フリースタイルキッズ
近鉄長瀬駅から徒歩7分
- 住所
- 〒577-0818 大阪府東大阪市小若江一丁目11番33号 シビックハイツ1F
大阪市立東淀中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
138ページ目1519件大阪市立東淀中学校から14km
大阪市立東淀中学校から14km
夢どり〜む
JR新今宮駅 徒歩5分 南海本線 新今宮駅徒歩5分 地下鉄四つ橋線 花園町駅 徒歩8分
- 住所
- 〒557-0016 大阪府大阪市西成区花園北一丁目１０番３号
地図
大阪市立東淀中学校から14km
- 送迎あり
アフタースクールぴあにしも
阪急電鉄箕面線牧落駅より北西へ徒歩3分
🌈 個性を大切にする療育プログラムで、お子様の「できる」を伸ばします！ 🎵 音楽療育では歌やダンスを通じて楽しく学び、リズム感を育成！ 🏃♂️ スポーツや外遊びで身体を動かし、社会性を身につける体験を提供！ 📚 学習支援で学校が楽しくなり、勉強への興味を引き出します！ 👩🏫 経験豊富なスタッフが、愛情を持ってお子様をサポートします！ 🌟 新しい桜中央教室がオープン予定！見学・相談受付中です！
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +10
- 住所
- 〒562-0041 大阪府箕面市桜四丁目18番1号 203
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 箕面市・池田市・豊中市
地図
大阪市立東淀中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 8/29時点
みらいジュニア天王寺校
近鉄線 大阪阿倍野橋駅 松崎口 より徒歩５分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 みらいジュニアは、発達につまずきや遅れのあるお子様が将来、社会の一員として自立して活躍できるように、オンライン英会話を通じて支援を行う放課後等デイサービスです。 お子様の能力面や身体面を一人ひとり十分考慮して、安心して楽しく学べる場をご提供いたします。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒545-0053 大阪府大阪市阿倍野区松崎町二丁目６番３９号 ブルーハイツ３９１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市阿倍野区 大阪市天王寺区 大阪市住吉区 大阪市東住吉区 大阪市平野区 大阪市生野区 大阪市浪速区
地図
大阪市立東淀中学校から14km
わんダフル
阪急宝塚本線 石橋阪大前駅から徒歩で10分 阪急箕面線 石橋阪大前駅から徒歩で10分 大阪モノレール線 蛍池駅から徒歩で24分
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒563-0033 大阪府池田市住吉一丁目4番3 長澤マンション101号室
地図
大阪市立東淀中学校から14km
わんダフル
阪急石橋阪大前駅から徒歩７分
- 住所
- 〒563-0033 大阪府池田市住吉一丁目４‐３ 長澤マンション101号
地図
大阪市立東淀中学校から14km
- 送迎あり
児童デイサービスまちまち
近鉄新石切駅下車徒歩１５分
SST学習で公共交通機関のマナーを学ぶ 個別や小集団でSST学習に取り組む 工作で季節の移り変わりを体験🎨 友だちと一緒におやつを食べる🍪 余暇はポケモンカードやおままごと
- 土曜営業
- TEACCH
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒579-8013 大阪府東大阪市西石切町七丁目４番５号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
大阪市立東淀中学校から14km
- 送迎あり
和〜なごみ〜
・JR伊丹駅から徒歩5分 ・阪急伊丹駅から徒歩15分
運動支援を通じて、コミュニケーション力の向上と、ストレスの発散を行う。 また、学習面においても、苦手を得意にをスローガンに支援を行う。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0846 兵庫県伊丹市伊丹５−９−２−ｂ１
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 20:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 伊丹・川西・尼崎・宝塚
地図
大阪市立東淀中学校から14km
- 送迎あり
キッズテック (kidstech) 玉江橋
阪神電車 「尼崎駅」より南に徒歩3分 阪神バス「阪神尼崎駅」より南に徒歩3分 尼崎市バス「阪神尼崎駅」より南に徒歩3分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 人権擁護・虐待の防止等に対応するため、苦情解決体制の整備や職員への研修等の措置を講じ、関係法令を遵守して事業を実施することとする。 2020年から学校教育に導入されたプログラミングをお子様の支援ツールとして取り入れ、得意なものを見つけ伸ばしていくことで、将来の就労、自立にむけた支援を行っております。 またSST（ソーシャルスキルトレーニング）を通して対人関係や社会性、コミュニケーション力を高めるトレーニングを行い、コミュニケーションスキルの習得を目指していきます。
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- プログラミング療育
- 住所
- 〒660-0881 兵庫県尼崎市昭和通3-90-1 尼崎krビル401
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 尼崎市、神戸市、伊丹市、宝塚市、芦屋市、西宮市、大阪市
地図
大阪市立東淀中学校から14km
からふるデイサービス
電車 地下鉄、JR弁天町駅 徒歩７分
💖 個々の特性を大切にし、楽しく学ぶ環境を提供 🕒 生活習慣を身につけるためのスケジュールが整備されている 🧘♀️ キッズヨガや体力づくりトレーニングを通じて身体能力を高める 🍱 ランチトレーニングで自立した食事習慣を育成 🎨 多様なレクレーションや工作を通じて創造力を発揮 🛒 買い物学習でお金の使い方を学ぶ機会を提供 🌳 おでかけ体験を通じて社会体験や地域活動に参加 🎉 季節のイベントやレクリエーションを通じて思い出を作る 🤝 社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムが充実 💬 スタッフが子どもたちの成長を見守り、サポートを行う
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒552-0003 大阪府大阪市港区磯路二丁目１２番１−１１０号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
