イクデン

豊中市立第五中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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豊中市立第五中学校から14km

  • 送迎あり

リンカー (linker) アミ

JR西宮駅から徒歩8分

(目的) 利用児童及びその保護者の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 (方針) ・日常生活における基本的動作及び知識技能を習得、社会参加を目的とした適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用児童及び保護者に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 ・支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・法及び関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 行動理論、発達理論、感覚統合理論に基づく療育。 児童の発達水準に合わせたグループ分け。 18歳まで継続した支援。

住所
〒662-0857 兵庫県西宮市中前田町1-25和成ビル203号
営業時間
平日 16:00 ~ 18:00
送迎エリア
兵庫県西宮市、神戸市、芦屋市、尼崎市
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豊中市立第五中学校から14km

豊中市立第五中学校から14km

  • 送迎あり

楽童ほうぷ

電車:大阪メトロ今里筋線「清水駅」、 京阪電車京阪本線「千林駅」、 徒歩5分

・こどもILPに基づく自立支援 ・職場体験実習に取り組む ・トーキングサークルのグループワーク

  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水2丁目16番22号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市旭区、都島区、鶴見区、城東区
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豊中市立第五中学校から14km

わくわくクラブ茨木校

電車:阪急 京都線 「茨木市」駅から徒歩3分

障害児が日常生活における基本動作を習得し集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身心の状況並びにその置かれている環境に応じて適正かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 4つのプログラム(運動・英語遊び・音楽遊び・学習)からお子様の課題に多方面からアプローチし、スモールステップを基本として成長を促していきます。 自己肯定感を養い、社会性を身に付けていくお手伝いをいたします。

わくわくクラブ茨木校 の写真わくわくクラブ茨木校 の写真わくわくクラブ茨木校 の写真
  • 土曜営業
住所
〒567-0829 大阪府茨木市双葉町13番25号 つじせビル4f
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 17:00
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豊中市立第五中学校から14km

  • 送迎あり

スタディスマイル西九条

JR「西九条」駅 徒歩6分 阪神なんば線「西九条」駅 徒歩6分

学ぶことを学ぶ場所 生きていくためのものさし (基準)をつくる場所 超!笑顔 学ことを学び、 考えることを考える学ぶことを学ぶ ルールのある生活をすることで協調性を学ぶ

  • 土曜営業
住所
〒554-0012 大阪府大阪市此花区西九条一丁目10番41号 アシスト西九条2階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市此花区
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豊中市立第五中学校から14km

  • 送迎あり

スマイルこのはな

阪神なんば線 西九条駅 徒歩6分 JR環状線 西九条駅 徒歩6分

他者との交流などの療育活動を、継続的に提供することで個々の生活力・社会への適応力などを高め、子どもたちの心地よい居場所づくりを推進します。 ・日常における基本的な動作の支援→安心して過ごせる場所の提供 ・創作的活動、作業活動→1人1人の可能性の発見と育成 ・地域交流の機会の提供→人との関わりの中から社会性を身につける ・余暇の提供→安心して過ごせる場所の提供

  • 土曜営業
住所
〒554-0012 大阪府大阪市此花区西九条一丁目10番41号 アシスト西九条ビル1階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市此花区
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豊中市立第五中学校から14km

  • 送迎あり

児童発達支援てんてん

JR東西線大阪天満宮駅より徒歩13分

集団・個別療育を通じて、一人ひとりのニーズや保護者の要望に寄り添った充実した支援を提供しています✨ 常勤の作業療法士や理学療法士、多数の保育士・児童指導員が在籍し、多角的な視点から専門性の高いプログラムを実施しています療育の一環として、握りやすさを考慮した手作り玩具での遊びなど、楽しみながら機能訓練ができる環境を整えています🐊

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • 作業療法
  • +4
住所
〒530-0043 大阪府大阪市北区天満一丁目13番9号 クォーターハイツ1階
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豊中市立第五中学校から14km

  • 送迎あり

あすなろ

京阪本線 野江駅西側出口から徒歩5分

一人ひとりの障害特性に応じた、専門性の高い療育を行います✨ 保護者やご家族の相談に丁寧に応じ、共にお子さんの成長を支えることに重点を置いています😊 学校休業日には、社会資源を活用したり、体験学習を多く取り入れたりすることにより、社会性の発達を目指しています🚀

  • 土曜営業
  • 集団療育
住所
〒536-0007 大阪府大阪市城東区成育三丁目11番2号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市城東区、東成区、鶴見区、旭区、都島区
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豊中市立第五中学校から14km

サークルトゥインクル都島

電車:大阪メトロ堺筋線、谷町線「南森町駅」、JR東西線「大阪天満宮駅」9番出口より 徒歩約5分

・映像教材すららを導入 ・宿題と提出物の完成を支える ・通所日の出席認定を目指す

  • 学習支援
  • プログラミング療育
  • 自立支援
住所
〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町1丁目2番12号 カーサー弥生101号
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豊中市立第五中学校から14km

AIAI REST 阿波座

Osaka Metro千日前線「阿波座駅」9番出口 徒歩3分

住所
〒550-0003 大阪府大阪市西区京町堀三丁目4番20号  ロイヤルハイツ江戸堀西公園102号室
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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