- 送迎あり
てちてち
電車：阪急京都線 正雀駅から徒歩２５分 ＪＲ京都線 岸部駅から徒歩３０分
領域ごとにねらいを定めた支援🧩 公園遊びや外出活動で体力づくり🌳 文字の読み書きなど言語面の援助📝 月に1度のイベントを設定🎉 遠足や社会見学、クリスマス会🎄
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒564-0012 大阪府吹田市南正雀5丁目1番3号
- 送迎エリア
- 吹田市、摂津市、東淀川区（要相談）
箕面自由学園小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
58ページ目913件箕面自由学園小学校から12km
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箕面自由学園小学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービス Racony
電車：JR京都線「茨木駅」徒歩８分
放課後等デイサービスは、支援を必要とする就学している子供を対象に、授業の終了後または休業日に、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進、その他必要な支援を行います。 SSTを中心に、生活レベルやコミュニケーション能力、社会性の向上を図っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒567-0888 大阪府茨木市駅前二丁目３‐11
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府茨木市全域
地図
箕面自由学園小学校から12km
- 送迎あり
ハッピーライフきたおおさか
阪急電鉄 淡路駅より徒歩8分 下新庄駅より徒歩4分 大阪シティバス 豊新二丁目より徒歩6分
基本的動作の習得、集団生活に適応できるよう心身の状況に応じて適切な指導、訓練を行うとともに地域・他の福祉サービスとの密接な連携に努める。 法および条例を尊重し実施する。 ハッピーライフきたおおさかでは、広い空間で思いっきり体を動かし遊んだり、作業体験に取り組んだり。 人との関わりを大切にしながら、新たな挑戦する気持ち、自信につなげることを遊びの中から学べる環境作りを目指しています。
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒533-0021 大阪府大阪市東淀川区下新庄三丁目８番８号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区・大阪市淀川区・大阪市旭区・大阪市都島区・摂津市・吹田市
地図
箕面自由学園小学校から12km
- 送迎あり
おひさま
電車 阪急電車 上新庄駅から徒歩5分 バス 上新庄二丁目から徒歩1分
長期休暇や土曜日は公園や買い物学習🌳 体操の先生や保育士が在籍🧑🏫 一軒家で療育を行う放課後等デイ🏠 複数の部屋で状況に対応しやすい🚪 二階のボールやマットで室内遊び⚽
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒533-0006 大阪府大阪市東淀川区上新庄二丁目１４番１８号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 14:53 ~
- 送迎エリア
- 大阪府大阪市東淀川区
地図
箕面自由学園小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リールスメイト加島
JR東西線 加島駅より徒歩1分
個々の特性に合わせた個別活動👦 グループ活動でルールや社会性を学ぶ👫 毎月季節に合わせたイベントを開催🎉 卒業後の支援先の紹介にも対応🎓 社内研修を毎月実施📚
- 土曜営業
- 預かり支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒532-0031 大阪府大阪市淀川区加島三丁目中２番１６号 ｋｓビル１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市淀川区
地図
箕面自由学園小学校から12km
児童発達支援事業所 日常
阪急南茨木駅、モノレール南茨木駅から徒歩3分
- 住所
- 〒567-0868 大阪府茨木市沢良宜西一丁目４番１号 エミネンス南茨木203号室
地図
箕面自由学園小学校から12km
こどもサポート教室ハニカム
阪急上新庄駅徒歩１分
- 住所
- 〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松一丁目１番２号 第一江口ビル２階
地図
箕面自由学園小学校から12km
ヒトツナ上新庄教室
阪急京都線上新庄駅北口から徒歩３分
- 住所
- 〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松1丁目１０番１８号 センチュリー２１
地図
箕面自由学園小学校から12km
- 送迎あり
ココ (coco) 育
電車: 阪急売布神社駅から徒歩10分 車: 宝塚ICから約2分
将来、大人になった時、大切になることは、自分自身の得意不得意を知っている事、働きたい気持ちと礼節、夢や目標がある生活が準備できていること、そして余暇時間を自分らしく過ごせる趣味を持つことです。 将来、誰からも感謝されるような存在になり、社会へ挑戦出来るるようになるように支援をしていきます。 COCO育では、課題学習を通して、将来必要になる日常の生活にあった、調理、算数、国語、対人関係の習得、やり遂げられる精神力と体力の習得を目指します。 また、低くなりがちな自己肯定感を高める関わりに注意を払って接しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0831 兵庫県宝塚市米谷1丁目7-24-1
- 営業時間
- 平日 13:10 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 宝塚市、川西市、伊丹市、猪名川町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
