児童心理療育チームあぐり
JR東海道本線（京都線）吹田駅 徒歩１分
- 住所
- 〒564-0027 大阪府吹田市朝日町１番 吹田さんくす１番館 301−1、−2
大阪市立淡路中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目1574件大阪市立淡路中学校から4km
大阪市立淡路中学校から4km
- 送迎あり
ディサービスかえる
バス:57号・毛馬中央公園行【桜宮高校】バス停下車約徒歩2分電車:jrおおさか東線【城北公園通駅】下車約徒歩10分
🌳 定期的に施設見学や工場見学を実施し、ものづくりの裏側を体験します。 🏞️ 近くの公園やアスレチックに出かけ、自然の中で遊びます。 🍳 みんなで調理実習やBBQを行い、協調性や段取り力を養います。 📚 図書館で本を選び、読み聞かせを通じて感情や知識を身につけます。 🛠️ 折り紙やブロック、キャンドル作りなどのものづくり活動を行います。 🏊 毎月、水泳教室に参加し、楽しく体を動かします。 🚍 公共交通機関の利用方法を学び、社会的ルールを身につけます。 🎉 友達との交流を大切にし、楽しい思い出を作ります。 🎤 カラオケ大会やクッキングイベントなど、楽しい活動が盛りだくさんです。 🌸 季節ごとのイベントを通じて、自然や文化に触れます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0001 大阪府大阪市都島区毛馬町5丁目10番9号 大阪市営毛馬東住宅5号館108号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 都島区全域・旭区・北区・城東区
地図
大阪市立淡路中学校から4km
- 送迎あり
あゆみん上新庄
大阪メトロ今里筋線だいどう豊里 阪急京都線上新庄
🌈 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供しています。 🏫 学びや遊びを通じて、子どもたちの成長をサポートします。 🤝 一緒に活動することで、友達作りやコミュニケーション能力を育てます。 🎨 様々なプログラムを用意しており、創造力を引き出します。 🌟 安全で安心な環境を整え、個々のニーズに応じた支援を行います。 📅 定期的にイベントを開催し、楽しい体験を提供します。 👩🏫 経験豊富なスタッフが、温かく見守りながらサポートします。 🚀 子どもたちが自分の可能性を信じ、成長できる場を提供しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新五丁目１番１６号ピノヴェルデ１ａ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区
地図
大阪市立淡路中学校から4km
- 送迎あり
児童デイサービスすまいる
大阪駅から 市営バス系統34守口車庫前行 毛馬2丁目降車 徒歩1分 おおさか東線 城北公園通り駅下車８分
障がいを持つ児童が、その障害を個人の個性と捉え、社会生活においてより自発的に生活を行うことを基軸とした支援を行う。 障がいを持つ児童と、そのご家族等が悩まず明るく生活を行える場所、そして何より児童が心地よく過ごせる場所を提供できるよう種々の経験を通じて成長していく援助を行う。 （例、英会話、音楽療法等）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0001 大阪府大阪市都島区毛馬町二丁目１１番 リバーサイドしろきた３４号棟１０６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:20 ／ 土 11:00 ~ 15:00 ／ 日 11:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 都島区 旭区 北区 中央区 東淀川区
地図
大阪市立淡路中学校から4km
- 送迎あり
放課後デイらいと
徒歩10分
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0082 大阪府吹田市片山町二丁目16番4号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市
地図
大阪市立淡路中学校から4km
おやこハウスさんかく
阪急宝塚線「庄内」駅より徒歩8分
「子どもと保護者に早期からの支援を」という理念のもと立ち上げた会社です。 発達や課題に心配のあるお子さまに個別課題、自由遊び、小集団活動をバランスよく取り入れた支援を行います。 保護者支援にも力を入れており、待合スペースは保護者同士の交流、療育中のモニター視聴に利用されています。 また療育後にはフィードバックを実施しています。 保護者の安心と、お子さまの「楽しい」「できた」「またやりたい」のサイクルを大切に、生活の土台作り、学習に向かう習慣作りを行います。
- 住所
- 〒561-0816 大阪府豊中市豊南町西４丁目９−２
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:20
地図
大阪市立淡路中学校から4km
- 送迎あり
児童デイサービスウィル (will)
阪急宝塚線 三国駅 徒歩7分
適正な運営を確保するために、必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、事業所の円滑な運営管理を図るとともに利用者及び保護者の意思及び人格を尊重し利用者の立場に立ったサービスの提供を確保することを目的とする。 集団活動への適応、生活能力の向上及び社会との交流が図れるように適切且つ効果的な指導訓練を行う。 また、地域との結びつきを重視し関係各所との密接な連携に努める。 関係法令等を遵守し、適切にサービスを実施する。 ダンスやボール運動・運動器具等を使って基礎体力の向上・運動不足解消のため、取り組む。
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0815 大阪府豊中市豊南町南三丁目10番６号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市全域・吹田市一部（芳野町・江の木町・豊津町・江坂町2丁目〜4丁目）・大阪府淀川区一部（新高1〜6丁目・野中北1〜2丁目・三国本町1〜3丁目・宮原3〜5丁目・東三国4〜6丁目・十八条１〜３丁目）
地図
大阪市立淡路中学校から4km
- 送迎あり
はっぴーほうなん
阪急電鉄 宝塚線 庄内駅 徒歩１０分
- 住所
- 〒561-0816 大阪府豊中市豊南町西４丁目３−１６ Ａｂｂｉｅ淀川１０１
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00
地図
大阪市立淡路中学校から4km
サルビアジュニア庄内教室
阪急電鉄「庄内」駅より徒歩約9分
関係法令を遵守し、障害児通所支援事業者等との連携に努め、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。 ①お子様のお困り事や課題は一人ひとり違っています。 それぞれのお子様に合わせて学習、言語、運動、認知、社会性（ソーシャルスキル）など、どんな課題があるかを検討し最適なアプローチ、トレーニングを行います。 ②マンツーマンで関わることにより、集団の中ではなかなか気づくことのできないお子様一人ひとりの発達特性、認知特性を丁寧にアセスメントすることができます。 ③言語聴覚士や作業療法士など多職種のスタッフが在籍しており、お子様のお困りごとに応じて、様々な視点からのアプローチを意識した「チーム療育」を実践しています。 ④必要に応じて学校や幼稚園等との関係機関との連携を行っています。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0816 大阪府豊中市豊南町西４丁目３−１６ ａｂｂｉｅ淀川２０２号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00 ／ 日 10:00 ~ 19:00
地図
大阪市立淡路中学校から4km
- 送迎あり
児童デイサービスフラップ
阪急宝塚線 三国駅下車 徒歩7分
適正な運営を確保するために、必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、事業所の円滑な運営管理を図るとともに利用者及び保護者の意思及び人格を尊重し利用者の立場に立ったサービスの提供を確保することを目的とする。 集団活動への適応、生活能力の向上及び社会との交流が図れるように適切且つ効果的な指導訓練を行う。 また、地域との結びつきを重視し関係各所との密接な連携に努める。 関係法令等を遵守し、適切にサービスを実施する。 生活能力や知的能力の向上の為保護者の要望に沿った課題に取り組む。
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0822 大阪府豊中市三国1丁目4番８号 サンコービル２階・３階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市全域・吹田市一部（芳野町・江の木町・豊津町・江坂町2丁目〜4丁目）・大阪府淀川区一部（新高1〜6丁目・野中北1〜2丁目・三国本町1〜3丁目・宮原3〜5丁目・東三国4〜6丁目・十八条１〜３丁目）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
