- 住所
- 〒575-0001 大阪府四條畷市砂一丁目13番26号 1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 四條畷市、大東市、寝屋川市
寝屋川市立木田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目1017件寝屋川市立木田小学校から2km
寝屋川市立木田小学校から2km
- 住所
- 〒572-0054 大阪府寝屋川市下神田町23番8号 otyマンション1階南
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 寝屋川 守口市 門真市
地図
寝屋川市立木田小学校から2km
- 送迎あり
りぷる
<電車でお越しの方> 京阪「萱島駅」より徒歩約15分 <バスでお越しの方> 「京阪大和田駅」より約10分 「堀溝」下車1分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 屋外と屋内の運動を積極的に取り入れ、子どもたちのストレス発散と社会性を身につけてもらえる取り組みをしています。 その他、オンライン動画やDVDを見たり、お絵かきをするなどの静的行動などもしており、遊びの中で子供たち一人ひとりの個性を見出し、社会生活に必要な力を身につけていただけるように支援をしています。
- 住所
- 〒572-0814 大阪府寝屋川市堀溝一丁目22番4号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市、門真市、守口市、四條畷市、大東市
地図
寝屋川市立木田小学校から2km
- 送迎あり
こもれびこども教室プラス寝屋川市駅前ルーム
京阪電車「寝屋川市駅」徒歩4分 ご利用者の方は送迎がご利用になられます。
『こもれび支援ぷろぐらむ』を通じて一人ひとり社会に順応して、地域で生きるチカラを育みます。 こもれびこども教室プラスではお互いに支え合い、個性を尊重し合い、周りの多様なあり方を認め合える社会である『共生』を目指しています。 誰もが楽しく、元気に幸せに生きていける社会へ。 地域社会との綱上がりの中で、子どもたちの健やかな成長を支援し、推進していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0042 大阪府寝屋川市東大利町12−18 1F 101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府寝屋川市全域 大阪府守口市 大阪府門真市
地図
寝屋川市立木田小学校から2km
- 送迎あり
こもれびこども教室寝屋川市駅前ルーム
京阪寝屋川市駅より徒歩4分 利用者の方は送迎サービスがご利用になられます。
運動支援と学習支援に取り組む📚 マットや跳び箱を使った運動🤸 ビジョントレーニングに挑戦👀 カルタで気持ちの切り替えを練習🃏 入会時に面談を行う📝
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒572-0042 大阪府寝屋川市東大利町11−112階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 大阪府寝屋川市全域 大阪府守口市 大阪府門真市
地図
寝屋川市立木田小学校から2km
- 空きあり
- 9/23時点
セレムニカ
寝屋川市駅徒歩7分 寝屋川市役所バス停徒歩1分
自己選択を軸にした療育を実施🎯 心理士が選択の機会を構造化🧠 TEACCHの構造化にSSTを組み合わせ 一日の終わりにリフレクションを実施 心理士と一緒に経験を振り返る🔁
- TEACCH
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒572-0832 大阪府寝屋川市本町16番5号 FMCビル101号室
地図
寝屋川市立木田小学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
療育教室門真校
京阪電車(本線) 萱島駅下車南に徒歩10分。
・アスリートクラブとアーティストクラブ ・野球やトレーニング、エイサー ・書道、そろばん、粘土工作 ・各分野に専門性を持つスタッフ
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒571-0074 大阪府門真市宮前町2-19
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 門真市、大東市、四條畷市、寝屋川市
地図
寝屋川市立木田小学校から2km
ワイシーシー (ycc) わくわく教室
京阪香里園駅から徒歩4分
🌟 学習支援に特化 - YCCもこもこでは、発達に特性のある子どもたちが学びやすい環境を提供し、個別指導を行います。 🎈 オーダーメイドの指導方針 - 一人ひとりの特性に応じた的確な指導を行い、自尊心を高めることを目指します。 🍀 安心・リラックスできる居場所 - 子どもたちが素直な気持ちで過ごせる環境を整え、安心して通える場所を提供します。 🧩 社会性を育むプログラム - グループ活動を通じて、コミュニケーションスキルや気持ちのコントロールを学ぶことができます。 📚 定期的な評価とサポート - 学習や成長を見守り、必要に応じて指導内容を調整します。 🌈 楽しみながら学ぶ - 遊びを通じて身体を動かしながら、学びの楽しさを体験することができます。 💖 成功体験を重ねる - たくさんの成功体験を通じて、自己肯定感を育むことを大切にしています。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒572-0085 大阪府寝屋川市香里新町22番3号 108号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 17:00
地図
寝屋川市立木田小学校から2km
- 送迎あり
キックオフ チャイルド・ケアセンター 寝屋川公園駅前
電車 徒歩 自転車
授業の終了後、または学校の休業日に生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進、その他必要な支援を行う。 支援にあたっては、児童本人とその家族、および地域への支援を総合的に行う。 特別支援教育士、公認心理師、臨床発達心理士による専門的な支援
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0862 大阪府寝屋川市打上宮前町3番1号寝屋川東ファミリータウン中1番館a14号
- 営業時間
- 平日 16:30 ~ 17:30 / 土 13:30 ~ 15:45
- 送迎エリア
- 寝屋川市東部 四條畷市一部除く 交野市一部地域
地図
寝屋川市立木田小学校から2km
- 送迎あり
ジョワフォース (joieforce)
寝屋川公園駅より徒歩15分〜20分
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 外出などが多く、室外の取り組みを多く取り入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0856 大阪府寝屋川市宇谷町10−1グリーンヒルウエハラ1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市・四條畷市・大東市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





