- 送迎あり
個性に合わせたプログラムを実施🎯 SSTとLSTで社会や生活のスキルを育む🤝 宿題サポートなどの学習支援✏️ 外出でルールやマナーを体感🚌 休日はクッキングなどのイベント🍳
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- +7
- 住所
- 〒532-0027 大阪府大阪市淀川区田川二丁目３番６号 北野ハイツ１０５
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
大阪市立港南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
46ページ目1333件大阪市立港南中学校から9km
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大阪市立港南中学校から9km
- 住所
- 〒530-0024 大阪府大阪市北区山崎町２番１１号２階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
大阪市立港南中学校から9km
- 送迎あり
元気ッズ！
JR玉造・森之宮 徒歩10分 地下鉄長堀鶴見緑地線 徒歩5分
🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 📚 個々の特性に応じた療育プログラムを実施 🎶 リトミックを通じて音楽療法を取り入れ、楽しい学びを提供 🧩 個別指導や集団活動で社会性やコミュニケーション能力を向上 🚍 学校からの送迎サービスを実施（地域に応じて） 🍏 食育活動を通じて食への興味を育てる 🤝 和気あいあいとした雰囲気で子どもたちをサポート 🕒 月曜日から土曜日、隔週日曜日に営業 🏠 大阪市中央区に位置し、アクセスも便利
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +1
- 住所
- 〒540-0004 大阪府大阪市中央区玉造二丁目４番１３号上町ロングピア１階ｂ室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
大阪市立港南中学校から9km
- 送迎あり
びーんず
阪神杭瀬駅より徒歩約５分。 ご利用時は送迎車で対応させていただきます。
利用者の身体、精神状況及び個々の環境に応じて、適切な指導訓練を行います。 また、利用者が日常生活能力向上に繋がる基本動作及び知識等を習得し、集団生活及び社会生活に適応することができるようサポートします。 当施設では、タイムスケジュールや集団活動などを決めておりません。 お子様がその子らしく過ごせる場所を目指しています。 そのため、お子様それぞれが好きなこと、やりたいことをその日に決めて過ごします。 スタッフは安全の見守りと、遊びの幅を広げていくお手伝いをさせていただきます。 そして遊びの中で、ルールや約束事を守っていけるような支援をしていきます。 お子様に合わせて、外遊び中心の過ごし方や、制作中心の過ごし方など様々です。 当施設で過ごす時間を、めいっぱい楽しんでもらえるように努めています。 毎月第２土曜日には、お花見や外出・陶芸・ハロウィンなど、常に楽しんでもらえるようなイベントを考えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒660-0815 兵庫県尼崎市杭瀬北新町1-8-61階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 尼崎市全域
地図
大阪市立港南中学校から9km
- 送迎あり
ひっぽファミリー
ＪＲ西日本 阪和線 南田辺駅 徒歩1分 大阪メトロ(地下鉄）谷町線 田辺駅 徒歩7分 大阪メトロ（地下鉄）御堂筋線 昭和町駅 徒歩 15分
🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🎒 対象：未就学児から高校生まで 🏠 日常生活や社会生活をスムーズに送るための支援活動 🤸♂️ 運動科プログラムで運動能力を高める 🎨 創作プログラムで創造力を育てる 🎶 リズムプログラムで発語を促進 🌳 おでかけプログラムで社会環境に慣れる 🍰 定期的なおやつ作りやお誕生日会 🌈 個別プログラムで基礎学力向上を目指す 🧹 地域清掃活動で社会貢献 📅 春夏秋冬のイベントを通じて楽しい体験を提供 👫 集団プログラムでコミュニケーション能力を育成
- 土曜営業
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒545-0013 大阪府大阪市阿倍野区長池町２番９号メロディーハイム桃ヶ池１０２・１０３ メロディーハイム桃ヶ池102・103号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市阿倍野区・東住吉区・天王寺区・西成区・住吉区・住之江区・平野区等
地図
大阪市立港南中学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
きりんのあくび ｋｉｄｓ たまつくり
JR環状線「玉造」 徒歩約7分
子どもの「やりたい！」をかたちにする🌼 感覚統合療法を取り入れた活動を実施🧠 朝から夕方までの長時間の預かりに対応🕘 ダイゴナルエアーポリンなどを備える🤸 作業療法士や公認心理師が在籍🧑
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋二丁目１番４７号 ボブスクエア１階
地図
大阪市立港南中学校から9km
トレックス (trex)
阪急十三駅から徒歩３分。
・スタッフ全員が臨床心理士 ・ソーシャルスキルトレーニング ・保護者の子育て相談 ・幼稚園・学校との連携
- 住所
- 〒532-0023 大阪府大阪市淀川区十三東１丁目１７番１３号 水交ビル３０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00
地図
大阪市立港南中学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/9時点
はねる
・南海高野線 沢ノ町駅から徒歩９分 ・南海高野線 住吉東駅から徒歩１０分 ・阪堺電軌上町線 神ノ木駅から徒歩１５分
認知機能と非認知機能を育む療育🧠 大画面のタッチパネルで集団活動📺 認知テストで発達年齢を判定📊 粗大運動と微細運動に取り組む🏃 学習支援で苦手意識をなくす📚
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉一丁目２２番１９号 サンライズ住吉１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 住吉区、阿倍野区、東住吉区、西成区の一部地域、住之江区の一部地域
地図
大阪市立港南中学校から9km
発達サポートセンター ma−ma（まーま）
大阪市営地下鉄 谷町線 『中崎町駅』 2番出口から徒歩6分 大阪市営地下鉄 御堂筋線 『中津駅』 4番出口から徒歩10分 阪急 梅田駅 茶屋町口から徒歩10分
アートを通して、子どもたちの『やりたい』気持ちから生まれる創作の意欲、美しいものをこころから美しいと感じる感性、そして『やりたい』ことを通して生まれる集中力、この３つの、意欲、感性、集中力を養うことを要として運営しております。 美大、芸大卒者による専門的な、アートを通じた療育サービスを提供しております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒531-0072 大阪府大阪市北区豊崎一丁目７番４号 再生長屋
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 17:30
地図
大阪市立港南中学校から9km
- 送迎あり
コレカラ (collecolor)
JR東西線「大阪天満宮駅」徒歩8分
5領域を網羅した4つのプログラム 言語療育は言語聴覚士が常駐 教員免許保持者が学習支援 土日祝日にイベントを開催🎪 ペアレントプログラムも実施
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- +12
- 住所
- 〒530-0042 大阪府大阪市北区天満橋一丁目４番１６号 クレール東天満３階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
