- 送迎あり
これからも石橋阪大前
車・電車・自転車
室内サッカーを中心とした運動で発達を支援 室内に人工芝を敷いた運動の場 順番を待つ、話を最後まで聞く練習 土日祝日も朝から営業🗓️ オープニングスタッフ6名は運動療育の経験者
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- 集団療育
- 住所
- 〒563-0032 大阪府池田市石橋二丁目17番12号 杉山ビル201号室
豊中市立第五中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目1180件豊中市立第五中学校から4km
豊中市立第五中学校から4km
わんダフル
阪急宝塚本線 石橋阪大前駅から徒歩で10分 阪急箕面線 石橋阪大前駅から徒歩で10分 大阪モノレール線 蛍池駅から徒歩で24分
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒563-0033 大阪府池田市住吉一丁目4番3 長澤マンション101号室
地図
豊中市立第五中学校から4km
・YES・NO・HELPが言える力を培う ・集団活動で人との関わりを学ぶ ・子どもの困りごとを学校と共有
- 住所
- 〒561-0858 大阪府豊中市服部西町３−４−６ １f
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府豊中市・大阪府箕面市・大阪府吹田市
地図
豊中市立第五中学校から4km
運動療育スタジオスパーク (spark) 豊中少路
大阪モノレール 少路駅下車 徒歩7分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0054 大阪府豊中市桜の町七丁目10番7号 ナポリオスカービルb−103号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
地図
豊中市立第五中学校から4km
わんダフル
阪急石橋阪大前駅から徒歩７分
- 住所
- 〒563-0033 大阪府池田市住吉一丁目４‐３ 長澤マンション101号
地図
豊中市立第五中学校から4km
- 空きあり
- 9/23時点
社会体験スタジオSkills豊中少路
モノレール「少路」駅
平日は小グループ活動が中心👥 自己理解や振り返りの活動🔍 SSTや個別スキルトレーニング🎲 土日は社会体験プログラムを実施💼 選択を尊重し主体的に取り組む🌱
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0054 大阪府豊中市桜の町七丁目１０番７号 ナポリオスカービルＢ−１０２
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
豊中市立第五中学校から4km
- 送迎あり
マイ児童デイサービスはっとり
阪急電車宝塚線服部天神駅から徒歩５分
１生きるものの命の尊厳を大切にします。 ２信頼関係に基づいた満足できる障がい福祉サービスを提供します。 ３学習面・生活面の安定を図ることでヒューマンスキルの向上をめざし、人としての自立 、就労参加の実現をめざします。 ４障がいのある子どもたちが、主体的に社会参加できる、また社会生活を送ることが出来る仕組みやネットワークを構築します。 ５経営基盤の確立に努め、地域の保健・教育・福祉と密に連携できる関係作りを整備します。
- 土曜営業
- 学習支援
- 就労支援
- 住所
- 〒561-0859 大阪府豊中市服部豊町1丁目4番25号 ソフィア服部101
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、吹田市
地図
豊中市立第五中学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Ａｎａｎすまいる
JR塚口駅よりバスで田能口より徒歩2分(150m)
- 住所
- 〒661-0951 兵庫県尼崎市田能３丁目１−３８ アズ・ワンコティ１Ｆ
- 送迎エリア
- 尼崎市
地図
豊中市立第五中学校から4km
- 送迎あり
やわらソレイユ
阪急宝塚線 石橋阪大前駅 徒歩３分
- 🎨 楽しい創作活動を通じて、子どもたちの表現力を育むプログラムが充実しています。 - 🧩 発達に応じた個別支援を提供し、子ども一人ひとりの成長をサポートします。 - 🚀 定期的に行われる外出活動や体験学習を通じて、社会性やコミュニケーション能力を高めます。 - 🤝 専門のスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を整えています。 - 🏡 明るく広々とした施設内で、リラックスできるスペースが用意されています。
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒563-0032 大阪府池田市石橋二丁目１４番１１号１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 池田市、箕面市、豊中市
地図
豊中市立第五中学校から4km
- 送迎あり
さんキッズ
阪急宝塚線 服部天神駅 徒歩5分
🌟 放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 多様なプログラム：子どもたちの興味や能力に応じたアートや音楽などの活動を行います。 🤸♂️ 身体活動：運動を通じて体力や協調性を育むプログラムを提供します。 📚 学習支援：学校の宿題や学習に対するサポートを行い、学びの場を提供します。 🧩 個別支援：一人ひとりのニーズに合わせた個別プランを作成し、支援を行います。 🤝 社会性の育成：グループ活動を通じてコミュニケーション能力や社会性を育む機会を提供します。 🏡 安全な環境：子どもたちが安心して過ごせるよう、スタッフが常に見守っています。 🎉 楽しいイベント：季節ごとのイベントや遠足など、楽しみながら学びの機会を提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0852 大阪府豊中市服部本町四丁目3番26号 貴田第2マンション103号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 豊中市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
