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松原市立松原北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

94ページ目1070件
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松原市立松原北小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

わんだふる (WONDER FULL)

緑橋駅から徒歩5分

個別療育は一対一の支援🐶 SSTでコミュニケーション面を支援🗣️ LSTで着替えや食具の練習👕 宿題と学習支援を職員が見守る✍️ 土日は楽しいイベントも🎹

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 言語療法
  • +5
住所
〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本三丁目2番4号 ブランシエール緑橋2201号室
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
地図
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松原市立松原北小学校から14km

音楽で子どもに寄り添う支援科学 ブロック 実験

  • 土曜営業
住所
〒593-8316 大阪府堺市西区山田1丁1086-8
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市、堺市、高石市、和泉市
地図

松原市立松原北小学校から14km

【プログラミング療育】科学・技術・工学・数学を学習💻 音大卒のピアノ講師による音楽療育🎹 【音楽以外も充実】科学実験・アート活動🎨 元教員スタッフによる宿題・漢検・英検・受験サポート📚 【看護師常駐】怪我や体調不良時も安心🩺 【イベント充実】ピアノ発表会/遊園地へのお出かけ✨

音楽特化型・学習支援教室メロディぽけっとラボ の写真音楽特化型・学習支援教室メロディぽけっとラボ の写真音楽特化型・学習支援教室メロディぽけっとラボ の写真+12枚
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • 個別療育
  • +3
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒593-8316 大阪府堺市西区山田1丁目1086-6
営業時間
平日 12:00~18:30 / 土 10:00~16:00
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松原市立松原北小学校から14km

  • 送迎あり

キッズラボ (kidslabo) ぽんて玉造

大阪メトロ長堀鶴見緑地線「玉造駅」徒歩2分 JR環状線「玉造駅」徒歩4分

①障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③上記のほか、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援を実施する。 個別または小集団で、特性に応じた感覚統合や個別プログラム、創作やキッズヨガ、マインクラフトなどを行う。 「できた」の積み重ねで自信をつけ、主体性を育てる。 プログラムをとおして、基礎感覚機能向上や、社会性を育てる。

  • 土曜営業
住所
〒540-0004 大阪府大阪市中央区玉造一丁目13番4号 小林ビル801
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市全域及び大阪市周辺の市町
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松原市立松原北小学校から14km

  • 空きなし
  • 8/29時点

・言語聴覚士が常駐 ・作業療法士が常駐 ・発達専門クリニックで有効性を確認 ・発達状況をチャートで見える化

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒540-0004 大阪府大阪市中央区玉造一丁目14番2号 玉造ドリームビル4階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00 / 日 12:00 ~ 18:00
地図
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松原市立松原北小学校から14km

  • 送迎あり

ベアーキッズ (BEAR KIDS) 東成1号店

電 車:大阪メトロ中央線、今里筋線、「緑橋駅」 徒歩5分 タクシー:緑橋駅より 約1分 車    :阪神高速13号東大阪線、法円坂ICより中央大通を東          大阪方面へ 約9分

「児発界のライザップ」として、一人ひとりにパーソナライズされた療育で結果にコミットすることを目指しています💪 応用行動分析(ABA)やLITALICO教材、レゴプログラミングなどを活用し、将来の社会生活を見据えた学習・集団支援に特化しています✨ スタッフの専門性だけでなく、関わるすべての人の心のゆとりを大切にし、個々の困りごとに真摯に向き合うサポートを提供します🤝

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
住所
〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本二丁目17番17号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東成区・城東区・天王寺区・中央区の地域。 それ以外の地域からの利用や、送迎についてはその都度相談に応じる。
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松原市立松原北小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

わくわくクラブ

・タクシー:近鉄長野線「富田林駅」より5分 ・自家用車:駐車場完備

一人一人に合わせたオーダーメイド支援🧵 ルールを無理に押し付けない🚫 友達や職員と関わる心地よさを体験🤝 気持ちの伝え方をゆっくり身につける💬 特別支援学校教諭が在籍🎓

  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒584-0045 大阪府富田林市山中田町2-15-27
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
富田林市・河内長野市・大阪狭山市・羽曳野市・太子町・河南町・千早赤阪村の 全域
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松原市立松原北小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 1/2時点

マードレ

JR大正駅から市バス 大正区役所前で下車徒歩5分

3つのコースを軸にプログラムを提案🎯 体力強化コースで疲れない体作り🏃 学習主体コースで読み書きや計算🧮 生活スキルコースで社会性を指導🤝 毎日一回は外に出る郊外学習🌳

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +3
住所
〒551-0032 大阪府大阪市大正区北村1丁目17-11
送迎エリア
大阪市 大正区を拠点に20分で送迎に行ける範囲
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松原市立松原北小学校から14km

  • 送迎あり

あゆむとはずむ

近鉄奈良線東花園駅徒歩10分

目的:障がい児及び利用者(『障がい児等』という)の立場に立った、適切な児童発達支援・放課後等デイサービスの提供を確保する。 方針:障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、身体および精神状態ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒579-8064 大阪府東大阪市池島町8-1-40 山田店舗2f
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市施設より一定の距離で指定。(詳しくはお問合せ下さい。) 八尾市(福万寺町、福万寺町北)
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松原市立松原北小学校から14km

  • 送迎あり

あゆむとはずむ

近鉄東花園より 徒歩15分

障害児及び利用者の立場に立った適切な児童発達支援、放課後等デイサービスの提供を確保する

  • 土曜営業
住所
〒579-8064 大阪府東大阪市池島町八丁目1番40号 山田店舗2階
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市 施設より一定の距離で指定(詳しくはお問い合わせください) 八尾市(福万寺町 福万寺町北)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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