- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
アミ (ami) っ子クラブ
南海高野線住吉東駅 徒歩2分
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒545-0042 大阪府大阪市阿倍野区丸山通1-5-1 グレイスあべのビル3F
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 住吉区、阿倍野区、住之江区、西成区
大阪市立梅南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目1359件大阪市立梅南中学校から5km
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大阪市立梅南中学校から5km
- 送迎あり
放課後グロウ (grow) のおと谷町教室
大阪メトロ 谷町線、千日前線 「谷町九丁目駅」より徒歩２分
曜日ごとに年中から小学3年生、年少から年長、保護者同伴の個別療育など、対象や内容を分けたきめ細やかな支援を行っています✨ 感覚統合やABAなどの専門的な研修を受けたスタッフが、子どもの自発性や試行錯誤を大切にしながら一人ひとりに合ったアプローチを提供します🤝 保護者同伴の療育では実際の様子を見ていただくことで、家庭での関わり方についても共に考えていく環境を整えています🚀
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒543-0071 大阪府大阪市天王寺区生玉町２番１０号 戎フルール谷九１ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主に天王寺区
地図
大阪市立梅南中学校から5km
- 送迎あり
あすきたる
大阪メトロ四ツ橋線四ツ橋駅より徒歩１分 大阪メトロ長堀鶴見緑地線西大橋駅より徒歩６分
ほめて、学んで、未来へ。 自己肯定感と自己効力感を高めて子どもたち自身が自立した生活を送ることを目指す。
- 住所
- 〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江一丁目５番９号 サンシステム北堀江ビル５０１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
地図
大阪市立梅南中学校から5km
- 送迎あり
グリーンフィール (greenfeel) 上本町
大阪メトロ 谷町９丁目駅 徒歩５分 近鉄 大阪上本町駅 徒歩５分
小集団で4つのプログラムを実施🎒 ブロックとプログラミングで形にする🧱 音楽は個別と集団のレッスンを実施🎹 Englishは毎月テーマを決めて学ぶ🔤 スクールTVで予習復習の学習習慣📺
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- +5
- 住所
- 〒543-0001 大阪府大阪市天王寺区上本町七丁目3番7号 ハーティー上本町205号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00 ／ 日 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
大阪市立梅南中学校から5km
- 住所
- 〒543-0071 大阪府大阪市天王寺区生玉町２番３号 小出ビル１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00 ／ 日 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
大阪市立梅南中学校から5km
すまいる
大阪メトロ 中央線「九条」駅 徒歩8分 大阪メトロ 長堀鶴見緑地線「ドーム前千代崎」駅 徒歩8分 阪神難波線 「ドーム前」駅 徒歩８分
利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、日常背かつにおける基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるような支援を行うことを目的とします。 子どもたちの個性を大事にしております。 普段たくさん頑張っている子どもたちがリラックスして過ごせるように心がけています。 ダンス、創作活動を取り入れたり、地域のお祭りに参加したりお出かけを子どもたちで企画してもらったりしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0023 大阪府大阪市西区千代崎一丁目２３番５号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
大阪市立梅南中学校から5km
- 送迎あり
ノエル天王寺
徒歩・電車・自転車・自動車等
・心の教育（感情を育む・心のゆとり） ・最近接領域（家族支援） ・地域移行（社会に繋げる） ・療育に寄り添った発達支援の保証の場
- 住所
- 〒543-0071 大阪府大阪市天王寺区生玉町２番３号 小出ビル１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
大阪市立梅南中学校から5km
- 送迎あり
元気っ子
大阪市営バス 上住吉バス停より徒歩１分 南海高野線 住吉東駅より徒歩６分 阪堺電軌上町線 神ノ木駅より徒歩８分 南海本線 住吉大社駅より徒歩１５分 ＪＲ阪和線 長居駅より徒歩１５分 地下鉄御堂筋線 長居駅より徒歩 １６分
子ども達が目標を持てるように個別活動（各児童に合わせた色帯の取組等）や集団活動（児童全員での柔道等に関する取組等）の中で身辺自立、運動感覚、認知行動、コミュニケーション、社会性等を職員が間に入りながらサポートをおこなっています。 保護者への子育て、進路等の悩みへの助言やサポートや相談援助等をおこなっています。 柔軟体操や柔道などに関する運動を基にした、畳の上で寝転びながらできる運動やゴムチューブ・ボール等を使った遊びながら楽しんでできる運動、マット運動を通じて体力作りやバランス感覚などをみにつけていきます。 また、受身や礼法・集団活動やコミュニケーションを学んでいきます。 子ども達が自分自身の全身をしっかりと使い、できることへの自信をつけてもらいながら、成長発達を促していけるようにサポートをおこなっていきます。
- 住所
- 〒558-0056 大阪府大阪市住吉区万代東四丁目３番２５号ライオンズマンション住吉万代東 １０１号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市住吉区、大阪市住之江区、大阪市東住吉区、大阪市平野区大阪市阿倍野区、大阪市西成区、堺市堺区、堺市北区、堺市西区、堺市中区
地図
大阪市立梅南中学校から5km
- 送迎あり
障がい児、発達障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っております。 サービスの実施に当たっては地域との結びつきを重視し、利用者の所在市町村、他の指定障がい児通所支援業者、指定障がい児相談支援業者、その他福祉サービス又は保健医療サービス、教育関係、そして保護者と緊密な連携に努めております。 主にコミュニケーションの向上を目的としています。 毎週、作業療法士が動作・状態をチェックして児童発達管理責任者を含む職員のミーティングで利用児童に対してプログラムをチームで考案しています。 プログラム内容（個人支援）は運動・体操・ストレッチ・トランポリン・ボルタリング、公園遊び、感覚統合、工作・塗り絵、SST、レクリエーション、お友達とペアで実践するペア活動、そして宿題や課題にも取り組んでいます。 土曜は季節のイベントや誕生日会、毎月1回の遠足（遊園地、いちご狩り、BBQ、アスレチック、動物園など）集団支援にも力を入れています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒552-0003 大阪府大阪市港区磯路三丁目１番１４号 ハイネス磯路1f
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 港区、大正区、西区（福島区、此花区）
地図
大阪市立梅南中学校から5km
- 送迎あり
どすこい昭和町部屋
大阪市地下鉄御堂筋線「西田辺」駅 徒歩3分 JR阪和線「鶴ヶ丘」駅 徒歩5分
誰ひとり取り残さない。 週末（土・日・祝）は屋外でアウトドアを提供し、ご利用者様個々の関心・興味・やる気に沿った支援となる事を重視し実施している。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒545-0014 大阪府大阪市阿倍野区西田辺町１丁目13‐1
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市（阿倍野区・東住吉区・住吉区・住之江区・西成区・平野区・天王寺区）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
