ヒトツナ上新庄教室
阪急京都線上新庄駅北口から徒歩３分
- 住所
- 〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松1丁目１０番１８号 センチュリー２１
大阪市立此花中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
114ページ目1506件大阪市立此花中学校から13km
大阪市立此花中学校から13km
- 送迎あり
大阪発達総合療育センターみらい
JR阪和線鶴ケ丘駅より東へ5分 地下鉄御堂筋線西田辺駅より南へ徒歩15分
重症心身障がい児の地域生活を支えることを第一目的とする障がい者支援の経験豊富な職員が多数在籍し、安心、安全な生活を提供できる。
- 住所
- 〒546-0035 大阪府大阪市東住吉区山坂五丁目１２番５号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪府全域
地図
大阪市立此花中学校から13km
サルビアジュニア
阪急電鉄宝塚線「岡町」徒歩３分
🌟 専門性の高い個別療育を提供 🕒 1回あたり1時間の療育セッション 📏 療育時間は原則50分、振り返り10分 🚗 原則、保護者による送迎をお願い 🌈 地域密着で多様性を認める活動 🎉 地域のイベントやボランティア活動に参加 👶 発達に遅れや課題のある子どもたちが対象
- 日曜営業
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒561-0885 大阪府豊中市岡町8番11号 シティヒルズウオアサ201号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00 ／ 日 10:00 ~ 19:00
地図
大阪市立此花中学校から13km
- 送迎あり
ホッグ
JR阪和線長居駅徒歩約2分 大阪メトロ御堂筋線長居駅徒歩約3分
障害を持っている子どもたちが心地よく過ごせる場所の提供を目指し、将来にわたり少しでも自立できることを念頭に、コミュニケーションに重きを置き社会性を養うことを支援していきます。 児童の心身の様々な状況に応じて、それぞれの支援計画を考え、短期長期の目標に合わせ活動内容を決めています。 運動支援、学習支援もご要望に応じて取り入れ、普段の過ごしや遊びの中でこそ社会性が養われると考え遊びながら学ぶ、学びながら遊ぶを念頭に支援しています。 また不登校児、引きこもり児への支援についても個別に対応し、児童の状況に応じて様々な支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居二丁目１１番１８号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 住吉区、東住吉区、阿倍野区、住之江区、平野区
地図
大阪市立此花中学校から13km
- 送迎あり
風の子デイサービス
阪急電車京都線上新庄駅下車、北出口より徒歩３分
（1）本人主体、家族支援、ライフサイクル支援の3点を基本に、子どもの主体性を尊重すします。 事業所と家族が協力し子どもにとって安心できる環境や支援のありかたを共に考えます。 （2）子どもの状況に応じて、風の子児童館子どもの家の子どもたちと一緒に活動します。 大人との信頼関係を基盤に子どもたちとの活動に関心をもち、本人の興味の幅が広がるように支援します。 （3）学齢期は子どもたちが心身ともに大きく成長する時期、この時期に起こる諸問題を子どもの意見を聞きながら、保護者と対応を検討します。 保護者の要望に応じて、学校や関係機関と連携します。 １．障がい児及びその保護者の意思や人格を尊重し、本人と保護者の立場に立った適切なサービスを確保する。 ２．家族との間に意思疎通をはかり協力関係を作りながら相談に乗り、家族を支える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松1丁目15番27号 小松1丁目15番27号 水仙福祉会かぜのこ
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区全域
地図
大阪市立此花中学校から13km
大阪市立此花中学校から13km
- 送迎あり
はぐくみプラス
今里筋線 新森古市駅 徒歩7分 長堀鶴見緑地線 今福鶴見駅 徒歩10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒538-0054 大阪府大阪市鶴見区緑一丁目７番２８号 菊千マンション１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 自力通所の場合：大阪市の全域 送迎可能地域：大阪市鶴見区、旭区、城東区 門真市、守口市（一部地域） ※送迎は（事前にご相談）
地図
大阪市立此花中学校から13km
- 送迎あり
めばえ
近鉄南大阪線今川駅より徒歩７分
専門職による個別訓練や小集団活動を通じ、運動とことばの発達を科学的根拠に基づいて支援しています✨ 農園や感覚統合遊びなど、お子様が楽しみながら自信をつけられる多彩なプログラムを提供しています🌱 視覚刺激を抑えた落ち着いた環境で、専門家が一丸となって一人ひとりの成長を支えます🤝
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒546-0003 大阪府大阪市東住吉区今川四丁目１７番９号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東住吉区・住吉区・平野区
地図
大阪市立此花中学校から13km
- 送迎あり
りとる・すて〜しょんかめれおん
電車：近鉄南大阪線「今川駅」徒歩7分
特定非営利活動法人smilestが、設置するりとる・すて〜しょん かめれおんにおいて実施する指定障害児通所支援の児童発達支援、放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒546-0003 大阪府大阪市東住吉区今川四丁目２１番２０号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市東住吉区
地図
大阪市立此花中学校から13km
- 送迎あり
児童デイサービスポプラ
阪神本線「久寿川」駅より徒歩5分。
メルク株式会社（以下「事業者」という。 ）が開設する放課後等デイサービス事業「ポプラ」（以下「事業者」という。 ）が行う放課後等デイサービス事業（以下「事業」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び障がい児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とします。 利用者個々の尊厳を確保し自立を促進し、社会へ積極的に参加が出来るよう自分らしく、自己決定能力を高め、自己を主張し生きていく力が発揮できる様な支援を心掛けています。 また、対象が重症心身障害児であり、様々な経験を積み重ねられるようなプランを準備し、少しでも楽しく笑顔が見られるような施設を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒663-8214 兵庫県西宮市今津曙町７−１８
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 西宮市、芦屋市、神戸東部、尼崎市西部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
