イクデン

豊中市立第四中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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豊中市立第四中学校から11km

発達支援ルームフォルテ

JR大阪環状線「野田駅」徒歩4分 大阪メトロ千日前線「玉川駅」下車5分

児童福祉法ならびに障害者自立支援法等関係法令の理念に則り、利用者がその有する能力及び適性に応じ、自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、事業者が個別支援計画に基づき利用者に対して必要なサービスを適切に行う。 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。

住所
〒553-0006 大阪府大阪市福島区吉野三丁目2番32号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
地図
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豊中市立第四中学校から11km

蓮美ともいきクラブ

9:30〜10:00/17:30〜18:30 送迎 その他自力通所 南森町駅から徒歩5分

蓮美幼児学園だからこそ提供できる豊富なノウハウを生かし、子どもたち一人ひとりの個性を尊重し、得意不得意を理解しながら楽しんで成長できる環境作りに努めます。 私たちは、子どもたちが自分の可能性を最大限に引き出し、未来へと繋がる力を育むことを目指しています。 主な特色 専門家によるオリジナルカリキュラム 言語聴覚士や作業療法士などの専門家と幼児教育の知識を組み合わせ、子どもの「できない」を「できる」に変えるプログラムを提供。 個別・小グループでの学習 個別指導と小グループでの実践を通じて、集団生活や学習に必要なスキルを身につける環境の充実。 成長の客観的評価 病院や自治体で使用される各種検査を活用し、子どもの成長を「見える化」しながら指導の効果を確認。 幅広い療育プログラム 応用行動分析(ABA)、感覚統合療法、言語療法、作業療法、ソーシャルスキルトレーニング(SST)など、多様な支援を提供。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒530-0043 大阪府大阪市北区天満四丁目9番9号 renbi第1ビル
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市内
地図
5.0(1件)

豊中市立第四中学校から11km

rふらっぷ

京阪「千林駅」から徒歩4分 地下鉄今里筋線「清水駅」から徒歩5分

✨自立支援を大切にした療育プログラム!✨ 🎨月2回の工作で想像力と手先の訓練を! 🍳月3回以上のクッキングイベントで食育を楽しく学ぶ! 🤖プログラミング思考を育むレシピを通じた行動練習! 🎶音楽イベントでリトミックや楽器遊びも体験! 🌈専門スタッフがサポートし、安心して成長できる環境を提供!

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水三丁目7番28号 中井第三ビル101号室
地図
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豊中市立第四中学校から11km

豊中市立第四中学校から11km

キッズボンド守口

京阪守口市駅から徒歩15分 大阪メトロ 守口駅から徒歩10分

(事業の目的) 事業所で実施する指定通所支援の適正な運営を確保し、障害児及び保護者の意思と人格を尊重し、適切な支援の提供を目的とする。 (運営の方針) 障害児が基本的動作や知識を習得し、集団生活に適応できるよう、適切な指導と訓練を行う。 ・障害児の意思と人格を尊重し、常にその立場に立った支援を提供する。 ・障害児の人権擁護と虐待防止のため、必要な体制を整備し、従業者に対し研修を実施する。 ・地域及び家庭との結び付きを重視し、関係機関との連携に努める。 ・支援の質を評価し、常に改善を図る。 ・法令や条例を遵守し、支援を提供する。

  • 土曜営業
住所
〒570-0021 大阪府守口市八雲東町一丁目7番4号
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
守口市 門真市
地図
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3.5(2件)

豊中市立第四中学校から11km

  • 送迎あり

たいよう

京阪土居駅から徒歩5分

集団での活動を通し社会性を身に付ける 日常生活動作の向上に添った個別支援を行う 子供達の将来へ向けた指導・支援を行う

  • 土曜営業
住所
〒570-0062 大阪府守口市馬場町二丁目9番3号 守口第1日光ハイツ1f
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
守口市 門真市 大阪市
地図
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豊中市立第四中学校から11km

レコルダCラボ

阪急宝塚線川西能勢口から徒歩6分

事業所は、利用児童が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用児童等の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 」との密接な連携に努めるものとする。 独自の脳機能プログラムに基づき、学習の土台となる脳機能スキルを高めるサービスを提供します。

  • 土曜営業
住所
〒666-0016 兵庫県川西市中央町15番5号 山之内ビル2階
営業時間
平日 15:00 ~ 18:45 / 土 09:30 ~ 15:30
地図

豊中市立第四中学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

Luminous

大阪メトロ玉川駅徒歩3分

全員が資格を持つスタッフが支援🍀 言語聴覚士や理学療法士が関わる🗣 鉛筆の持ち方や体幹のお悩みに対応 制作活動や外出支援でイベントも🐣 ご要望に応じた送迎も可能🚗

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 理学療法
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +9
住所
〒553-0004 大阪府大阪市福島区玉川四丁目2番2号 2階
地図

豊中市立第四中学校から11km

  • 送迎あり

あすなろ

京阪本線 野江駅西側出口から徒歩5分

一人ひとりの障害特性に応じた、専門性の高い療育を行います✨ 保護者やご家族の相談に丁寧に応じ、共にお子さんの成長を支えることに重点を置いています😊 学校休業日には、社会資源を活用したり、体験学習を多く取り入れたりすることにより、社会性の発達を目指しています🚀

  • 土曜営業
  • 集団療育
住所
〒536-0007 大阪府大阪市城東区成育三丁目11番2号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市城東区、東成区、鶴見区、旭区、都島区
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豊中市立第四中学校から11km

  • 送迎あり

アイリー尼崎

最寄り駅:JR立花駅(阪神バス所要10分もしくは徒歩20分)

一般社団法人 あるとぶるぐでは就学児童(小学生・中学生・高校生)から65歳までの発達に特性のある方や障がいのある方々に向けて【放課後等デイサービス】・【就労継続支援B型】・【重度訪問介護】の福祉サービスを提供しています。 私たちは「ワークインライフ」を重視した働き方を通じて、スタッフのモチベーションを高め、サービスの質を向上させることに努めています。 障がい福祉に真剣に取り組み、一人ひとりの可能性を広げることを目指しています。 あるとぶるぐに関わる全ての人々の人生がより豊かにオモシロく。 「オモシロい!」と思えるプログラムやイベントを通じて、一人ひとりの個性を尊重し能力を引き出すサポートを行います。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒660-0063 兵庫県尼崎市大庄北3丁目27番27−101号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
尼崎市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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