発達応援スペース遊育園
阪急京都線 「摂津市駅」 徒歩約10分 大阪モノレール「摂津駅」 徒歩約10分
「たのしい！」「やりたい！」と思える環境🎈 お子さんに合わせて楽しめる課題を用意🧩 課題と順番を自分で決めて見通しをもつ🌱 特性の把握に努め、保護者の話も重視👪 保育士・心理士・言語聴覚士が常駐🧑🏫
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒566-0022 大阪府摂津市三島三丁目15番2号 2階
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30
門真市立門真小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目1350件門真市立門真小学校から7km
7お気に入り
門真市立門真小学校から7km
- 住所
- 〒538-0044 大阪府大阪市鶴見区放出東二丁目１９番８号 ブランテージ石川１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 近隣地域 ※詳細はお問い合わせください。
地図
門真市立門真小学校から7km
- 送迎あり
ぱんの木きっず
JR放出駅より徒歩8分
🎉 楽しい療育プログラムで笑顔いっぱい！ 🌈 フラッシュカードや手遊び歌で毎朝元気にスタート！ 🍽️ 身辺自立をサポートし、生活習慣を楽しく学べます。 🤸♂️ 音楽に合わせたアクティビティで運動もバッチリ！ 🤝 少人数制で、友達と一緒に成長する喜びを体験！ ✨ お子様一人ひとりに寄り添った温かい療育環境です。
- 運動療育
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒538-0043 大阪府大阪市鶴見区今津南二丁目１番３７号エバーグリーン鶴見１０２
- 営業時間
- 平日 13:58 ~
- 送迎エリア
- 鶴見区・城東区
地図
門真市立門真小学校から7km
発達や知的に障害のある児童のその子その子にあった丁度の学習を提供し支援していきます。 スモールスッテップで「出来る事」の積み重ねをしSSTや学力向上を目指します。 公文学習を活用し、学習作法や学習を通して『待つ』『考える』力を養い一人一人に応じた『ちょうど』の学習を提供し支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒536-0005 大阪府大阪市城東区中央一丁目１２番１７号 第２坂本ビル２０４号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
門真市立門真小学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
よつばはうす 野江駅前教室
JRおおさか東線・野江駅 徒歩2分 京阪本線・野江駅 徒歩4分 大阪メトロ谷町線・野江内代駅 徒歩4分
文字や計算が苦手な子の学習支援📝 タブレットでプログラミングに挑戦💻 あいさつや着替えなど生活の支援🧵 感覚統合やなわとびなど運動支援🏃 学習後は囲碁や将棋、オセロ♟️
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒536-0006 大阪府大阪市城東区野江三丁目１６番１１号 ｐｌａｉｓｉｒ野江
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区、大阪市都島区、大阪市旭区、大阪市鶴見区
地図
門真市立門真小学校から7km
- 送迎あり
きらめキッズ大東ねくすと
JR学研都市線 住道駅 徒歩15分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１） 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２） 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 総合療育として、楽しい学びから個々に必要な療育を行い、成長のサポートを行います
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0024 大阪府大東市泉町二丁目10番18号 アキツマンション１階１F号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大東市、四条畷市、守口市、門真市、八尾市
地図
門真市立門真小学校から7km
- 送迎あり
ビビッドライフ (vivid−life)
JR学研都市線 住道駅徒歩15分
近くのスーパーで買い物を体験🛒 野菜作りや音楽療法も実施🎵 看護職員が週6日在籍🏥 平日は授業後から17:00まで🕔 昼食を250円で提供🍱
- 土曜営業
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- SST
- +2
- 住所
- 〒574-0025 大阪府大東市御供田四丁目４番１１号 ロイヤルメゾン千國１０５号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 16:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大東市
地図
門真市立門真小学校から7km
- 住所
- 〒572-0022 大阪府寝屋川市緑町16番17号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市 四條畷市 大東市 門真市
地図
門真市立門真小学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ウィズ・ユー加納
・「JR住道駅」から近鉄バス 八尾行きに乗車「朋来住宅 前」で下車下車後、徒歩５分 ・「近鉄けいはんな線 荒本駅」から近鉄バス住道（萱島） 行きに乗車「朋来住宅前」で下車下車後、徒歩５分
社会スキルを育む支援が中心🌱 施設内で関わり方やルールを学ぶ🤝 施設外で電車の乗り方や買い物を体験🚃 運動療育や学習療育にも対応🏃 運動コートでボール遊びや大縄跳び⚽
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +7
- 月△
- 火✕
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒578-0901 大阪府東大阪市加納7-12-23
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
門真市立門真小学校から7km
- 送迎あり
ＢＥＡＲ ＫＩＤＳ 城東野江店
電 車：大阪メトロ谷町線、「野江内代駅」 徒歩2分 タクシー：野江内代駅より 約１分 車 ：阪神高速１2号守口線、長柄ＩＣより天満橋筋方 面へ進み、都島通を関目方面に約8分
一人ひとりにパーソナライズされた療育で、お子さまが社会で楽しく生きていけるよう結果にコミットします✨ LEGO SPIKEを活用したプログラミングや、ABAに基づいたLITALICO教材での個別支援、将来を見据えた学習・集団療育に注力しています🤖 独自の「ベアマネー」制度で自己肯定感を高め、スタッフと保護者さまの心のゆとりを大切にしながら、専門性を活かしてお子さまと向き合います🤝
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒536-0006 大阪府大阪市城東区野江三丁目９番１２号 内代センプレビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 都島区・守口市・城東区・鶴見区・中央区の地域。 それ以外の地域からの利用や、送迎についてはその都度相談に応じる。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
