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阪南市立東鳥取小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

1ページ目87件
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阪南市立東鳥取小学校から676m

阪南市立たんぽぽ園

(駅) 南海電車 尾 崎 駅 徒歩12分 南海電車 鳥取ノ荘駅 徒歩19分 南海電車 樽 井 駅 徒歩44分 (バス停) 黒 田バス停 徒歩3分 三本松バス停 徒歩5分 下 出バス停 徒歩7分

COMPASS発達支援センターの放課後デイサービスにおいては、個々の療育に加え、学習支援、生活支援、社会性の育成にも注力し、将来を見据えた活動を行なっています。 事業所では適正な運営のめに施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境(市町村、園など)との連携に努めています。

  • 土曜営業
住所
〒599-0203 大阪府阪南市黒田468番地の1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
東大阪市・八尾市・大阪市平野区・大阪市生野区全域
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5.0(1件)

阪南市立東鳥取小学校から893m

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ファンアクション (funaction)

南海電鉄「尾崎駅」 徒歩8分

身体アプローチと自然体験の療育🌳 平日は個別の運動トレーニング🏃 週末は米作りや滝壺遊び🌾 ご家族参加型の支援も実施👨‍👩‍👧 8月と12月に宿泊合宿を予定🏕️

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒599-0202 大阪府阪南市下出662番地の14
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
阪南市、泉南郡岬町、泉南市、泉佐野市、泉南郡田尻町、泉南郡熊取町、貝塚市
地図
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阪南市立東鳥取小学校から2km

  • 送迎あり

エンカレッジ広場ハル

南海本線 尾崎駅より徒歩1分

運営規定に記載している。 重症心身障害児を対象とした児童発達支援、放課後等デイサービスと、重症心身障害児以外を対象とした児童発達支援、放課後等デイサービスを提供している。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒599-0201 大阪府阪南市尾崎町90番地1
営業時間
平日 09:50 ~ 17:50 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
阪南市、泉南市、岬町、泉佐野市、熊取町、田尻町
地図
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阪南市立東鳥取小学校から2km

  • 送迎あり

🌟 生きていける力を育むマイスクール@はんなん 🌈 🚀 学校からの送迎で安心スタート!自宅お迎えも可能です。 🤸‍♂️ 楽しいウォーミングアップで体を動かし、元気いっぱい! 📚 元高校教師が宿題をサポート、個々の特性に応じた丁寧な指導。 🎶 月~金の多彩なプログラムで、運動から音楽療法まで充実の内容! 🎲 アナログゲームで仲間と楽しくコミュニケーション力も育成!

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +7
住所
〒599-0202 大阪府阪南市下出347番地2
営業時間
平日 12:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
岬町、阪南市、泉南市、泉佐野市
地図
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阪南市立東鳥取小学校から2km

指定基準に規定する運営規程の内容等との整合性を図ること室内活動では個別療育で個々に合った療育を行い成長に合わせて行っていく。 集団での療育では体操、ストレッチ、、リトミックと同じ活動が取れるようにとコミュニケーションが取れる場としている。 野外活動では、見て、聞いての季節感を感じてもらいたい。 遊具遊びでは、体力をつけながらたくさんの事を体感していけるようにしている。

  • 土曜営業
住所
〒599-0212 大阪府阪南市自然田728番2 シエスタフロール102、103、105号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
大阪府阪南市、泉南市
地図
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阪南市立東鳥取小学校から2km

  • 送迎あり

ハピスポはんなん

南海本線尾崎駅徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒599-0201 大阪府阪南市尾崎町105番地の5 池田ビル2階
営業時間
平日 12:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
阪南市、泉南市、岬町、泉佐野市
地図

阪南市立東鳥取小学校から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

プレグラ男里

電車(南海電鉄樽井駅 より 徒歩20分) バス(南海バス 男里川より 徒歩10分)

小学3年生から高校生が中心の支援🧑 思春期の悩みを発信できる居場所💬 就労や将来に向けた活動を支援💼 電車など公共交通機関の練習🚃 自力で通所するための支援を提案🚶

  • ABA
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +3
住所
〒590-0526 大阪府泉南市男里四丁目7ー11 プチメゾンRinku101号室
地図

阪南市立東鳥取小学校から2km

  • 送迎あり

ピース

jr阪和線「和泉鳥取駅」より徒歩15分

集団生活への適応と社会との共生の実現

  • 土曜営業
住所
〒599-0212 大阪府阪南市自然田927-4
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪府阪南市 大阪府泉南市 大阪府泉南郡岬町
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阪南市立東鳥取小学校から2km

子ども支援ステーションハル

JR阪和線 和泉鳥取駅より徒歩10分 南海本線 尾崎駅より南海バスにて和泉鳥取駅行き乗車、平見バス降車してすぐ

運営規定に定める。 1:1の個別療育で、コミュニケーション支援、自立支援、発達支援、学習支援、SST等を行っている。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒599-0212 大阪府阪南市自然田816番地の1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30
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阪南市立東鳥取小学校から2km

あぁどばぁく舞

電車:南海本線鳥取ノ荘駅徒歩8分 車:阪和道泉南IC 10分  阪神高速湾岸線泉佐野南IC 25分

住所
〒599-0224 大阪府阪南市舞一丁目23番15号
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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