- 送迎あり
ハッピースマイル南堀江
地下鉄千日前線 桜川駅 地下鉄千日前線 西長堀駅
ことば音楽療法で発語を支援🎵 公文式学習を取り入れる📝 SSTを中心にした集団支援👥 感覚あそびや運動サーキット🏃 言語聴覚士の個別レッスン🗣
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江三丁目７番１９号２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
大阪市立巽中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
67ページ目1528件大阪市立巽中学校から8km
8お気に入り
大阪市立巽中学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
エンジェル
大阪メトロ四ツ橋線本町駅徒歩6分
英語講師や元教員、専門講師による英語・ダンス・リトミックなど多彩なプログラムを通じて、お友達との関わりや学習支援、豊かな刺激を体験できる放課後等デイサービスです✨ 経験豊富なスタッフが一人ひとりに寄り添い、自分らしく過ごせる安心できる居場所作りと、個々のコンディションに合わせた成長を全力でサポートしています🤝 送迎サービス完備で土曜・祝日や長期休暇も営業しており、舞洲公園への野外活動や料理教室など、子供たちがのびのびと力を養える環境を整えています🚀
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒550-0012 大阪府大阪市西区立売堀一丁目１１番５号 ｓｔビル１階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市西区・浪速区・大正区・中央区
地図
大阪市立巽中学校から8km
- 送迎あり
シャイン児童デイサービス
針中野駅西出口から徒歩約7分
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0032 大阪府大阪市東住吉区東田辺二丁目２２−１４ ウィステリア東田辺１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 住吉区、堺市
地図
大阪市立巽中学校から8km
- 送迎あり
はじめのいっぽ今福教室
大阪メトロ 今福鶴見緑地線「今福鶴見駅」徒歩4分
100種類以上から運動を選べる🏃 1〜3人で体を動かす運動プログラム🤸 未就学児はひらがなや足し算を学習📝 小学生は学校の宿題をサポート📚 月に1回、全体会議や勉強会を実施🗣️
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東3丁目17番13号 ハイマートすみれ101
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区（エリアにより大阪市鶴見区、旭区）
地図
大阪市立巽中学校から8km
にじいろキッズ
各線京橋駅・JR桜ノ宮駅より徒歩15分 都島区役所西入る２０m
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町二丁目１５番５号朝日プラザ大宝１０７号
地図
大阪市立巽中学校から8km
- 送迎あり
デイゴ
（Osaka metro長堀鶴見緑地線・今里筋線） 蒲生四丁目駅徒歩12分 （京阪本線）関目駅徒歩15分
理学療法士等の専門職が評価を行いながら、学習支援や身体的支援などを行います。 また、PECSなどにてコミュニケーション練習等も行います。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目二丁目１４番２２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 城東区、鶴見区、旭区、都島区、東成区
地図
大阪市立巽中学校から8km
- 送迎あり
・昔遊びやみんなで取り組む活動 ・スタッフの特技を活かした工作 ・楽器演奏に取り組める環境 ・イベントの企画から実行まで
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉三丁目１６番３０号
地図
大阪市立巽中学校から8km
- 住所
- 〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉三丁目１６番３０号 ２階
地図
大阪市立巽中学校から8km
- 送迎あり
らじぇむ
大阪メトロ 千日前線 西長堀駅 徒歩４分
🌳 こもれびは、児童発達支援や放課後等デイサービスを提供しています。 🌈 子どもたちが安心して過ごせる環境を整えています。 🎨 様々な体験を通じて自己肯定感を高めるプログラムを実施しています。 🤝 継続的なつながりを大切にし、友達と一緒に成長できる場を提供しています。 📚 不登校の子どもたちには訪問型学習支援やフリースクールを行っています。 ✨ 「こもれび」の理念は、心身を温める光をイメージしており、みんなの未来を明るく照らします。
- 学習支援
- 住所
- 〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江三丁目11番22号 アキ開発南堀江ビル6階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 大阪市西区
地図
大阪市立巽中学校から8km
- 送迎あり
児童デイサービス響
電車：大阪メトロ長堀鶴見緑地線「横堤駅」 徒歩３分 バス：36番系統「地下鉄門真南行」、又は「大阪駅前行」 〔地下鉄横堤〕 徒歩３分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 サービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業所、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 上記に加え、法及び「大阪市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容ほか関係法令等を遵守し、サービスを実施する。 ・学校の宿題などへの取り組みの支援 ・工作等での指先を使うトレーニング ・集団活動を通じた社会スキルの向上支援 ・集中力と短期記憶力の向上を目指す個別指導
- 土曜営業
- 住所
- 〒538-0052 大阪府大阪市鶴見区横堤三丁目１０番３７号 ロイヤルハイツ横堤駅４０5
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市鶴見区・城東区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
