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堺市立平尾小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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堺市立平尾小学校から5km

コペルプラス 堺菩提教室

南海電鉄 高野線 初芝駅より徒歩14分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラスジュニア堺菩提教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒599-8103 大阪府堺市東区菩提町一丁163-2
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図

堺市立平尾小学校から5km

ユース 福田ルーム

南海高野線・北野田駅下車・南海バス北野田線「福町」バス停前から徒歩1分

・保育士が在籍 ・精神保健福祉士が在籍 ・個別支援計画に基づく支援

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒599-8241 大阪府堺市中区福田494番地11
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
堺市
地図
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3.0(1件)

堺市立平尾小学校から5km

コペルプラス堺菩提教室

南海電鉄 高野線 初芝駅 より徒歩14分

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる!」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

コペルプラス堺菩提教室 の写真コペルプラス堺菩提教室 の写真コペルプラス堺菩提教室 の写真+3枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 創業30年
  • 全国350教室
  • +6
住所
〒599-8103 大阪府堺市東区菩提町一丁163-2
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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堺市立平尾小学校から5km

四天王寺和らぎ苑

近鉄長野線富田林西口駅下車、徒歩10分 南海高野線金剛駅下車、南海バス15分、富田林病院前下車、徒歩3分

宣言 1.私たちは四天王寺開祖聖徳太子が帰依された仏教の精神(こころ)に基づき人の幸せをよろこびとして福祉社会の実現を目指します。 2. 私たちは良質で信頼されるサービスを誠実に提供し安心して暮らせる地域(まち)づくりに貢献します。 3. 私たちは人の尊厳と主体的な生活を守るとともに常に安全なサービス提供に努めます。 併設事業は福祉施設と病院機能を併せ持っているため、医療的ケアが必要とする方への支援体制が整っています。

住所
〒584-0082 大阪府富田林市向陽台1-3-21
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
地図
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堺市立平尾小学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/29時点

文武両道の「みらいキッズ塾」

南海高野線北野田駅より徒歩20分

個々の発達特性に適した学習・運動・SSTをそれぞれ専門性の高い指導員(教員免許取得者、元塾講師、特別支援教育支援員、プロスポーツトレーナー、機能訓練指導員など)が指導いたします。 学習、運動、SST(土曜日、長期休暇)などカリキュラムにあり、学習は完全個別指導、運動とSSTは集団での指導となります。

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +2
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土-
  7. 日-
住所
〒599-8241 大阪府堺市中区福田512−2
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
堺市全域
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堺市立平尾小学校から5km

  • 送迎あり

えがお富田林

近鉄南大阪線 喜志駅 徒歩1分

音楽や運動、手話を毎日取り入れる🎶 読み聞かせや紙芝居を実施📖 漢字やことわざなどのカードを使う🃏 SSTで対人関係や感情のコントロール🤝 個別での学習支援も行っている✏️

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒584-0005 大阪府富田林市喜志町五丁目3番6号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
富田林市
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堺市立平尾小学校から5km

  • 送迎あり

おあしす

南海電車:金剛駅より車で7分 近鉄電車:川西駅より車で5分 近鉄電車:富田林駅より車で7分

担当支援員のよる個別療育

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒584-0083 大阪府富田林市小金台二丁目1番30号
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:45
送迎エリア
富田林市、大阪狭山市、河内長野市
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堺市立平尾小学校から5km

  • 送迎あり

はたけの家ぼだい

バス、徒歩、自転車

  • 土曜営業
住所
〒599-8103 大阪府堺市東区菩提町1丁21番地
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
堺市
地図

堺市立平尾小学校から5km

  • 送迎あり

音楽療育特化型事業所 リズムストーリー富田林

近鉄長野線 富田林西口駅 徒歩約19分 南海バス 小金台東2丁目 徒歩約1分

『音楽療育特化型事業所リズムストーリー』では音楽療法(リトミック、歌唱、ダンス、パネルシアター等)を中心とした豊富な音楽活動な中で、表現力、感受性の向上と心身の発達の支援をしていきます。 その上で様々なニーズに合わせ、コミュニケーション力など感覚統合と音楽の働きを基にした体操や言語療育などを行います。 そして、一人ひとりが将来自立していき、その子たちの長所を活かしてお子様の持っている可能性を引き出すよう導きます。 一人ひとりの発達段階や特性に応じた個別支援計画に基づき、音楽療育を組み合わせた支援を提供しています。 また、保護者との連携や関係機関との情報共有を重視し、子どもの成長を総合的に支援しています。

  • 土曜営業
住所
〒584-0083 大阪府富田林市小金台二丁目2番3号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
富田林市、河内長野市、大阪狭山市、堺市美原区
地図

堺市立平尾小学校から5km

🌟 小規模な施設で、アットホームな雰囲気を提供 🎨 個々のニーズに合わせた日中活動を支援 👫 交流の機会を設け、楽しい活動を実施 🍱 昼食は栄養バランスを考えたメニューを提供 🎉 定期的にイベントを開催し、楽しい思い出作りをサポート 📚 スタッフが常に寄り添い、安心感を提供

住所
〒583-0861 大阪府羽曳野市西浦1616-4 木匠ビル2f
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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