- 空きあり
- 9/23時点
あすなろキッズ
近鉄八戸ノ里駅より徒歩2分
小集団療育と個別療育を実施 社会生活に必要な技能をチェック 遊具を使った運動を取り入れる LEGOでプログラミングを学ぶ 土曜や祝日も開所している
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒577-0803 大阪府東大阪市下小阪五丁目6番1号 1ｆ
松原市立松原東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
83ページ目955件松原市立松原東小学校から13km
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松原市立松原東小学校から13km
- 送迎あり
どんぐり学園河南校
最寄りの駅：近鉄長野線富田林駅、富田林西口駅 公共交通機関ご利用の際は、近鉄長野線富田林駅より金剛バス「長坂」下車すぐ 自動車ご利用の場合は、富田林駅より約１５分 阪神高速：三宅Ｉ.Ｃ→国道309号線→中東交差点（左折） 西名阪自動車道：藤井寺Ｉ.Ｃ→国道170号線→国道309号線→中東交差点（左折） 阪和自動車道：美原北Ｉ.Ｃ→国道309号線→中東交差点（左折） 南阪奈道路：羽曳野Ｉ.Ｃ→国道170号線→国道309号線→中東交差点（左折）
生きる力を 成長する力を伸ばす 子どもたち 一人ひとりが持つ 可能性を大切に 児童発達支援の提供にあたっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 サービスの実施にあたっては地域との結びつきを重視し、障がい児の保護者や関係各所との密接な連携に努め、関係法令等を遵守し、児童発達支援を実施するものとする。 子どもたちが成長してく中で楽しく、たくましく育っていくよう、ミュージックケアを取り入れた朝の会や室内サーキット、園内や地域の方の畑での土いじり、さつまいも掘り体験、同法人の障がい者施設や幼稚園・保育園との連携、近隣高齢者施設や学校との交流会、公園あそびなど楽しいことがいっぱいです。 どんぐり学園河南校では、地域の幼、保、小、中学校、高校に通えるよう、また将来、出来る限り自分の力で生活できることを目指し、地域密着型の施設づくりの中で、農耕などを通じて地域の一員となれるよう、子どもの生きる力を育てるお手伝いをします。
- 住所
- 〒585-0014 大阪府南河内郡河南町白木75 どんぐり学園河南校
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府南河内郡河南町、太子町、千早赤阪村の全域 大阪府富田林市の全域
地図
松原市立松原東小学校から14km
- 送迎あり
癒しの森キッズ (Kids) わかえ
近鉄若江岩田より徒歩12分
資質の向上 研修の受講やキャリア段位制度と人事考課との連動 労働環境・処遇の改善 ＩＣＴ活用による業務省力化 子育てとの両立を目指す者のための育児休業制度等の充実、事業所内保育施設の整備 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成による責任の所在の明確化 その他 障害を有する者でも働きやすい職場環境構築や勤務シフト配慮 職員の増員による業務負担の軽減広い部屋に、鉄棒、跳び箱やトランポリンなどがおいてあり、それらを使い体を思いっきり動かすことができます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒578-0946 大阪府東大阪市瓜生堂一丁目13番21号 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
松原市立松原東小学校から14km
- 送迎あり
フリールーム新今宮
新今宮駅から徒歩1分
児童発達支援・放課後等デイサービス フリースタイル難波元町では、「5領域」全て含めた総合的な支援を提供致します。 5領域とは、 「健康・生活」 「運動・感覚」 「認知・行動」 「言語・コミュニケーション」 「人間関係・社会性」になります。 支援内容について、事業所の個別支援計画等において5領域とのつながりを明確化した上で提供させて頂いております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒556-0013 大阪府大阪市浪速区戎本町二丁目４番３号 プライムハイツ１０５号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 11:00 ～ 17:00 ／ 日 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
松原市立松原東小学校から14km
アストロ大阪
電車：大阪メトロ地下鉄、四つ橋線、「花園町駅」徒歩10分
諸の課題を抱えている子ども・不登校のこどもを主な対象に、学習支援と生活リズム改善、他の子どもたちとの体験活動等を行い、学力と社会性を育む。 ここに通うことで友達と楽しく過ごし、勉強や楽しい活動を通じて毎日を楽しく過ごせるような場所を目指している。 学習支援に力を入れており、本人の特性・学習進度にあわせて適切な学習支援を行える体制を整えている。 他の利用者との体験活動での交流を通して、社会性を育み毎日を楽しく過ごせるようなサービスを提供している。
- 住所
- 〒557-0031 大阪府大阪市西成区鶴見橋二丁目１０番２０号 なし
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 19:00
地図
松原市立松原東小学校から14km
- 住所
- 〒593-8316 大阪府堺市西区山田１丁1086-8
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市、堺市、高石市、和泉市
地図
松原市立松原東小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
【プログラミング療育】科学・技術・工学・数学を学習💻 音大卒のピアノ講師による音楽療育🎹 【音楽以外も充実】科学実験・アート活動🎨 元教員スタッフによる宿題・漢検・英検・受験サポート📚 【看護師常駐】怪我や体調不良時も安心🩺 【イベント充実】ピアノ発表会/遊園地へのお出かけ✨
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 個別療育
- +3
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒593-8316 大阪府堺市西区山田1丁目1086-6
- 営業時間
- 平日 12:00~18:30 ／ 土 10:00~16:00
地図
松原市立松原東小学校から14km
フリースクール スタートライン 永和校
近鉄河内永和駅徒歩２分
- 学習支援
- 看護師在籍
- 特別支援学校教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒577-0054 大阪府東大阪市高井田元町二丁目10番16号 辻ビル1F店舗
地図
松原市立松原東小学校から14km
- 送迎あり
ハピスポ浜寺
公共交通機関等
毎日プログラムやイベントを実施🎉 平日は4つのプログラムから実施🗓 SSTで感情のコントロールを学ぶ🧠 音楽療育や室内運動に取り組む🎵 理学療法士が在籍🧑
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒593-8327 大阪府堺市西区鳳中町十丁1-30
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市、高石市
地図
松原市立松原東小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ゆめっち
電車：環状線「芦原橋駅」徒歩1分
クッキング活動を中心に実施🍳 LSTで身の回りのことを増やす🌱 お買い物やお散歩、お出かけも行う🛍️ 言語聴覚士による個別療育🗣️ 個別療育後にお手紙で様子を共有✉️
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 言語療法
- 預かり支援
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒556-0026 大阪府大阪市浪速区浪速西二丁目１１番６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
