きらめき
北斗町（バス）寝屋川守口線 徒歩2分 守口駅（OsakaMetro 谷町線） 徒歩6分 守口市駅（京阪電気鉄道京阪本線） 徒歩12分
- 住所
- 〒570-0092 大阪府守口市日光町３番６号 第３ニシキマンション１階104号
豊中市立第十四中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
86ページ目890件豊中市立第十四中学校から15km
豊中市立第十四中学校から15km
- 送迎あり
コンパス(compass)発達支援センター守口
電車 大阪メトロ谷町線、「大日駅」から徒歩10分 タクシー 「大日駅」から5分 車 阪神高速自動車道 摂津南ICより国道2号を守口方面 約15分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒570-0002 大阪府守口市佐太中町１丁目3-5 ピースフルマンション１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府守口市全域、その他近郊
地図
豊中市立第十四中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ディスカバー・プレイス きらら
JR西日本東海道本線【塚本駅】徒歩7分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 個別療育と集団活動療育を一日のうちで合わせて行っています。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒555-0024 大阪府大阪市西淀川区野里一丁目２３番２０号 シャルム野里１Ｃ号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市西淀川区、大阪市淀川区
地図
豊中市立第十四中学校から15km
- 送迎あり
しまっこ教室トト
阪急京都線 高槻市駅からバス15分 バス停「富田団地中央」下車すぐ
社会資源としての放課後等デイサービスの役割を担い、障害福祉に資する。 障害を持つこどもたちの自己実現をかなえるための当事業所で行える支援を最大限の力をもって行う。 身辺自立やコミュニケーション能力の向上のための総合支援を行っています
- 土曜営業
- 住所
- 〒569-0855 大阪府高槻市牧田町7番 54号棟108号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
豊中市立第十四中学校から15km
- 送迎あり
きらめキッズあさひ
大阪メトロ谷町線 太子橋今市 徒歩10分 大阪シティバス 大宮小学校前 徒歩30秒
当事業所では、心身の発達を総合的に支えるため、運動・文化・コミュニケーションの各分野を組み合わせた療育を提供しています。 運動療育では、柔道を取り入れ、礼儀や順番を守る経験を通して身体の使い方を学びます。 あわせて、バランス運動や体幹トレーニングを行い、姿勢保持や基礎体力の向上を図ります。 文化療育では、茶道や華道を通じて、集中力や所作、季節や日本文化への理解を育みます。 また、SST（ソーシャルスキルトレーニング）などのコミュニケーション療育により、気持ちの伝え方や人との関わり方を段階的に学び、日常生活につながる力を養います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0002 大阪府大阪市旭区大宮四丁目６番１１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域 守口市
地図
豊中市立第十四中学校から15km
- 送迎あり
高槻市立療育園
タクシー：JR高槻駅より 約17分 ＪＲ高槻駅より市バス(関西大学・平安女学院行き)：二中前より南西へ約700ｍ ＪＲ摂津富田駅より市バス(南平台・奈佐原行)：今城塚古墳前より北へ約100ｍ
🌳 安満遺跡公園が近く、広々とした自然環境で遊べる。 🎨 手作りおもちゃやアート活動を通じて、創造力を育むプログラムが充実。 🤸♂️ 体育あそびや運動を楽しむ時間があり、身体を動かす機会が豊富。 📚 教育環境が整っており、幼稚園や保育園との連携がある。 👨👩👧👦 家族で参加できるイベントが多く、親子のふれあいを大切にしている。 🎉 四季折々の市民参加型イベントが開催され、地域とのつながりを感じられる。
- 預かり支援
- 住所
- 〒569-1131 大阪府高槻市郡家本町5-3
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
豊中市立第十四中学校から15km
- 送迎あり
えびす児童デイサービス
阪急京都線 高槻市駅〜バス15分 バス停「富田団地中央」下車すぐ
その人らしく地域社会において暮らしていけるように、他の社会資源と協力してその自立を継続して支援する。 具体的には、本人の努力ではどうにもならない機能障害に対する矯正は一切行わず、社会に存在するバリアに対して働きかけることで障害の軽減若しくは解消を目標としながら自立へとつなげていく。 広いスペースがあり学習と運動及び遊びスペースを区切り ご利用者様が過ごしやすい空間をご提供しております。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒569-0855 大阪府高槻市牧田町７番 56棟３号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
豊中市立第十四中学校から15km
あまねっこ
阪神電鉄 尼崎駅 徒歩8分
親子関係を中心とした対人関係の基礎を築きます。 人への信頼感を土台に、自発的・主体的に取り組む意欲を育てます。 そして、集団の中で自己表現し、社会性を身につけることをめざします。 ダウン症児を対象とした親子療育 発達障害児を対象とした親子療育・個別相談
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒660-0892 兵庫県尼崎市東難波町5丁目29-69 1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
豊中市立第十四中学校から15km
- 送迎あり
はぁーとふる
ＪＲ京都線 立花駅より徒歩10分
目的別に2つのクラスを案内🎒 なかよしクラスは社会性や生活動作を学ぶ👭 スポーツクラスは脳科学に基づく内容🧠 入社後約2か月間の研修を実施📚 カフェスペースを含む広い活動場所🏠
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒661-0055 兵庫県尼崎市稲葉元町２−６−１ 南春日丘４−１−１９
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 尼崎市、伊丹市
地図
豊中市立第十四中学校から15km
- 送迎あり
くりーむうさぎ・守口
大阪メトロ 谷町線 守口駅 京阪 守口市駅
・音楽やお絵描き、お習字、図工 ・料理教室やおやつ作り ・クラフト教室や水泳教室 ・夏祭りやボウリング大会
- 土曜営業
- 学習支援
- 預かり支援
- 住所
- 〒570-0005 大阪府守口市八雲中町二丁目１‐４ あんしんらいふ守口１fｂ号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 守口市全域・門真市全域・大阪市旭区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
