- 送迎あり
ハレタソラ天美
近鉄南大阪線 河内天美駅より 徒歩10分
・コグトレを中心とした認知機能トレーニング ・不器用さや集中力を養う感覚統合運動トレーニング ・キッズヨガ講師による体幹トレーニング 等の3つの柱を中心とした療育を行っています。
- 住所
- 〒580-0033 大阪府松原市天美南六丁目8番地の9
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 松原市
高石市立高石小学校から14km
近鉄南大阪線 河内天美駅より 徒歩10分
・コグトレを中心とした認知機能トレーニング ・不器用さや集中力を養う感覚統合運動トレーニング ・キッズヨガ講師による体幹トレーニング 等の3つの柱を中心とした療育を行っています。
高石市立高石小学校から14km
大阪メトロ 四つ橋線 北加賀屋駅
高石市立高石小学校から14km
水間鉄道 貝塚市役所前駅 徒歩4分 南海本線 貝塚駅 クルマ5分
✨当施設の特色✨ 多彩な療育プログラムで子どもたちの成長をサポート! 🏃♂️体力向上を目指し、怪我の防止と疲れにくい身体作り! 🎯集中力を高めるトレーニングで、学びの楽しさを実感! 🍳クッキングや手先の動きを鍛え、創造力を育む! 🤝SSTで社会性を身につけ、友達との関係を深める! 🌳特別プログラムでは、屋外・屋内での様々な体験を提供!
高石市立高石小学校から14km
電車:『北加賀屋』 徒歩3分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 それぞれの力を十分に発揮できるようにサポートすることを目指します。 多種多様な活動の活動を組み合わせて一人ひとりに応じた療育を提供します。 安心できる環境の中で、自己選択・自己決定をする事で主体性を育める療育を行っていきます。
高石市立高石小学校から14km
地下鉄御堂筋線長居駅より徒歩8分 JJR阪和線長居駅より徒歩7分
利用者さんのニーズを聞きアセスメントシートに反映させ個別支援計画書の作成。 ご家族様、職員と共有し個人の自立へ向けて支援を行う運動器具を使っての体幹トレーニング、運動機能向上及びリトミックによるコミュニケーション能力向上のための支援を行っている
高石市立高石小学校から14km
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することが出来るよう、しょうがい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 地域及び家庭との結びつきを重視し、他事業所や他機関との密接な連携に努めるものとします。 また関係法令等を遵守し実施する。 遊び・学習・野外活動を通じて、集団での活動に適応する能力をつけ、児童一人ひとりが楽しく療育に励んでいます。
高石市立高石小学校から14km
電車:近鉄南大阪線「河内天美駅」徒歩2分
高石市立高石小学校から14km
電車:近鉄電鉄 河内天美駅 徒歩2分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努めるものとする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付を重視し、利用者の所在する市町村、他の障害児通称支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 運動療育特化型で、運動を療育のメインで行なっている。 理学療法士が個人的な運動発達の側面から観察したり、集団の中での運動を通して、前頭葉に働きかける
高石市立高石小学校から14km
大阪メトロ 南港ポートタウン線 トレードセンター前駅直結
- 😊 楽しい月1回のストレッチ・筋トレスクールを開催 - 🎂 毎月の誕生日会でみんなでお祝いし、おいしいケーキを楽しむ - 🍕 ピザ作り体験やおやつクッキングを通じて、料理を楽しむ機会 - 🏊♂️ 外部プロのコーチによる水泳教室を定期的に開催 - 🌱 農作業体験を通じて、野菜や果実の栽培と収穫を行う - 🚴♀️ さまざまな外出イベント(工場見学、海水浴、文化祭体験など)を企画 - 🎨 工作や味覚狩り、遠足などの楽しいアクティビティを提供 - 🏞️ 施設前の公園で遊具を使って遊びながら学ぶ - 📚 個別支援計画に基づいた学習プログラムで、個々の能力を高めるサポート - 🤝 インターナショナルプリスクールとの提携で、国際的な指導を取り入れる

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
