- 住所
- 〒584-0001 大阪府富田林市梅の里二丁目32番5号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 富田林市、羽曳野市一部
堺市立平尾小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目732件堺市立平尾小学校から4km
堺市立平尾小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ウィズ・ユー羽曳が丘
近鉄南大阪線 藤井寺駅若しくは古市駅よりバス
愛着障がいへの取り組みを実施🧸 個別対応型の集団療育を行う👥 子ども主体型の療育も実施🌟 毎月のヘアカット体験✂️ 英会話や体幹トレーニングの先生が来訪🏃
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- ABA
- +12
- 月○
- 火○
- 水△
- 木○
- 金○
- 土○
- 日-
- 住所
- 〒583-0864 大阪府羽曳野市羽曳が丘四丁目1番5号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 羽曳野市、美原区、藤井寺市
地図
堺市立平尾小学校から4km
- 送迎あり
メロディ
南海高野線 萩原天神駅 徒歩約15分 南海高野線 北野田駅 徒歩約20分
一人ひとりの障がいの特性をふまえた上で、その子の特性や発達段階に応じて必要な日常生活の支援を行います。 集団生活の中で、他の子どもとの関係を構築する補助を行い、社会のルールやマナーを習得できるように努めます。 安全・衛生への配慮の徹底と、保護者との連携を緻密に行い、安心してお預けいただけるように努めます。 レクリエーションや課外活動、また曜日ごとに子どもたちが興味をもち参加しやすいようなプログラムを 実施している
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8121 大阪府堺市東区高松116番地9
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 堺市全域,大阪狭山市
地図
堺市立平尾小学校から4km
- 送迎あり
パンプキン
南海高野線「北野田駅」より徒歩20分
障害児の保護の意思及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 コミュニケーション能力や社会性を身につけるための集団療育を行います。 脳トレ療育プログラムを中心とした療育サービスの提供を行います。 感覚統合を取り入れた遊びやクッキングなど様々な内容を活動に盛り込みながら、それぞれのお子さんに体を使うことの楽しさ、「できる」経験の積み重ね、お友達とかかわる楽しさをたくさん体験していただきます。 また運動だけでなく、基本的な生活スキルの練習やおやつ後の時間を使いゆっくりと作業や造形活動を行う療育も行います。 そして時間と場面を区切り、わかりやすい活動の流れを繰り返すことで、自ら活動への見通しを持って意欲的に参加できるように促していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8121 大阪府堺市東区髙松411−39
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市美原区、堺市東区、堺市中区
地図
堺市立平尾小学校から4km
- 送迎あり
ここなくらぶ北野田
南海高野線 北野田駅より徒歩3分
🌈 工作・手芸・絵画制作を通じた美術制作活動を実施 🎨 専門スタッフによる絵画・工作・小集団活動を提供 👫 友達との交流や役割分担を体験する機会がある 🖌️ 季節感を感じる制作活動を行い、手の操作を向上させる 🍽️ 食事や更衣、入浴などの生活動作の支援を行う 📅 6~18歳の就学児童が利用できる放課後等デイサービス 💡 各子どもに合わせた個別の支援計画を提供 🎉 定期的にイベントや誕生日会を開催 🕒 平日と休日で異なるプログラムを用意
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒599-8123 大阪府堺市東区北野田1089−108
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
堺市立平尾小学校から4km
- 送迎あり
ストーリー
近鉄南大阪線 古市駅 徒歩約20分
🌟 未就学児~就学児までの子どもたちの成長をサポートします。 🎈 遊びや運動を通じて集団生活のルールやコミュニケーション力を養成。 📋 個別の支援計画を作成し、お子様の特性に合わせた療育を提供。 🚗 学校や自宅までの送迎サービスを実施し、柔軟な対応が可能。 🎶 音楽療法を中心にした豊富な音楽活動で表現力や感受性を向上。 🤸 運動施設を利用し、スタッフと無理なく楽しみながら運動。 📚 元特別支援学校の先生が個々のレベルに応じた学習支援を行う。 👥 コミュニケーション能力や集団行動を楽しく改善するソーシャルスキルトレーニングを実施。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒583-0872 大阪府羽曳野市はびきの3丁目10-4 ヴィラ桃山台1階店舗東側
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 羽曳野市、藤井寺市、松原市、堺市美原区
地図
堺市立平尾小学校から4km
- 送迎あり
つばさネクスト
南海高野線金剛駅下車 南海バス向陽台2丁目バス停下車
利用者の人権と発達を最大限保障出来るように安全に配慮し、可能な限り専門的支援とサービスの充実を図り、家族の就労とレスパイトケア子育てを応援します。 リトミック、絵画指導、学習指導、食育、外出、買い物、SST
- 土曜営業
- 住所
- 〒584-0082 大阪府富田林市向陽台五丁目7番17号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 富田林市、大阪狭山市、南河内郡河南町、その他の地域については要相談
地図
堺市立平尾小学校から4km
レッツフライ (LET’S FLY)
車、バイクを使う。 恵我ノ荘の駅から徒歩します(徒歩で20分くらい)。
- 住所
- 〒583-0884 大阪府羽曳野市野476番地の35 START羽曳野C号室
地図
堺市立平尾小学校から4km
- 送迎あり
アイアイ
富田林駅から近鉄バス(巡回バス)「藤沢台6丁目」下車
子供達の自立をめざしひとり1人の個性や可能性を大切にしながら豊かな人間性をはぐくむ療育と指導をめざそう無私の情熱と思いやりをこめてはばたけ子供達
- 住所
- 〒584-0071 大阪府富田林市藤沢台六丁目2番4号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 富田林・河内長野
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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