- 住所
- 〒599-8241 大阪府堺市中区福田494番地11
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 堺市
河内長野市立三日市小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目197件河内長野市立三日市小学校から12km
9お気に入り
河内長野市立三日市小学校から12km
- 送迎あり
ウィズ・ユー光明池
電車：泉北高速鉄道「光明池駅」より徒歩15分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒594-0031 大阪府和泉市伏屋町５丁目２−１４ ロイヤルビル2階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 和泉市・堺市南区
地図
河内長野市立三日市小学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/29時点
文武両道の「みらいキッズ塾」
南海高野線北野田駅より徒歩２０分
個々の発達特性に適した学習・運動・SSTをそれぞれ専門性の高い指導員（教員免許取得者、元塾講師、特別支援教育支援員、プロスポーツトレーナー、機能訓練指導員など）が指導いたします。 学習、運動、SST(土曜日、長期休暇）などカリキュラムにあり、学習は完全個別指導、運動とSSTは集団での指導となります。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土－
- 日－
- 住所
- 〒599-8241 大阪府堺市中区福田５１２−２
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
河内長野市立三日市小学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービス パークスハート
南海高野線「北野田駅」より徒歩7分
障がいのある方々（子どもから大人までをトータルで）が自分らしく地域で生活を送れるようにサポートし続ける。 みんなが補い合い支え合いながら生きられる優しさ溢れる社会、また障がいがあってもなくても、お互いに影響を与えあう人間関係であるという考え方を大切にする会社。 『共に生きる社会の実現』児童デイサービス パークスは、重症心身障がい児対応の「パークスハート」と統合し、多機能型事業所として新たにスタートしました。 「基本型（児童発達支援・放課後等デイサービス）」と 「重症心身障がい児型（児童発達支援・放課後等デイサービス）」の２つのクラスを設け、お子さま一人ひとりの特性やニーズに応じた支援を行っています。 看護師常駐による医療的ケアにも対応。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8123 大阪府堺市東区北野田369
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市・大阪狭山市・富田林市
地図
河内長野市立三日市小学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービスパークス
南海高野線「北野田駅」より徒歩７分
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8123 大阪府堺市東区北野田３７１−２
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市・大阪狭山市・富田林市
地図
河内長野市立三日市小学校から12km
- 送迎あり
トモダス深阪教室
南海バス「宮山台４丁」バス停下車 徒歩５分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス個別支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 S-M社会生活能力検査をアセスメントの中心に置き、５領域に対応した支援を実施する。 特に自立した生活や就労を目標とする為の適応能力や社会性等を身に着ける訓練を行う。 その為に目的を持った日々の活動と客観的な評価を実施する。 ①身辺自立 ②移動 ③作業 ④意思交換 ⑤集団参加 ⑥自己統制 上記の６つのカテゴリー分析を行い、保護者様と一緒に児童の社会生活能力の向上を目指す。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8253 大阪府堺市中区深阪4丁23番57号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市 中区 南区
地図
河内長野市立三日市小学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/10時点
児童デイサービス かえで
泉北1号線から国道480号線に入り和泉府中方面に約1分
広いユニットバスで入浴できる🛁 朝からも放課後も入浴が可能🕗 入浴は同性介助で行う👥 複数の看護師が在籍している🩺 入浴の自己負担は別途かからない
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- +4
- 住所
- 〒594-0032 大阪府和泉市池田下町1883番地の１ 101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 和泉市、泉大津市、高石市、忠岡町、岸和田市、堺市南区、堺市中区
地図
河内長野市立三日市小学校から12km
- 送迎あり
音楽療育おとゆいキッズ
電車 泉北高速鉄道 和泉中央駅から徒歩20分
🎶 音楽活動を通じて、自己肯定感を育むプログラムを提供しています。 🎸 各種楽器（ピアノ、エレクトーン、ドラム、ウクレレなど）を使用した楽しい音あそびを実施。 🎤 毎年、成果を発表する発表会を開催し、子どもたちの成長をお披露目します。 🎨 学習支援や製作活動を通じて、微細運動のスキルを向上させるプログラムがあります。 🗣️ PECSを活用したことば療育を行い、コミュニケーション能力の向上を目指します。 👨👩👧 保護者向けのペアレントトレーニングを実施し、家庭での支援を強化します。
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 住所
- 〒594-1155 大阪府和泉市緑ケ丘１丁目９番
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:45
- 送迎エリア
- 大阪府和泉市、堺市
地図
河内長野市立三日市小学校から13km
- 送迎あり
ユース 東山ルーム
泉北高速鉄道・泉ヶ丘駅下車・南海バス東山泉ヶ丘線「東中学校前」バス停前から徒歩１分
ボルダリングや平均台で運動活動🧗 宿題のお手伝いを軸にした学習支援📚 ブロックや工作でオリジナル作品🧱 アナログゲームでSSTに取り組む🎲 ABAに基づく個々に応じた支援🌿
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒599-8247 大阪府堺市中区東山900番地 ジョイビル101
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市
地図
河内長野市立三日市小学校から13km
よねの家
電車、バス又は自家用車
- 住所
- 〒584-0014 大阪府富田林市川面町一丁目10番
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
