イクデン

富田林市立彼方小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

10ページ目331件
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富田林市立彼方小学校から6km

・IT・スポーツ・習字などのくらぶ活動 ・子どもたちの希望を聞いて進める ・買い物やクッキングなどの生活体験 ・視覚支援を取り入れている

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 応用行動分析(ABA)
  • 作業療法
  • +4
住所
〒585-0053 大阪府南河内郡千早赤阪村小吹68番地の487
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
千早赤阪村、河南町、太子町、富田林市、河内長野市
地図
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富田林市立彼方小学校から6km

りん・りん大阪狭山教室

泉ヶ丘駅(南側)から 南海バス「狭山ニュータウン線(220/250/251/252)」に乗車。 「狭山ニュータウンセンター」または「狭山西小学校前」で下車。 下車後、藤和さやまハイタウンへ徒歩で5〜6分。 金剛駅から 駅西側バス乗り場から「狭山ニュータウン線(250)」に乗車。 「狭山西小学校前」または「福祉センター前」で下車。 藤和さやまハイタウンへ徒歩で5〜6分。

運動・学習・社会性の3つの柱🏛 リズム体操やボール運動を実施🏃 読み書きや計算など学習療育📚 外出や外食、買い物の体験🛍 堺市の事業所と合同で研修を実施📖

  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +1
住所
〒589-0021 大阪府大阪狭山市今熊七丁目189番1号 藤和さやまハイタウンS棟101号室
地図
5.0(1件)

富田林市立彼方小学校から6km

  • 送迎あり

よねの家2

近鉄南大阪河内長野線喜志駅下車 金剛バス河南橋下車 徒歩2分

お子さま一人ひとりの成長に合わせて、ちょこっと頑張ったら「できた」と笑顔になれることを大切にした療育をさせていただきます。 スケジュールは自分で考え、設定していただき、「自己選択」「自己決定」「自己表現」する力の向上と共に、集団活動を取り入れながら、社会参加を目指します。 成長に合わせた療育内容によるコミュニケーション能力の向上から社会参加を目指していく。

  • 土曜営業
住所
〒584-0014 大阪府富田林市川面町一丁目10番13号
営業時間
平日 12:30 ~ 17:15 / 土 09:30 ~ 11:00
送迎エリア
富田林市、太子町、河南町、羽曳野市、大阪狭山市、河内長野市
地図
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富田林市立彼方小学校から6km

🌈 子どもたちがリラックスして過ごせる居場所を提供 🧩 様々なあそびを通して発見や気づきを促進 🎨 おもちゃあそびや感覚あそびを重視し、楽しみながら学ぶ 🌱 自分でできることを増やし、自信を育む環境づくり 🏃‍♂️ 体を使った活動(自転車、トランポリン、木登りなど)でしなやかな体づくり 🗂️ 環境を工夫し、子どもが主体的に行動できるようにサポート 📅 開所時間は月~金の12:00〜18:00、土・長期休暇中は9:00〜17:00 👩‍👧‍👦 保護者の方とのコミュニケーションを大切にし、安心して過ごせるよう支援 🍽️ 手作りの温かい食事を提供し、家庭的な雰囲気を大切にする 📞 見学や体験を随時受け付けているので、お気軽にお問い合わせください

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 応用行動分析(ABA)
  • 作業療法
  • +4
住所
〒585-0053 大阪府南河内郡千早赤阪村小吹68番地の646
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
千早赤阪村、河南町、太子町、富田林市、河内長野市
地図
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富田林市立彼方小学校から7km

  • 送迎あり

えがお富田林

近鉄南大阪線 喜志駅 徒歩1分

音楽や運動、手話を毎日取り入れる🎶 読み聞かせや紙芝居を実施📖 漢字やことわざなどのカードを使う🃏 SSTで対人関係や感情のコントロール🤝 個別での学習支援も行っている✏️

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒584-0005 大阪府富田林市喜志町五丁目3番6号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
富田林市
地図
12お気に入り

富田林市立彼方小学校から7km

・感覚統合を用いたプログラム ・コーディネーショントレーニング ・ビジョントレーニング ・読み書き・視知覚・記憶力の向上

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒584-0001 大阪府富田林市梅の里二丁目32番5号
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
富田林市、羽曳野市一部
地図

富田林市立彼方小学校から7km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

オッス (ossu)

【電車の場合】南海高野線『三日市町駅』 下車すぐ 【バスの場合】南海バス 『三日市町駅前』 下車すぐ駐車場 【車の場合】  共用立体駐車場230台完備(フォレスト三日市4〜6階)  ※ 高さ2.1mまで駐車可能  施設利用者3時間まで(最初の駐車無料時間30分を含む)無料

  • 土曜営業
住所
〒586-0048 大阪府河内長野市三日市町32番地の1 フォレスト三日市3階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
河内長野市、富田林市、大阪狭山市、南河内郡千早赤阪村、南河内郡河南町、南河内郡太子町、羽曳野市の全域
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富田林市立彼方小学校から7km

グーフォ (gufo)

電車 南海高野線 三日市町 徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒586-0048 大阪府河内長野市三日市町116番地3
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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富田林市立彼方小学校から7km

富田林市立彼方小学校から7km

  • 送迎あり

タンゴ (tango) 三日市駅前校

電車:南海高野線「三日市町駅」下車 徒歩3分

1事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 3法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他関係法令等を遵守する。 発達に凸凹のあるお子さんの為の 学習支援に力をいれている教室です。 学校の宿題・提出物など、できる限り協力して 前向きに前進するお手伝いをしていきたいと思ってます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒586-0046 大阪府河内長野市中片添町3-1 カタヤビル202号室
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 13:00 ~ 19:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
河内長野市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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