- 空きなし
- 送迎あり
- 8/17時点
Buddy 堺学園町
南海高野線 白鷺駅から徒歩で16分 南海高野線 初芝駅から徒歩で26分 大阪メトロ御堂筋線 なかもず駅から徒歩で25分
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8231 大阪府堺市中区学園町2-20 Ｄ’s学園町ビル2階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
八尾市立大正北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
73ページ目1136件八尾市立大正北小学校から12km
八尾市立大正北小学校から12km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら堺教室
保護者による徒歩・自転車・自動車（駐車場有）送迎 近隣小学校へ自動車による送迎
🎶 心豊かな成長をサポートします！ 🌟 マンツーマンと小集団での療育で、個々のニーズに応じた丁寧な支援を提供。 🎨 感覚統合を重視し、遊びながら身体を動かし、学びを深めるプログラム。 🎹 音楽療法を通じて、楽しみながら言語能力を育む特別なレッスン。 🤝 心理士と音楽療法士の専門家が監修したプログラムで、安心して成長を見守ります！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +10
- 住所
- 〒590-0932 大阪府堺市堺区錦之町東一丁１番１３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
八尾市立大正北小学校から12km
マーブルプレワークス
電 車：大阪メトロ御堂筋線、南海電気鉄道高野線、泉北高速鉄道線各「中百舌鳥駅」 徒歩15分 バス：南海バス「府立大学前」徒歩7分
「就労準備型」の放課後等デイサービスです。 「就職」に近い現場設定やコミュニケーション能力面での支援を行うことが就労準備型の特徴です。 パソコン教室と連携し通所1年以内のICTプロフィシエンシー検定４級（旧P検４級）の取得に力を入れています。 また、定期的な職業体験を通して「働くこと」をより自分主体で考えられるよう支援します。 「就労準備型」の放課後等デイサービスです。 「就職」に近い現場設定やコミュニケーション能力面での支援を行うことが就労準備型の特徴です。 中学生・高校生を対象に、学校や部活動の後でも通えるよう平日は20時までオープンしています（小学生の方もご相談ください）。 仕事に活かせるパソコン検定の資格取得やアニメ—ションのアフレコに挑戦して感情を読み取る練習をしたり、タブレットやパソコンでのデジタルアートを描く体験ができます。 職場体験やグループディスカッションイベント等を通して、「働く」ためのコミュニケーションスキルを身につけ、将来の就職に向けた自立を支援していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8032 大阪府堺市北区百舌鳥梅町三丁33番8号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 20:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
八尾市立大正北小学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービスアップル
大坂メトロ谷町線、千日前線谷町九丁目駅から徒歩７分
🌟 個性を理解し、個別支援計画を作成 🎈 遊びを通じて学びや指導を行う 📅 支援計画は継続的に見直し 📚 新しい情報に基づいた指導を提供 👩👧👦 保護者との連携を大切にしている 🤸♂️ 発達や成長に合わせた支援を実施
- 土曜営業
- 住所
- 〒543-0073 大阪府大阪市天王寺区生玉寺町４番３５号
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:15 ／ 土 12:30 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 大阪市中央区、天王寺区
地図
八尾市立大正北小学校から12km
八尾市立大正北小学校から12km
- 送迎あり
ふりーくらぶりんごあめ教室
osakametro「天下茶屋駅」徒歩約10分
・学習・運動・余暇の場所を構造化 ・SSTでコミュニケーション力向上 ・平均台やトランポリンの運動 ・水遊び・プール活動の行事
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒557-0034 大阪府大阪市西成区松一丁目１０番１３号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
八尾市立大正北小学校から12km
八尾市立大正北小学校から12km
- 送迎あり
うんどう広場緑橋
今里筋線 緑橋駅 中央線 緑橋駅 徒歩5分
🏃♂️ 放課後等デイサービスを提供し、子どもたちに安心して過ごせる環境を整えています。 🎨 スポーツや文化、芸術を取り入れたプログラムを通じて、子どもたちの成長や楽しさをサポートします。 🤝 地域コミュニティとの連携を大切にし、多様な価値観を認め合う環境を目指しています。 🌳 うんどう広場では、様々な運動を通じて、子どもたちが体を動かし、楽しむことができます。 🎉 各種スポーツ・文化活動教室を企画・運営し、子どもたちが新しい体験をできる機会を提供しています。
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本一丁目１６番１１号ドミール鷲山１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 東成区
地図
八尾市立大正北小学校から12km
運動療育スプラウト
自転車、徒歩
子どもの個性を科学的かつ多面的に分析し、専門的な指導・支援の方針を作成する。 そして、専門的知識を備えた職員により療育を実施する。 また、療育実践に関する情報を蓄積・公表するなど、今後の療育の向上に役立てる。 運動療育、学習支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8031 大阪府堺市北区百舌鳥梅北町5丁422番3−1f
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00
地図
八尾市立大正北小学校から12km
はぴねす
電車：近鉄 東花園駅から徒歩約２０分 近鉄 新石切駅から徒歩約１９分 タクシー：新石切駅から約６分
🍀 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しています。 🎉 お子様の未来を輝かせるための支援を行っています。 🌈 様々なアクティビティを通じて、楽しみながら成長をサポートします。 🐠 自然史博物館や須磨水族館など、外出イベントも充実しています。 🍓 いちご狩りやお餅つきなど、季節ごとの楽しい体験が盛りだくさんです。 🏞️ 公園でのおやつタイムや遊びもあり、友達との交流を促進します。
- 住所
- 〒579-8025 大阪府東大阪市宝町18番8号3階 なし
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
