- 送迎あり
放課後デイサービス すまいる
車・自転車・バス
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8276 大阪府堺市中区小阪３２４−２
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 15:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
堺市立金岡北中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目1044件堺市立金岡北中学校から8km
堺市立金岡北中学校から8km
- 送迎あり
キャンデイ (can-day)
大阪メトロ谷町線 駒川中野駅 徒歩1分
🌈 放課後の「憩いの場」としての役割を果たす 🎨 楽しい余暇の時間を提供 🧸 安全で安心な環境を整備 😊 笑顔で楽しく過ごせるプログラム 👨👩👧👦 家族のように真心を込めて接する 📚 学習支援を通じて生活能力向上を目指す 🕒 学校と家庭の往復だけではない新たな「第3の場所」 🕊️ 普段忙しいご両親がリラックスできる時間を提供
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒546-0042 大阪府大阪市東住吉区西今川四丁目２０番１７号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市東住吉区、住吉区
地図
堺市立金岡北中学校から8km
- 送迎あり
アネモネ
南海高野線帝塚山駅より徒歩5分
- 住所
- 〒558-0053 大阪府大阪市住吉区帝塚山中一丁目５番２９号 帝塚山サンコーポユウ2A号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
地図
堺市立金岡北中学校から8km
- 送迎あり
ユース 東山ルーム
泉北高速鉄道・泉ヶ丘駅下車・南海バス東山泉ヶ丘線「東中学校前」バス停前から徒歩１分
ボルダリングや平均台で運動活動🧗 宿題のお手伝いを軸にした学習支援📚 ブロックや工作でオリジナル作品🧱 アナログゲームでSSTに取り組む🎲 ABAに基づく個々に応じた支援🌿
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒599-8247 大阪府堺市中区東山900番地 ジョイビル101
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市
地図
堺市立金岡北中学校から8km
- 送迎あり
児童デイ ベアービー
大阪メトロ谷町線喜連瓜破駅から徒歩約8分 大阪メトロ谷町線出戸駅から徒歩約11分 大阪シティバス喜連東三丁目バス停から徒歩約1分 大阪シティバス喜連住宅前バス停から徒歩約4分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 そのほか、法及び「大阪市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施する。 「認知機能アップ」（学習面・基礎学力の土台作り）、「感覚統合」（身体面・不器用さの改善）、「社会面・対人スキルアップ」の内容を個別と小集団を組み合わせながら行っていきます。 必要に応じて、プログラミングなどといった子どもの得意を生かせる「アドバンスコース」や、心身の症状が見られる場合などには「プレイセラピー」なども行っていきます。 保護者向けには、保護者面談を行ったり、子どもとの関わりを学ぶペアレントプログラムも企画していく予定です。 親子関係を改善することがプラスになる場合には、個別でPCIT(親子相互交流療法) を受けていただくこともできます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0021 大阪府大阪市平野区喜連東三丁目１２番２０号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府大阪市平野区の全域、大阪府大阪市東住吉区の全域、大阪府大阪市住吉区の一部地域、大阪府東大阪市の一部地域、大阪府八尾市の一部地域、大阪府松原市の一部地域
地図
堺市立金岡北中学校から8km
- 送迎あり
ハピスポ堺
事業所が保有する車で送迎
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 又、利用者が所在する市町村、他の障がい福祉事業所（相談、入所など）、学校、保険医療サービスを提供する者と密接に連携する。 法令を遵守しサービスを実施する。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒593-8324 大阪府堺市西区鳳東町5丁461番1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市全域 （他市町村からの利用希望時は自主登所などの相談が必要）
地図
堺市立金岡北中学校から8km
- 送迎あり
とも児童発達・放課後デイ事業所
近鉄南大阪線恵我之荘駅から近鉄バス20分乗車、郡戸バス停から5分
障がいのある子どもの可能性を最大限伸ばす。 保護者の願いを受けとめ、ともに子どもを育てる。 障がいのある子どもが地域で生きていけるように関係諸機関と連携をする。 一人一人に応じた個別支援計画に基づき支援を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒583-0874 大阪府羽曳野市郡戸248番地の６
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 20:00 ／ 土 08:00 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 羽曳野市、松原市、藤井寺市、堺市美原区、太子町、富田林市及び大阪市平野区
地図
堺市立金岡北中学校から8km
- 送迎あり
ホップ
JR阪和線「鳳駅」徒歩15分
（1）児童の心身の特性を踏まえて日常生活における基本的動作と集団生活への適応、社会的自立を目指す等児童の発達に応じた療育を行う。 （2）事業の実施にあたっては地域との結びつきを重視し関係機関との密接な連携を図ると共に児童の人権の擁護・虐待の防止等を整備し生活全般にわたる援助を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒593-8328 大阪府堺市西区鳳北町4丁221-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
堺市立金岡北中学校から8km
- 送迎あり
ＣＵきっず
電車、自転車、自動車等
5領域に基づく専門的な支援🧠 言葉や感覚、運動、体幹から支援🤸 できることを一つずつ増やす✨ 宝探しで集中力や触覚を鍛える🔍 作業療法士や理学療法士が考案✏️
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- 預かり支援
- +6
- 住所
- 〒547-0033 大阪府大阪市平野区平野西六丁目６番６号
地図
堺市立金岡北中学校から8km
- 送迎あり
ＣＵきっず平野西
Osaka Metro 谷町線 平野駅 徒歩７分
【Ｔｒｙ】些細な気持ちや、挑戦、意欲をキャッチし、できた！の気持ち、達成感を増やし自尊心を育てる。 【Ｆｕｎ】子どももスタッフもみんなで楽しく学べる環境。 【Ｈｅａｒｔ】心の安全、安心を感じられる場所。 私たちは心の成長を見守ります。 TEACCH・SST・運動療法・感覚統合療法・学習支援・言語療法・集団療育・個別療育
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0033 大阪府大阪市平野区平野西六丁目６番６号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 平野区 東住吉区 生野区 住吉区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
