- 送迎あり
posseぽっせ
阪急千里線北千里駅、または山田駅より徒歩約15分
放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 社会福祉法人の運営
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0874 大阪府吹田市古江台1-27-17
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 吹田市の全域
豊能町立東ときわ台小学校から14km
阪急千里線北千里駅、または山田駅より徒歩約15分
放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 社会福祉法人の運営
豊能町立東ときわ台小学校から14km
阪急川西能勢口駅より徒歩3分
障害をお持ちのお子様が日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう適切な指導及び訓練を行います。 遊びを通して仲間づくり、基本的な生活習慣、社会のルールやマナーを自然に習得できるよう支援します。 お子様と保護者の意見、人格を尊重し、お子様、保護者の立場に立った適切な放課後等デイサービスのと提供に努めます。 地域に密着し、市町村及び障害福祉サービス事業者等との密接な連携に努めます。
豊能町立東ときわ台小学校から14km
阪急電車(宝塚線)蛍池駅より国道176号線沿い北へ徒歩10分 阪急電車(宝塚線)石橋阪大前駅より国道176号線沿い南へ徒歩10分
・集団での学習や遊びのイベント ・公文教材での学習支援 ・学習費用はいただきません ・おやつは無料で提供
豊能町立東ときわ台小学校から14km
阪急宝塚線山本駅徒歩17分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう身体及び、精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ、効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結びつきを重視し、利用者を取り巻く関係事業者との密接連携につとめる。 関係法令等遵守し、指定放課後等デイサービスを実施する。 SSTアプローチ、手伝って、教えて、貸して、やめて、が言えるように、コミュニケーション能力の向上させ、社会性、ソーシャルスキルを習得する。 就労につなげていく。
豊能町立東ときわ台小学校から14km
豊能町立東ときわ台小学校から14km
保護者もしくは親族、その他福祉サービスによる送迎(送迎サービスなし)
こどもの発達を科学して、発達年齢に応じた脳機能の向上、発達の凸凹の原因となり得る脳機能(時に障がい特性)に合わせた発達支援を基盤とする。 教育的な要素と福祉的な要素を合わせて追求する。 子どもたちとご家族のニーズが各々異なることを理解しつつ寄り添うことを大切にします。 例えば、言葉の発達が気になるお子さんの場合、言語発達を考えた支援課題を設定し、具体的な行動目標を保護者に説明することを実践します。 0歳児〜2歳児の保護者への療育参加(療育に参加して関わり方を体験学習するサービス)や、個別の発達相談も可能です。 発達支援を細かく領域ごとに分割して考え、職員はそれぞれ担当する領域(例:社会性、表出コミュニケーション、玩具遊び、視覚認知、微細運動、協調運動、注意機能、感情調整、など)の知識とスキルの向上に努めます。
豊能町立東ときわ台小学校から14km
電車:阪急宝塚線「石橋阪大前駅」 徒歩10分 車:中国自動車道池田ICより約2分
運動療法で体を鍛える🏋 リトミックや創作活動に取り組む🎵 塗り絵や折り紙で目標を見つける🎨 仕事体験や課外学習を行う🧑 静と動をコンセプトにした療育🌗
豊能町立東ときわ台小学校から14km
大阪モノレール柴原阪大前より徒歩2分
🌟 発達が気になるお子さまに最適な支援を提供 🎈 小学1年生から高校3年生までのお子さまを対象にした放課後等デイサービス 🏃♂️ 運動療育を通じて基礎体力や運動スキルを向上 🎉 楽しく体を動かし、自信や集中力を育成 👫 学年を超えた交流を促進し、個性を尊重した支援 📞 お気軽に体験や相談ができるサポート体制 🍱 長期休暇時も利用可能で、お弁当を持参または一緒に買いに行くサポートあり 🚗 送迎サービスを提供し、柔軟に対応 📅 週1回からの利用も可能で、定期的な通所を推奨
豊能町立東ときわ台小学校から14km
電車:阪急山本駅より徒歩20分(1.5km)
豊能町立東ときわ台小学校から14km
大阪モノレール「柴原」駅 徒歩5分
・看護師が常駐 ・機能訓練担当職員が常駐 ・医療的ケアが必要な方も受け入れ ・個別リハビリを毎回受けられる

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
