- 送迎あり
トーテム
地下鉄千日前南巽駅 徒歩15分
ルールや順番を守るスキルを学ぶ🎯 好きなことをきっかけにミッションを考案🎯 遊びながら苦手の克服をめざす🎮 トークンの要素で意欲を引き出す🌟 社会福祉士・音楽療法士が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒547-0001 大阪府大阪市平野区加美北三丁目8番23号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市 生野区・平野区・東住吉区の全域
東大阪市立花園北小学校から8km
地下鉄千日前南巽駅 徒歩15分
ルールや順番を守るスキルを学ぶ🎯 好きなことをきっかけにミッションを考案🎯 遊びながら苦手の克服をめざす🎮 トークンの要素で意欲を引き出す🌟 社会福祉士・音楽療法士が在籍🧑🏫
東大阪市立花園北小学校から8km
JR平野駅より徒歩15分
体幹やボールを使う運動療育を実施 英語学習やSSTなど個別療育も🗣 クッキングやお散歩のイベント🍳 キックボクシング教室も開催🥊 幼稚園教諭が在籍🧑
東大阪市立花園北小学校から8km
大阪メトロ千日前線「新深江」駅1番出口徒歩12分 大阪シティバス「東今里3丁目」停留所徒歩2分
1、事業者は障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、」社会との交流を図ることが出来るよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導、及び訓練を行うものとする。 2、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福祉サービスを行うもの、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連帯に努めるものとする。 専門的支援のできる職員が在籍し、5領域についてオーダーメイドの個別支援計画を作成し、1対1または小集団での療育を行なっています。
東大阪市立花園北小学校から8km
1.事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、その他関係者との密接な連携に努めるものとする。 3.前二項のほか、法及び「大阪市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。
東大阪市立花園北小学校から8km
JR学研都市線 放出駅(徒歩10分) おおさか東線 放出駅(徒歩10分)
東大阪市立花園北小学校から8km
大阪メトロ中央線 深江橋駅より徒歩8分
児童の安全を第一に考え、生活能力向上のための訓練を行います。 良好な人間関係を築けるよう対話を重要とし、個々の能力を高める支援を行います。 ・学習支援 外国人講師による英会話、パソコン指導 ・入浴サービス
東大阪市立花園北小学校から8km
徒歩、または自動車による送迎
🌟 少人数制体操教室 - 元国体選手による専門指導で、ケガのしにくい身体作りをサポートします。 - お子様の障がい特性に合わせたプログラムを提供。 🤝 マンツーマンリハビリ体制 - 専門職員と一対一で行うリハビリで、個別の目標に応じた訓練を実施します。 - お子様のできることを増やすためのプログラムを組みます。 🌳 毎月の外出行事 - 自然と触れ合う機会を大切にし、アウトドアをテーマにした外出を企画。 - 季節の移り変わりを感じながら、健康とたくましさを育みます。 💬 相談支援事業所併設 - 日常生活の相談や、今後の進路に関するアドバイスを行います。 - 専門職員が親身に対応し、安心して利用できます。
東大阪市立花園北小学校から8km
学研都市線 野崎駅から徒歩で10分 学研都市線 四条畷駅から徒歩で24分
SSTでコミュニケーションを練習🗣 LSTで日常生活の練習を行う🧼 コグトレで認知トレーニング🧩 入浴の準備や洗い方を練習🛁 児童指導員や保育士が在籍🧑🏫
東大阪市立花園北小学校から8km
大阪メトロ 長堀鶴見緑地線 鶴見緑地駅 1番出口より徒歩9分 バス 守口南部線19(鶴見緑地行き) 焼野駅より徒歩7分
LSTとSSTでスキル獲得を目指す🗣️ 創作活動やクッキングで体験学習🍳 パソコンやタブレットでICT活用💻 体幹トレーニングと感覚統合🏃 社内外の研修でスタッフが成長📚
東大阪市立花園北小学校から8km
JR学研都市線 野崎駅 徒歩3分
法人の綱領である「和敬・愛語・感謝」を精神的支柱として人と和を重んじ人間の良き関係を求めて社会福祉事業に邁進し役割を果たす。 障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努めるものとする。 中高生を対象に個別・小集団で好きな活動に取り組んだり、相談できる大人がいたり、認められる経験を積む場所で、社会に出ると必要になるコミュニケーション力を伸ばします

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
