イクデン

大東市立三箇小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大東市立三箇小学校から10km

  • 送迎あり

サニー

地下鉄谷町線 野江内代駅 徒歩5分 京阪本線    野江      徒歩5分 JRおおさか東線  JR野江駅  徒歩3分

✨五感をフル活用した体験型プログラムで、楽しく学びながら自己効力感を育てます! 👩‍🍳毎月のクッキング教室やワークショップで、食育も充実! 👩‍🏫専門性を持つスタッフが、お子様一人ひとりに寄り添った支援を提供します。 🏡アットホームな雰囲気の中で、保護者様とも連携しながら成長をサポート! 🤝個別指導と集団療育を組み合わせ、自立した生活習慣の獲得を目指します。 🌟お子様の可能性を広げる場所、サニーで一緒に成長しましょう!

  • 作業療法士(OT)
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒536-0006 大阪府大阪市城東区野江四丁目7番10号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
城東区、鶴見区、旭区、都島区、生野区
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大東市立三箇小学校から10km

アイアイプラス (AIAI PLUS) 高殿

谷町線   野江内代駅 徒歩8~10分 今里筋線  関目成育駅 徒歩約10分 京阪線   関目駅    徒歩約10分

【保育理念】 一人でも多くの子どもが人間が生まれながらに持っている素晴らしい力を育むことに喜びを感じ笑顔と元気が溢れた園を創造すること 【療育理念】 全ての子どもが楽しく過ごせる社会をつくる・学習プログラム:脳バランサーキッズ、微細運動プログラム、IQパズルを中心に個別最適化な支援を提供。 ・運動プログラムは作業療法士や小学校教諭が監修したプログラムを実施。 一人ひとりに合わせたプログラムを作り、運動面だけでなく社会生活で必要なスキルも育んでいけるように支援を行っている。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿三丁目3番13号
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:00
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大東市立三箇小学校から10km

大東市立三箇小学校から10km

unimuni

蒲生四丁目駅徒歩5分

お子さま一人ひとりの個性を尊重🌈 個別療育と集団療育とイベントが柱🧩 5領域の視点をバランスよく取り入れる📘 5年以上経験の保育士が在籍👩 運動の部屋にはアスレチックも🏃

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 動物療法
  • TEACCH
  • +9
住所
〒536-0005 大阪府大阪市城東区中央一丁目8番30号 パンション真紀2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
大阪市全域
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5.0(2件)

大東市立三箇小学校から10km

  • 送迎あり

集団療育センターリブ (lib) 城東

市営地下鉄 緑橋駅 徒歩10分

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒536-0023 大阪府大阪市城東区東中浜五丁目6番9号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
大阪市城東区周辺
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大東市立三箇小学校から10km

  • 送迎あり

フルハウス (full+house)

学研北生駒駅徒歩8分

  • 土曜営業
住所
〒630-0122 奈良県生駒市真弓2丁目4-10 officepalette
営業時間
平日 08:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 17:00
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大東市立三箇小学校から10km

  • 送迎あり

みつほ

奈良交通バス 真弓4丁目バス停留所 徒歩1分

・特別発達支援セラピーで支援 ・元中学校長が管理責任者 ・学校連携に力を入れている

  • 土曜営業
住所
〒630-0123 奈良県生駒市生駒市真弓南2−6−1 2階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、生駒市全域とする。事業所に隣接する奈良市北部地域からの受入れも可とする。
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大東市立三箇小学校から10km

  • 送迎あり

カイ (kai)

近鉄生駒駅(北側)から東へ徒歩10分

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒630-0251 奈良県生駒市谷田町1281-3 谷田ビル
営業時間
平日 15:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
生駒市及び奈良県の全域と、隣接する四条畷市、交野市、東大阪市、木津川市
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大東市立三箇小学校から10km

かいか

大阪モノレール南摂津駅より阪急バスにて鳥飼上・鳥飼五久下車

学びと遊びの両方を経験🎒 ソーシャルスキルトレーニングを実施🤝 身辺自立のトレーニングも実施🧼 土曜は運動遊びや外出など🌳 小学校教諭と保育士の有資格者🎓

  • TEACCH
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
住所
〒566-0062 大阪府摂津市鳥飼上1-16-9
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2.3(3件)

大東市立三箇小学校から10km

  • 送迎あり

リブ (lib) 東淀川

大阪メトロ今里筋線 だいどう豊里駅 徒歩10分

・重度の心身障害児に特化した支援 ・個性や疾患に応じた遊び ・季節行事や外出支援 ・非言語コミュニケーションを中心とした関わり

住所
〒533-0011 大阪府大阪市東淀川区大桐四丁目1番21号 メゾンガロパンⅰ101号室
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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