高石市立清高小学校から6km
南海高野線「深井」駅より徒歩15分 南海バス 中深井南バス停より徒歩1分
4つのスキル（社会性・生活・身体・学習）を支援しています。 特に学習スキルにおいては、個別指導学習塾と提携し学習支援に力を入れています。 また、発達障がいのある児童に対して日々の子育ての悩みや思いを抱える保護者へ具体的な支援方法を共に考え寄り添い、サポートします。 4つのスキル（社会性・生活・身体・学習）を支援しています。 特に学習スキルにおいては、個別指導学習塾と提携し学習支援に力を入れています。 遊びや学習の中で達成感を感じられるような環境を作り出し、楽しい時間を過ごす中でコミュニケーション力を高めます。
高石市立清高小学校から6km
電車：泉北高速鉄道光明池駅下車、徒歩２０分タクシー：光明池駅から５分車：阪和道岸和田和泉ｉｃより１０分
🌟 子どもたちの遊びを通じた成長支援 🌱 遊びを通して主体性、創造性、人とのつながりを育む 🍽️ 畑で採れた野菜を使ったおやつ作りが人気 🏃♂️ 体を使った活動で感覚統合や協調運動を促進 📅 毎月の発達に繋がる遊びを計画 👫 友達との交流を大切にした活動を実施 🌼 自然あふれる環境での戸外遊びが可能 📝 スケジュールを視覚的に確認しながら活動 🤣 おわりの会での振り返りや発表で和やかな雰囲気 🚐 送迎サービスあり、下校時間に合わせた利用が可能
高石市立清高小学校から6km
深井駅 徒歩15分から20分 バス 八田荘団地 徒歩 10分
支援が必要な児童に配慮ある環境の中で、個々に合わせた日常生活の訓練や社会的なルールを学ぶお手伝いをします。 お子様１人１人のペースに合わせて得意なことはもっと得意に苦手なことは一歩ずつ克服できるようにスタッフ一同笑顔いっぱい元気いっぱい、心から誠意をもって支援させていただきます。 子ども達ががかがやきハウスにもう一度いきたいと言ってもらえるようなデイサービスを目指しています。 子ども達にとって第2の家のように落ち着いてなんでも話し合える場所なればなと思っています。 なので個々で好きなことをしてもらっています。 その中で社会的ルール・身辺自立・集団行動の中で身に着けるものが増えて、どんどん成長姿を見届けています。 主に学校の宿題・工作活動・公園・校外学習など行っています。
高石市立清高小学校から6km
高石市立清高小学校から6km
発達障害などで学習に障がいの遅れが気になるご本人と保護者様に対し、学習への取り組みをサポートします。 学習支援 心理相談に特化した事業所です。
高石市立清高小学校から6km
泉北高速鉄道「和泉中央駅」徒歩約２０分・JR阪和線「和泉府中駅よりタクシーで約１０分
・個別の課題学習と集団活動 ・同じ建物に相談支援を併設 ・車椅子対応トイレと玄関スロープ
高石市立清高小学校から6km
泉北高速鉄道「深井」駅下車、徒歩9分
🧁 さつまいもの茶巾しぼりを作るデザートタイムがあり、参加費は50円です。 🎤 カラオケイベントがあり、みんなで一緒に歌って楽しむことができます。 🚂 わかば鉄道では新幹線の模型を使った楽しいプログラムを実施しています。 🎉 クリスマス会の準備として、ゲームを話し合うミーティングが行われています。 🍁 秋の行楽行事として、関西国際空港の見学や屋外でのピクニックが企画されています。 🎨 調理体験では、パンケーキを作り、フルーツや生クリームでデコレーションします。 🎃 ハロウィンの準備として、おばけかぼちゃを作る活動が行われています。 🏞️ 公園でのピクニックでは、お弁当を持ってみんなで楽しい時間を過ごします。
高石市立清高小学校から6km
事業者は指定通所支援の提供にあたっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次の通り適切なサービスの提供に努めるものとする。 １指定放課後等デイサービスの実地に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所のいおいて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ２指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業所等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 それぞれ特性の違う子供たちが楽しく体を動かし、自信に繋がるような支援をしている。
高石市立清高小学校から6km
電車：JR阪和線 「上野芝駅」 徒歩12分 バス：南海バス「南陵通1丁」 徒歩2分
・サーキットトレーニングで運動 ・ダンスやサッカーの専門講師 ・運動のあとに勉強の時間
高石市立清高小学校から6km
南海バス「伏尾」バス停徒歩１分
・感覚に配慮した環境設備 ・有資格スタッフによるキッズヨガ ・視覚支援を活用した日常の構造化 ・保護者参観・交流会で見える化
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
