るーと
電車で近鉄長野線富田林駅から徒歩６分
- 住所
- 〒584-0092 大阪府富田林市昭和町一丁目２番34号
堺市立津久野中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
72ページ目724件堺市立津久野中学校から15km
堺市立津久野中学校から15km
発達支援教室レッツ
JR阪和線 下松駅
3つの柱に沿った個別学習📚 教科学習支援とコミュニケーション 生活スキルも学習の柱の一つ🧼 子どもごとの課題に合わせた学習✏️ 臨床心理士や保育士が在籍🧑🏫
- 学習支援
- 個別療育
- 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
- 特別支援学校教諭在籍
- 住所
- 〒596-0823 大阪府岸和田市下松町3丁目5番11号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00
地図
堺市立津久野中学校から15km
- 送迎あり
はなはな
南海バス 山直中町 より徒歩15分
事業所は、児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする平日は戸外活動と室内あそびを組み合わせ、楽しい放課後を過ごしています。 休日や長期休暇はお出かけなども取り入れて、社会経験を積む機会にしながら、公共の場でのマナーやルールも自然と身に付くことを目的としています。 春は花見、夏はプール・水あそび、秋は味覚狩りなど季節に応じた取り組みも大切に楽しんでいます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒596-0102 大阪府岸和田市山直中町875番地
- 営業時間
- 平日 13:15 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岸和田市
地図
堺市立津久野中学校から15km
- 送迎あり
きらりウキウキルーム
近鉄長野線滝谷不動駅より徒歩14分
障がいをもったおこさまから高齢者の方まで誰もが地域で尊厳を持った自主的な暮らしを実現するためのお手伝いをしています。 こうした目的の為、訪問介護事業所、計画相談支援事業所、児童発達支援・放課後デイサービス、また共同生活グループホームなどの運営を行い地域に寄り添った法人となるよう努めています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒584-0067 大阪府富田林市錦織南一丁目16番18号 古賀ビル２・３階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 富田林市・河内長野市・大阪狭山市・河南町・太子町 堺市美原区 堺市
地図
堺市立津久野中学校から15km
- 送迎あり
障害のある子どもたちの将来の自立に向けた支援を行うために 〇子どものライフステージに応じた一貫した支援 〇子どもの強みを発見し可能性を伸ばすエンパワメント支援 〇子どもを中心に家族や学校等との協働による支援放課後等デイサービスは、発達が気になる子供たちが、学校ではなく、家庭でもない、地域で過ごす第3の場（Third Place）です。 私たちは、子どもたちには自分の夢や希望をかなえるために、また、子供たちのかけがえのない個性を尊重し、その能力や可能性を伸ばしていくために、さまざまな体験・経験ができる場が必要と考えています。 そして、子どもたちの気持ちを受けとめ、認めること。 こうした考えのもと、当協会では子どもたちが自分で選べる豊富なプログラムを用意し、子どもたちそれぞれのライフステージに応じたバックアップを心がけています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒557-0025 大阪府大阪市西成区長橋三丁目２番２７号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主に大阪市西成区全域
地図
堺市立津久野中学校から15km
- 送迎あり
運動療育型児童デイ クライムアップ 桑津教室
近鉄南大阪線の河堀口駅から徒歩6分
ひとりひとりのお客様に対し、助け合いの心で地域社会に貢献し、必要とされる法人でありつづけ全従業員の物・心両面においての幸せを追求する。 ボルダリングやトランポリンなど運動器具を備えており運動機能、体幹機能の向上を支援することを主にサービスの展開を行っています。 運動を通じて集団生活能力を養い、協調性を身に付けていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0041 大阪府大阪市東住吉区桑津二丁目６番２３号 ジョイホームズ１Ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府下全域
地図
堺市立津久野中学校から15km
- 送迎あり
いろは
電車：JR関西本線平野駅、加美駅より徒歩15分 車：近畿自動車道長原ICより亀井西交差点を左折、国道25号線を天王寺方面へ 約10分
・心の成長を最重視した支援 ・こたつのある和風な空間 ・集団行動のマナーや礼節を学ぶ
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0043 大阪府大阪市平野区平野東一丁目１番１０号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30 ／ 日 09:00 ~ 11:00
- 送迎エリア
- 大阪市平野区、東住吉区、生野区、八尾市
地図
堺市立津久野中学校から15km
- 送迎あり
放課後デイサービス運動療育バード
近鉄長野線滝谷不動駅より徒歩15分 車：近鉄長野線滝谷不動駅より3分
共に学び、共に成長、共に未来を創る。 子ども達の個性と可能性を尊重し、子ども達が安心して自分らしく成長できる環境作りを大切にします。 放課後のひと時を楽しく過ごし、仲間と共に成長できる場を提供します。 子ども達が色々な力をつけ、夢と自信を持って未来に羽ばたいていけるよう支援します。 子ども達の特性に応じた「こころ」「あたま」「からだ」に働きかける療育を大切に支援しています。 集団での運動遊びを楽しみながら、身体能力を高め「できた」という喜びから自信へと繋げていきます。 また、お友達と一緒に楽しく活動しながらコミュニケーション能力を養います。 子ども達の認知機能を高めるビジョントレーニングにも力を入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒584-0066 大阪府富田林市錦織北1-5-10
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 富田林市、河内長野市、大阪狭山市、河南町、千早赤阪村、羽曳野市
地図
堺市立津久野中学校から15km
- 送迎あり
発達障害のある子どもたち・人たちの支援の拠点として、当協会の社会資源を活かし、発達障害の人たちが生きやすい地域づくりに取り組みます。 ①ご近所や学校、職場との協働による地域づくりに取り組みます ②子どもから大人まで、発達障害のある人たちをサポートします ③保護者や家族などの身近な人々の支援を行います幼児期・児童期の子ども支援「子どもたちの強みを発見して可能性を伸ばします」 子どもリハビリテーションセンターでの感覚統合や認知神経療法、就学前児童の幼児療育、ソーシャルスキルトレーニング実施
- 住所
- 〒557-0025 大阪府大阪市西成区長橋三丁目１番１７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 主に大阪市西成区全域
地図
堺市立津久野中学校から15km
運動特化型リミックスＲ
主な利用交通手段 ・事業所送迎車（平野区・八尾市周辺で自宅前まで送迎） ・保護者の自家用車（近隣コインＰあり） ・公共交通機関 Osaka Metro谷町線 出戸駅 → Osaka Cityバス［竹渕］停留所下車徒歩5分 ・自転車 ・徒歩（近隣在住の利用者）
- 住所
- 〒581-0052 大阪府八尾市竹渕二丁目135番地
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
