- 送迎あり
音楽＆リズムあなたが宝モノ貝塚王子教室
南海本線「二色浜」駅より徒歩10分
・発語を促す発声プログラム ・他者と動きやリズムを合わせる ・コース別にプログラムを設定
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒597-0051 大阪府貝塚市王子1029番6号 いのちの木リエゾンビル３f
貝塚市立第一中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目229件貝塚市立第一中学校から2km
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貝塚市立第一中学校から2km
- 送迎あり
運動＆学習療育あなたが宝モノ貝塚王子教室
電車： →JR和泉橋本駅より海側方向に徒歩約20分 自動車： →和歌山方面から第二阪和国道（26号）王子南交差点左折すぐ右手の建物 →大阪方面から第二阪和国道（26号）王子南右折すぐ右手の建物
・個別から小集団のサーキット ・感覚過敏にイヤーマフ等で対応 ・視覚・聴覚認知トレーニング ・買い物とクッキングのイベント
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒597-0051 大阪府貝塚市王子1028-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 貝塚市
地図
貝塚市立第一中学校から2km
- 送迎あり
ＳＴＥＰ
電車：南海本線「二色浜駅」徒歩19分 JR阪和線「和泉橋本駅」徒歩14分
利用者の基本的な生活能力や社会性の向上を目的として適切な支援を行うとともに、家庭や地域、関係機関と連携しながら、必要なサービスを適時提供し、関係法令を遵守して運営するものとする。 運動・遊び・体験活動を中心に、児童一人ひとりの興味や得意なことを大切にしながら、楽しみながら『今できること』を増やしていく支援を行います。 日々の活動を通して、健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の5領域を意識した支援を行い、将来の自立につなげます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0051 大阪府貝塚市王子719番地１
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:40 ／ 土 15:00 ～ 17:40
- 送迎エリア
- 貝塚市
地図
貝塚市立第一中学校から3km
- 送迎あり
ハピスポ貝塚
南海本線二色浜駅から徒歩10分車で5分
放課後に自宅で過ごすことが多い子ども達に〔安心して過ごせる場所〕を提供します。 部活動みたいに運動したり、習い事みたいに勉強したり、仲間と余暇を過ごして遊んだり、将来の事を考える機会を持つなど、個別にサポートします。 障がいだけでなく一人ひとりの個性ややりたい事に合わせ、子ども達の得意なことを伸ばす支援をします。 「できた！」という体験を重ねることで、他の事へも関心が向く環境を整えます。 仲間との関わりの中で、自分自身の存在が大切にされるという経験が必要だと考えています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0062 大阪府貝塚市澤835番地１
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 貝塚市・岸和田市・泉佐野市・泉南市
地図
貝塚市立第一中学校から3km
- 住所
- 〒597-0081 大阪府貝塚市麻生中973番地1
地図
貝塚市立第一中学校から3km
- 送迎あり
こっとんオルタ
JR阪和線「東貝塚」より徒歩6分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 運動を中心とした療育を行っております。 楽しい！→できた！（達成感）→自信（自己肯定） のサイクルを繰り返すことで、利用者様やその周囲の人間関係をより良いものにしていくことを目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0033 大阪府貝塚市半田１丁目10番
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岸和田市、貝塚市、泉佐野市、熊取町、泉南市、阪南市
地図
貝塚市立第一中学校から3km
- 送迎あり
ハピスポ貝塚
南海本線二色浜駅徒歩１０分
子どもたちの安心した居場所づくりとご家族の休息の時間を提供する中で、自分自身の存在が大切にされる経験を通して、子どもたちが安心して過ごせる場所で、「できた！」という成功体験を重ねる支援を行います。 課題取り組みサポート：学習の取り組みや自立課題を作成しサポートいたします。 自立プログラム：将来の社会参加につながる力を育むために様々なプログラムを行います。 個別指導：一人ひとりの特徴や課題に合わせた支援計画を作成します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0062 大阪府貝塚市澤835番地の１
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 貝塚市、岸和田市、泉佐野市、泉南市、泉南郡熊取町
地図
貝塚市立第一中学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
はうす
電車：JR阪和線「東貝塚駅」より徒歩10分
毎月の予定を一月前から公表📅 プログラムを見て利用日を決める🗓 日々の活動の様子をブログで紹介📝 外部研修にも参加するスタッフ📚 長期休暇には地域へ外出🚌
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒597-0033 大阪府貝塚市半田591番地８ サンプレス半田b棟１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 貝塚市・岸和田市・泉佐野市・熊取町
地図
貝塚市立第一中学校から3km
- 送迎あり
児童デイサービスいっぽ
ＪＲ阪和線『東貝塚駅』徒歩１０分
🌟 0歳から18歳までの子どもを対象としたサービス 📚 日常生活における基本動作の指導やマナーを身につける 🏃 集団生活への適応訓練を行う 🎉 楽しい活動を通じて子どもたちの可能性を引き出す 👩👧 保護者や学校との情報共有を大切にする 📝 個別の支援計画を作成し、個性や発達段階に合わせた支援を行う 🎨 感覚あそび、運動あそび、創作活動など多様な支援活動 🍳 クッキングや買い物体験を通して生活能力を育成 🚍 自宅や学校への送迎サービスあり 🎈 季節行事（誕生日会、クリスマス会など）を開催 🌱 庭遊びや野菜・花の育成を通じて自然に触れる機会を提供 🤝 ソーシャルスキルトレーニングでコミュニケーション能力を向上 🔄 一日の振り返りを行い、感情表現を促進
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒597-0033 大阪府貝塚市半田二丁目22番6号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 貝塚市・岸和田市・泉佐野市・熊取町・和泉市・泉大津市・忠岡町
地図
貝塚市立第一中学校から3km
- 送迎あり
児童福祉サービスラリマー (larimar)
電車：JR阪和線、「和泉橋本駅」 徒歩10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0053 大阪府貝塚市地蔵堂１番地8
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 貝塚市、岸和田市、泉佐野市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
