イクデン

東大阪市立花園小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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東大阪市立花園小学校から10km

  • 送迎あり

あいりす

近鉄生駒駅から徒歩5分

利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況ならびに その置かれている環境に応じて適切か効果的な指導及び訓練を行うものとする。 地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、その他の福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者と密接な連携に努めるものとする。 奈良県指定通所支援の事業所等の人員、設備及び運営の基準等に関する条例に定める内容のほか関係法令を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施する。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒630-0255 奈良県生駒市山崎新町1-23 フィガロビル 2F
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 16:30
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東大阪市立花園小学校から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

きりんのあくび kids たまつくり

JR環状線「玉造」 徒歩約7分

子どもの「やりたい!」をかたちにする🌼 感覚統合療法を取り入れた活動を実施🧠 朝から夕方までの長時間の預かりに対応🕘 ダイゴナルエアーポリンなどを備える🤸 作業療法士や公認心理師が在籍🧑

  • 作業療法士(OT)
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +3
住所
〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋二丁目1番47号 ボブスクエア1階
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東大阪市立花園小学校から10km

  • 送迎あり

デイゴ

(Osaka metro長堀鶴見緑地線・今里筋線)  蒲生四丁目駅徒歩12分 (京阪本線)関目駅徒歩15分

理学療法士等の専門職が評価を行いながら、学習支援や身体的支援などを行います。 また、PECSなどにてコミュニケーション練習等も行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目二丁目14番22号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
城東区、鶴見区、旭区、都島区、東成区
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東大阪市立花園小学校から10km

東大阪市立花園小学校から10km

東大阪市立花園小学校から10km

てくてく

自転車・電車

🌈 専門的な支援を提供する施設 📚 LD、ADHD、自閉スペクトラム症の傾向を持つお子さまのためのプログラム 👧 対象年齢は3歳から高校生まで(特定の条件あり) 🕒 放課後等デイサービスは平日15時30分から開始 👩‍🏫 経験豊富な臨床心理士が支援 🎯 個別または少人数グループでの療育を実施 🛠️ 学習支援やソーシャルスキルトレーニングなど多様なプログラム 🎉 夏休みや冬休みには特別な集団活動を開催 📅 営業日は月・木・金と土曜日(特定の休業日あり) 🏢 大東市明美の里町に位置する便利な立地 🚫 送迎サービスは提供していない

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒574-0003 大阪府大東市明美の里町16番30号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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東大阪市立花園小学校から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

成

地下鉄長堀鶴見緑地線横堤駅徒歩10分

ABAを柱にした支援🧩 TEACCHの考え方も導入🗓️ モンテッソーリ教育も取り入れる🎨 個別活動と集団活動を実施👫 保育士や児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • TEACCH
  • 音楽療法
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒538-0054 大阪府大阪市鶴見区緑1丁目9-8 ドムール緑町2f209号室
送迎エリア
大阪市鶴見区、城東区、旭区、守口市、門真市、東大阪市、大東市
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東大阪市立花園小学校から10km

東大阪市立花園小学校から10km

  • 送迎あり

ワンピース

近鉄南生駒駅徒歩5分

知的障害や自閉症児童に対し、集団プログラムの中で療育支援を行う。 ABA療育を基礎にしたアセスメント及びアプローチを実践している。 また、各専門家との連携により、質の高い療育を提供することを目指す

  • 土曜営業
住所
〒630-0223 奈良県生駒市小瀬町34-9
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
生駒市 平群町 奈良市(一部)
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東大阪市立花園小学校から10km

  • 送迎あり

うらら

大阪メトロ 谷町線「長原駅」徒歩15分

(事業の目的)利用者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする (運営の方針)事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする発声、発語を促す音楽療法のグループレッスンを毎日行っており、必要に応じて個人レッスンも行っています。 また、お子さんの体幹を鍛えたり、脳機能を高める運動プログラムや、手先の巧緻性を高めるクラフト、また、社会性や協調性を高めるためゲーム大会やクッキング、遠足などの集団活動やイベントも行っています

  • 土曜営業
住所
〒547-0014 大阪府大阪市平野区長吉川辺一丁目5番11号
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市全域、八尾市、松原市、東大阪市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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