イクデン

東大阪市立森河内小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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東大阪市立森河内小学校から6km

エミュールプラス

桃谷駅から徒歩10分

集団療育で生活習慣や社会性を育む👭 SSTで対人関係のスキルを支援🤝 言語聴覚士が言葉の遅れや吃音を支援🗣️ 土日祝はイベントDAYを実施🎉 臨床心理士や保育士が在籍🧑‍🏫

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +6
住所
〒544-0033 大阪府大阪市生野区勝山北三丁目12番11号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪府大阪市全般
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3.9(8件)

東大阪市立森河内小学校から6km

マイステップ (mystep) ジュニア谷六教室

大阪メトロ「谷町六丁目」駅 7番出口 徒歩5分

5技能の基本的な学習機能を支援📚 個別学習は60分で実施🕐 教科学習にSSTを取り入れる🧠 長期休暇に理科の実験教室🔬 夏期のサマーチャレンジを実施🌞

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒543-0001 大阪府大阪市天王寺区上本町一丁目1番1号 ヤブモトビル20n号室
営業時間
平日 13:00 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 18:00 / 日 11:00 ~ 18:00
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東大阪市立森河内小学校から6km

  • 送迎あり

あけぼの園

電車 近鉄上本町駅 徒歩10分     大阪メトロ千日前線谷町九丁目 徒歩13分     JR環状線玉造駅 徒歩15分

事業の目的 利用者及び利用者の保護者の意思及び人格を尊重し、利用者等の立場に立った適切なサービスを提供する。 運営方針 利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行い、有意義な余暇を提供する。 子どもの一番得意なこと、やりたいこと、を活動の出発点に。 遊びを活動の基本に。 補うよりも伸ばす。 を三本柱に、「楽しかった!」から「もう一回!」という気持ちを育てていく事を大切にしています。 非常に広い活動ルームでの運動、ダンス、レクリエーションなど。 近隣の公園や施設への外出。 クッキング、季節ごとの工作。 療育も行いますが、子ども達の学校などでの疲れをできるだけ解消できるように、できるだけ楽しい余暇を過ごせるように、 そういった空間、時間を作り上げていきます。

  • 土曜営業
住所
〒543-0017 大阪府大阪市天王寺区城南寺町2番21号河野ビル202号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市天王寺区、城東区、東成区、中央区
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東大阪市立森河内小学校から6km

  • 送迎あり

じゃんぷ

地下鉄今里筋線・清水駅から徒歩5分

・ボーカル講師経験の指導員が在籍 ・ピアノレッスンや音楽活動 ・活動内容を子ども達が話し合う

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 英語療育
住所
〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水五丁目10番27号
営業時間
平日 13:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
大阪市旭区、都島区、城東区、鶴見区一部、守口市一部(緑町、平代町、紅屋町、寿町、滝井西町、滝井元町、梅園町、小春町、長池大門町、馬場町、高瀬町、松下町、寺方元町、南寺方北通、南寺方中通、南寺方南通)
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東大阪市立森河内小学校から6km

  • 送迎あり

はなはな

地下鉄谷町線関目高殿駅5番出口から徒歩約6分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 子ども達の主体性を大事にしており、普段の遊び、勉強、工作、おやつと友達関係の自然な流れの中で他児や大人と関わりを持ち、社会性や協調性を学ぶ療育をしている。 長期休み時は、調理実習、おやつ作り、工作、お出かけまた季節のイベントを通じて子ども達の好奇心を養い、様々な体験を通じて成長してもらう支援を行っている

住所
〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿五丁目4番27号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市旭区、都島区、城東区
地図
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東大阪市立森河内小学校から6km

エミット上本町

近鉄難波線「大阪上本町駅 」徒歩7分 大阪メトロ谷町線「谷町九丁目駅 」徒歩10分 JR大阪環状線「鶴橋駅」 徒歩12分

エミットでは発達が気になるお子様に対し、ABA(応用行動分析)を使い、一人一人に合った支援の形を考えて提供します。 小集団の中でお子様のペースを維持しながら、大人や同世代の仲間との遊び、関わり合いを通して興味・関心を伸ばし、ことばや社会性を学びます。 私たちは、ABA(応用行動分析)を使って療育を行っています。 教えてもらうという受け身ではなく、日常生活の中で、子どもたちが自発的に「やりたい」ことを重視しています。 (フリーオペラント法) 自発的に学習を行うと1つの事柄から、類似のことを2個3個と学習していくことが出来る様になります。 その様な学習や療育を行っています。

住所
〒543-0021 大阪府大阪市天王寺区東高津町1番9号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
地図
5.0(1件)

東大阪市立森河内小学校から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

おおきな木都島

大阪メトロ谷町線野江内代駅徒歩10分程度

毎日内容を変えながらプログラムを実施🎨 SSTやアート、さをり織りに取り組む🧵 サイエンスやムーブメント療育も実施🔬 外出支援や就労支援の体験を実施🚶 月に一回のキッズヨガプログラム🧘

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒534-0014 大阪府大阪市都島区都島北通二丁目24番11号 icube都島1階110号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市都島区 大阪市城東区 大阪市北区 大阪市旭区
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東大阪市立森河内小学校から6km

東大阪市立森河内小学校から6km

  • 送迎あり

2.ミラクルズ (miracles)

地下鉄千日前線谷町九丁目徒歩10分、鶴橋駅徒歩7分、近鉄奈良線大阪上本町駅徒歩6分、jr環状線鶴橋駅徒歩10分

😊 小集団での運動療育を通じて、コミュニケーション能力を向上させるサポートを行います。 🏃‍♂️ 脳の活性化を促進するため、運動療育プログラムを独自に提供しています。 🧒 3歳以上の未就学児童を対象にした児童発達支援事業を実施しています。 🏢 清潔で安全な施設環境を整えています。 🛠️ 最新の運動器具(トランポリンや跳び箱など)を完備し、安全に運動療育が行えるよう配慮しています。 👩‍🏫 経験豊富なスタッフが、お子さまの発達を支援します。 🚍 送迎サービスを提供し、通いやすさを重視しています。 📞 お問い合わせはお気軽に、電話やメールで受け付けています。

  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒543-0028 大阪府大阪市天王寺区小橋町13番5号 小橋tsc財法ビルⅳ702
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市中央区、天王寺区、生野区、東成区
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東大阪市立森河内小学校から6km

  • 送迎あり

オールケア旭ノア

大阪メトロ谷町線関目高殿駅下車徒歩10分

医療的ケアや重度の障がいがある方に対して、積極的に支援を受けさせて頂く事業者です。 児童発達支援の幼児の方からご利用者様の歴史つくりのお手伝いをさせて頂く気持ちで支援に取り組んでいます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿六丁目9番23号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市旭区、大阪市都島区(城東区・鶴見区・東淀川区その他はご相談ください)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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