- 住所
- 〒544-0015 大阪府大阪市生野区巽南一丁目7番25号
大阪市立白鷺中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目1446件大阪市立白鷺中学校から2km
大阪市立白鷺中学校から2km
- 住所
- 〒544-0015 大阪府大阪市生野区巽南一丁目7番25号
地図
大阪市立白鷺中学校から2km
発達支援ルームピースプラント阿倍野
電車:大阪メトロ御堂筋線 昭和町駅3番出口 徒歩4分
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒545-0011 大阪府大阪市阿倍野区昭和町一丁目18番22号1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
大阪市立白鷺中学校から2km
大阪市立白鷺中学校から2km
- 送迎あり
fuji東田辺
大阪メトロ谷町線「駒川中野」徒歩5分
✨ FUJI東田辺の魅力をご紹介します! 🌟 社会に出るためのスキルを身につける放課後等デイサービス 📚 学習支援やSST、パソコンスキルを通じて自立を促進 👶 児童発達支援では身辺自立や言語支援、プログラミングも学べる! 👥 専門性を持ったスタッフがチームで支援、楽しい雰囲気作りを大切に 📹 安全対策も万全!室内カメラや感染予防対策を徹底 🚽 トイレトレーニングに配慮した設備もあり、安心して通えます!
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0032 大阪府大阪市東住吉区東田辺二丁目22番14号 ウィステリア東田辺1f
- 営業時間
- 平日 10:45 ~ 18:45 / 土 10:45 ~ 18:45 / 日 10:45 ~ 18:45
- 送迎エリア
- 大阪市全域・堺市(堺区・北区)
地図
大阪市立白鷺中学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
まりも背戸口
大阪メトロ谷町線「平野」駅 徒歩2分
子ども一人ひとりの「できた!」を大切にし、安心して挑戦できる環境づくりを行います。 保護者や学校・関係機関と連携し、小さな成功体験を積み重ねながら将来の自立につながる支援を目指します。 「小さなできた!を大切にする」支援を理念に、個別支援と小集団活動を通じて自己肯定感を育む療育を行っています。 保護者や学校と連携し、安心して成長できる環境づくりに努めています。
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 集団療育
- 看護師在籍
- +2
- 住所
- 〒547-0034 大阪府大阪市平野区背戸口三丁目4番14号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市平野区、生野区
地図
大阪市立白鷺中学校から2km
- 送迎あり
まなび家大阪
地下鉄御堂筋線 「西田辺 」駅・地下鉄谷町 線「田辺」駅・JR 阪和 線「南 田辺」駅 いずれからも徒歩 10分
勉強や学校生活の問題を抱えるお子さまや発達障がいをお持ちのお子さまに、放課後等を利用した【学習支援・生活支援】を行っています。 学習支援は、教員経験のある指導員がお子さまの特性に応じた個別のプログラムを用意し、無理なく自分のペースで学習できるように支援します。 また、中高生を対象に定期テスト前には集中してテスト対策を行います。 生活支援は、挨拶の仕方・マナー・コミュニケーションを中心に、自分のできることはできるだけ自分でできるように、福祉経験のある指導員がサポートします。 ぜひ一度見学にお越しください。 お子さまの様子やご希望などをお伺いしながら、支援内容をご相談させて頂きます。 勉強 や学校生活 の問題 を抱 えるお子 さまや発達障 がいをお持 ちのお子 さまに、放課後等 を利用 した【学習支援・生活支援 】を行 っています。 学習支援 は、教員経験 のある指導員 がお子 さまの特性 に応 じた個別 のプログラムを用意 し、無理 なく自分 のペースで学習 できるように支援 します。 また、中高生 を対象 に定期 テスト前 には集中 してテスト対策 を行 います。 生活支援 は、挨拶 の仕方・マナー・コミュニケーションを中心 に、自分 のできることはできるだけ自分 でできるように、福祉経験 のある指導員 がサポートします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0033 大阪府大阪市東住吉区南田辺一丁目7番16号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 / 土 14:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪市東住吉区・阿倍野区・住吉区・平野区
地図
大阪市立白鷺中学校から2km
- 送迎あり
すたぁりっと1st 東住吉
近鉄南大阪線 針中野駅より徒歩2分 地下鉄谷町線 駒川中野駅より徒歩8分
利用者が日常生活の基本動作や知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう、個々の状況に応じた指導訓練を行います。 職員は地域との結びつきを重視し、他の障がい児支援事業者や福祉・医療サービス提供者と連携します。 事業者はサービスの質を評価し、常に改善を図り、関連法令を遵守してサービスを提供します。 言葉を使って気持ちを伝える。 言語聴覚士チームによって作り上げたプログラム(言語聴覚療法)を用い訓練を行います。 小集団(あるいは個別)にて、楽しいプログラムを通じて表現を学び、言語に置き換えていきます。 特に自分の気持ちを言葉で表現できるよう訓練していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0043 大阪府大阪市東住吉区駒川五丁目6番18号 エムズコート1f
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府全域
地図
大阪市立白鷺中学校から2km
- 送迎あり
こども発達サポート運動療育のかがやき
JR関西本線加美駅、JRおおさか東線新加美駅より徒歩10分
🌟 サッカーに特化した児童発達支援・放課後等デイサービス「FC.LIG」 ⚽ 5歳から参加可能で、サッカーを通じて身体面の成長を促進 🤝 チームで協力し合うことで、コミュニケーション力を育成 🌈 楽しみながら身体を鍛え、運動面の不器用さを改善 📣 地域のサッカークラブとの合同練習会で相互理解を深める 🎉 「ユニファイドサッカー」で障がいの有無を超えた交流を実現 🧠 運動療育を通じて、心身と脳の発育を促進 🎈 子どもたちが自信を持って取り組める環境を提供 👫 年齢を超えた交流を促し、相互に学び合う機会を創出 🥇 運動を通じて自己肯定感を育て、将来の夢や目標を見つけるサポート
- 運動療育
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- +2
- 住所
- 〒547-0002 大阪府大阪市平野区加美東四丁目2番33−101号
- 送迎エリア
- 大阪市平野区、東大阪市、八尾市
地図
大阪市立白鷺中学校から2km
ケアラエルア
大阪メトロ 谷町線 平野駅 徒歩10分
- 住所
- 〒547-0032 大阪府大阪市平野区流町三丁目11番8−101号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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