- 住所
- 〒553-0003 大阪府大阪市福島区福島六丁目3番9号竹内ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市内の全域
大阪市立加賀屋中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
76ページ目1183件大阪市立加賀屋中学校から11km
大阪市立加賀屋中学校から11km
- 送迎あり
ぐっど 生野小路
大阪メトロ地下鉄 千日前線 少路駅より徒歩5分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 (2)指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 宿題のサポートを中心に、少人数制での学習支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0003 大阪府大阪市生野区小路東二丁目16番15号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 生野区、東成区、東大阪市西部(近畿自動車道より西側地域)
地図
大阪市立加賀屋中学校から11km
- 送迎あり
ぱうわう
電車:大阪メトロ谷町線出戸駅から徒歩約10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0011 大阪府大阪市平野区長吉出戸6丁目14番15号
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
大阪市立加賀屋中学校から11km
- 送迎あり
ベアキッズ (BEAR KIDS) 東成2号店
電 車:大阪メトロ中央線、今里筋線、「緑橋駅」 徒歩5分 タクシー:緑橋駅より 約1分 車 :阪神高速13号東大阪線、法円坂ICより中央大通を東大阪方 面へ約9分
「結果にコミット」を掲げ、レゴを活用したプログラミングやABA(応用行動分析)を取り入れた、一人ひとりに最適な個別療育を提供しています✨ スタッフや保護者の心のゆとりを大切にし、資格や経験以上に「人を思いやる心」で子供たちの将来を見据えた学習・集団支援を行っています🤝 独自の「ベアマネー」で褒める機会を増やして自己肯定感を高め、遊びながら学べる環境でお子さまの社会性を育みます🚀
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本三丁目21番1号 ハイム旭102
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東成区・城東区・鶴見区・生野区・天王寺区・東大阪市・浪速区・中央区の地域。 それ以外の地域からの利用や、送迎についてはその都度相談に応じる。
地図
大阪市立加賀屋中学校から11km
- 送迎あり
機能アップ型 スモールステップ ワンダー
大阪メトロ谷町線 出戸駅より徒歩10分 長原駅より徒歩10分
モニタリング、アセスメントに基づいての個別支援計画の作成。 従業員間での会議で計画書の確定。 ご家族様への周知、同意のもと支援内容の遂行する。 広いスペース、高いスペースを利用して外と同じように動けたりボルダリングを設置しています。 ダンス講師がいてダンス好きな方にも好評です。 プロジェクションを大きく使っての頭を使う運動やゲームも人気があります。 理学療法士も滞在していて専門的なリハビリを受けられます。
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 住所
- 〒547-0011 大阪府大阪市平野区長吉出戸六丁目12番20号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府下全域
地図
大阪市立加賀屋中学校から11km
- 空きなし
- 9/11時点
児童デイサービス・アニマートまつがおか
近鉄南大阪線 河内松原駅
・お金の学びと外出での実践 ・子ども銀行券でお店ごっこ ・お誕生日会やおやつ作り ・外出活動と季節行事
- 住所
- 〒580-0042 大阪府松原市松ケ丘一丁目336番 松原スイミングスクール貸し店舗1階aー3号室
地図
大阪市立加賀屋中学校から11km
- 送迎あり
えーゆータイム
南海泉北線 「深井」駅 45系統深井駅東側①乗り場〜土師バス停8分下車0分
えーゆータイムは、重度心身障がい者(児)が安心できる日中生活の場を提供しております。 看護師を配置し1人1人のきめ細やかな日中活動として信頼のおける場所であるように努めております。 放課後等デイサービスを併設しており、看護師、保育士を配置し、重度心身障害がい児のサポートをしております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8238 大阪府堺市中区土師町3丁14−10 えーゆータイム
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 00:00 ~ 00:00 / 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 堺市中区・南区・西区・東区
地図
大阪市立加賀屋中学校から11km
プロッツジュニア福島教室
JR大阪環状線 福島駅より徒歩4分 阪神本線 福島駅より徒歩6分 JR東西線 新福島駅より徒歩6分
・運動とソーシャルスキルの組み合わせ ・運動で脳のコンディションを整える ・専門アセスメントに基づく支援計画 ・マンツーマン型と小集団型を用意
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒553-0003 大阪府大阪市福島区福島七丁目14番20号 大阪みづほビル6階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図
大阪市立加賀屋中学校から11km
ハグキッズ健康クラブおおさかてんじん
大阪メトロ谷町線「南森町駅」徒歩7分 JR東西線「大阪天満宮駅」徒歩7分
- 住所
- 〒530-0045 大阪府大阪市北区天神西町4番4号 サンサーラビル2階
地図
大阪市立加賀屋中学校から11km
- 送迎あり
ナレル (narelu) 福島駅前
JR大阪環状線・福島駅 徒歩3分/阪神本線・福島駅2番出口より徒歩6分
・個別・少人数・集団を組み合わせた学習 ・マンツーマンでのケアに対応 ・宿題補助・英語などの学習支援
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒553-0003 大阪府大阪市福島区福島七丁目14番19号2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 13:00 ~ 18:00 / 日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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