｓｔビル１階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市西区・浪速区・大正区・中央区
地図
守口市立庭窪中学校から15km
- 送迎あり
ＢＥＡＲ ＫＩＤＳ 生野店
大阪メトロ千日前線 北巽駅から徒歩で6分 大阪メトロ千日前線 小路駅から徒歩で18分 大阪メトロ千日前線 南巽駅から徒歩で19分
障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 お子さまのニーズに合わせたプログラムを提供します。 個別療育、集団療育を組み合わせ５領域に沿った発達をサポートします。 LEGOプログラミング、ブレストミーティング、SST、ABAなどを用いて楽しくお子さまが成長していける環境を用意しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0004 大阪府大阪市生野区巽北二丁目１４番１８号 ゴッドフィールドⅢ１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪市生野区全域
地図
守口市立庭窪中学校から15km
ＳＵＮＲＩＳＥ ＧＡＲＤＥＮ
電車：北大阪急行「箕面萱野駅」徒歩５分 バス：阪急バス「西宿バス停」徒歩１分
・農薬や化学肥料を使わず栽培 ・種まきから収穫まで体験 ・旬の野菜で調理活動 ・リースや布で作品づくり
- 住所
- 〒562-0034 大阪府箕面市西宿二丁目５番22号
地図
守口市立庭窪中学校から15km
- 住所
- 〒579-8064 大阪府東大阪市池島町八丁目1番40号 山田店舗2階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市 施設より一定の距離で指定（詳しくはお問い合わせください） 八尾市（福万寺町 福万寺町北）
地図
守口市立庭窪中学校から15km
- 送迎あり
ｎａｒｅｌｕ ＳＴＥＰ
大阪メトロ四つ橋線・本町駅23番出口より徒歩5分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0011 大阪府大阪市西区阿波座1-14-16 江野ビル401号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 20:00 ／ 土 13:00 ～ 20:00 ／ 日 13:00 ～ 20:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
守口市立庭窪中学校から15km
- 送迎あり
社会福祉法人愛佳会 こでまりまーる上本町
徒歩・自転車・公共交通機関（電車）・送迎車
社会福祉法人愛佳会（以下「事業者」という。 ）が設置するこでまりまーる上本町（以下「事業所」という。 ）において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援（以下「指定児童発達支援」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 ）第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下「利用者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者（以下「障害児等」という。 ）の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保する「子どもが真ん中」をキャッチフレーズに、定型の療育支援を行うのではなく、一人ひとりに寄り添い、発達課題に応じた療育を実施。 作業療法士・言語聴覚士・公認心理師等の専門職による療育プログラムも実施。
- 土曜営業
- 住所
- 〒543-0031 大阪府大阪市天王寺区石ケ辻町１８番１１号 ＡＩＭビル１０１
- 営業時間
- 平日 09:45 ～ 15:00 ／ 土 09:45 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
守口市立庭窪中学校から15km
- 送迎あり
リアン・プラス第2教室
オレンジゆずるバス「粟生外院停留所」下車 降りてすぐ
経営理念 「人 と 人 を 繋 ぐ」 「自 立 へ 繋 ぐ」 「未 来 へ 繋 ぐ」【集団プログラム】 集団生活の中で、一人で物事に取り組めたり※3 、自分で意思や問題表出ができるようになることで、苦手なことは他者の助けによって達成できる問題解決力を育むことができます。 そのためのベースとなる選択肢・手段の幅を広げる為のソーシャルスキルを向上できるようサポートしていきす
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0025 大阪府箕面市粟生外院1-21-52 大阪府箕面市粟生外院1-21-52
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 箕面市・吹田市・豊中市・茨木市
地図
守口市立庭窪中学校から15km
フリースタイルキッズ
近鉄長瀬駅から徒歩7分
- 住所
- 〒577-0818 大阪府東大阪市小若江一丁目11番33号 シビックハイツ1F
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
