くれいしゅ
南海高野線 河内長野駅 および 近鉄長野線 河内長野駅 下車 富田林方面 旧170号線 沿い 徒歩 5分
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒586-0012 大阪府河内長野市菊水町9番8号 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 00:00 ~ 00:00
羽曳野市立埴生南小学校から14km
南海高野線 河内長野駅 および 近鉄長野線 河内長野駅 下車 富田林方面 旧170号線 沿い 徒歩 5分
羽曳野市立埴生南小学校から14km
羽曳野市立埴生南小学校から14km
バス:南海バス「菱木下」 徒歩1分 車 :堺インターを降り泉北2号線を津久野方面に 平井大橋交差点を左折、菱木中交差点を右折 約10分
高齢者と障がい者(児)が共に過ごす堺市初の「共生型デイサービス」世代や障がいを超えた交流を目指している
羽曳野市立埴生南小学校から14km
電車:近鉄南大阪線「二上神社口駅」徒歩11分 電車:近鉄大阪線「下田駅」徒歩21分
羽曳野市立埴生南小学校から14km
南海高野線住吉東駅より西に約200m
【遊び】、【楽しむ】をキーワードにし、【遊ぶこと、楽しむこと】から、発達や社会性に働きかけていけるよ取り組みを目指しています。 具体的な支援法としては、肯定的、具体的、視覚的、の3つを柱にし、活動しています。 活動場所の構造化、スケジュール等の視覚的支援や、ABA(応用行動分析)などの考え方を取り入れ、個々子ども達の状況に合わせて実践できるよう、日々、取り組んでいます。 【①肯定的】、【②具体的】、【③視覚的】という3つの柱を大切にして、子ども達と関わっています。 活動場所として、余暇を充実して、安心、楽しい、うれしい、感動する時間がたくさん経験できるよう、遊びを通して活動を行っています。 子ども達が感じるプラスの感情(楽しい、うれしいなど)の中から、社会性や集団で過ごす力を育んでいきたいと考えています。 また関係性を創れる力も、生活していく中ではとても大切なものと思います。 じらふで出会うスタッフや、子ども達を通して、コミュニケーションの発信力・受信力を高められるような関わりを大事にしています。 状況に併せて個別の対応もさせていただいています。
羽曳野市立埴生南小学校から14km
阪堺線寺地町駅から徒歩4分
放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
羽曳野市立埴生南小学校から14km
羽曳野市立埴生南小学校から14km
JR阪和線鳳駅 車15分 南海バス 菱木上バス停 徒歩1分
🐞 てんとう虫パークでは、トランポリンやスポンジプール、ハンモックボールで楽しく遊びました!高く弾んだり、思い思いに楽しむ姿が見られました😊🌟 🎤 カラオケでは、みんなで大合唱し、ルンルンで楽しみました!恥ずかしがっていた子も、盛り上がると一緒に歌ってくれました😆🎶 🐙 ランチクッキングでたこ焼きを作りました!「たこ焼き~たこ焼き~♪」とノリノリでみんなで楽しみました😚🍽️ 📦 秘密基地作りでは、大きな段ボールを使ってお家を協力して作りました!窓や扉を作ったり、絵を描いたりして、みんなで楽しみました⭐ 🌕 月化粧ファクトリー見学では、製造工程を学び、焼き立てを試食しました。「あまくておいし~」と幸せそうに食べる子どもたちの姿がありました😋 🏀 体育館で運動遊びをしました!バスケットボールや大縄、バドミントンで、広い空間で思いっきり体を動かして楽しみました😆🌟 🍱 お弁当作りでは、みんなで協力してウインナーやからあげを作り、完成したお弁当をみんなで食べました。「うま!」「おかわりある?!」と笑顔で楽しむ姿がありました😋✨
羽曳野市立埴生南小学校から14km
南海高野線 河内長野駅 近鉄長野線 河内長野駅 旧170号線 富田林方面へ 徒歩 5分
・おやつ購入体験「駄菓子屋トリプル」 ・個別の課題に合わせた学習支援 ・軽スポーツ・ハンドメイド・集団遊び
羽曳野市立埴生南小学校から14km
電車:近鉄大阪線下田駅より南 徒歩10分
事業所は、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」5領域をすべて含めた総合的かつ専門的な支援を行うため、適切なアセスメントを基に提供し日常生活において必要な知識や技能の獲得を目指します。 また、保護者や関係機関に寄り添い連携し時には後方支援を行い今いる環境の中での育ちを支援します。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
