イクデン

八尾市立南山本小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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八尾市立南山本小学校から6km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら河内花園駅前教室

近鉄奈良線河内花園駅から徒歩で1分近鉄奈良線若江岩田駅から徒歩で11分近鉄奈良線東花園駅から

🌟 年中無休で土日祝も営業中! 🚍 送迎サービスで安心! 👣 近鉄奈良線 河内花園駅から徒歩1分の好立地! 🎨 楽しい運動・音楽・製作・学習を通じて成長をサポート! 💪 たくさんの「できた!」を体験し、自己肯定感を育てます! 🤝 社会性を身につけるための工夫満載のプログラムを提供!

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +6
住所
〒578-0937 大阪府東大阪市花園本町一丁目1番8号 真荼枷(マドカ)ビル 2f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東大阪市
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八尾市立南山本小学校から6km

  • 送迎あり

にじいろ倶楽部

地下鉄谷町線出戸駅から徒歩5分

・ボールを使った運動療法を導入 ・畑づくりから料理まで食育体験 ・パソコンでの絵描きや文字入力

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒547-0015 大阪府大阪市平野区長吉長原西二丁目1番21号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
八尾市・柏原市・羽曳野市・藤井寺市・松原市・大阪市平野区
地図
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八尾市立南山本小学校から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ニュージアム

大阪メトロ長原駅より徒歩1分

五領域を取り入れた体験プログラム🌈 個別支援計画に基づく支援📝 運動や制作、クッキングなどの活動🍳 小集団の環境で支援を行う👥 臨床心理士が在籍🧑

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +5
住所
〒547-0016 大阪府大阪市平野区長吉長原三丁目17番12号 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市平野区を中心とした近隣地域
地図

八尾市立南山本小学校から6km

ハッピーテラス河内花園教室

電 車:近鉄奈良線「河内花園駅」 徒歩3分

ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた!」「楽しい!」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。

ハッピーテラス河内花園教室 の写真ハッピーテラス河内花園教室 の写真ハッピーテラス河内花園教室 の写真+4枚
  • 土曜営業
  • 全国130拠点以上
  • 1000種類以上のオリジナル教材
  • 運動療育
  • +4
住所
〒578-0925 大阪府東大阪市稲葉三丁目11番23号 toyoビル1階西側
営業時間
平日 13:30 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 17:00
地図
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八尾市立南山本小学校から6km

  • 送迎あり

トラスト

谷町線長原駅徒歩1分

子供たちの将来を見据えて末永い支援を行いたい。 切れ目のない支援、そしてご家族が今だけではなく将来も安心できる状況をつくりたい。

  • 日曜営業
住所
〒547-0016 大阪府大阪市平野区長吉長原三丁目16番22号 クアルテル1f103号室
営業時間
平日 13:00 ~ 18:15 / 日 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
大阪市、東大阪市、八尾市
地図
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八尾市立南山本小学校から6km

  • 送迎あり

ふわり

大阪メトロ谷町線出戸駅徒歩7分

掃除や身の回りを自分でできるように🧹 運動や言語、ゲームを通したSST🎮 学年や発達段階に合わせた学習支援📚 少人数療育と空気清浄機の導入で感染症対策😷 理学療法士が在籍🧑‍🏫

  • 理学療法士(PT)
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒547-0011 大阪府大阪市平野区長吉出戸四丁目3番5号104
地図
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八尾市立南山本小学校から6km

よりそい

近鉄瓢箪山駅から徒歩20分

事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 一人ひとりの性格、障がい特性によりそいながら、個別の目標を達成できるよう個別プログラムを作成し様々なことにチャレンジできるようサポートします。 また、日常生活における身の回りの行動(身辺自立)や集団生活におけるルールを学び、成長できるようサポートします。 基本的な生活習慣、集団での行動や他児、そして大人との関わりにより生活に欠かせないソーシャルスキルやコミュニケーション能力を伸ばしていけるよう様々な活動を設定し取り組んでいます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒579-8062 大阪府東大阪市上六万寺町13番47号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 17:45 / 日 13:40 ~ 16:40
送迎エリア
東大阪市  八尾市
地図
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4.0(5件)

八尾市立南山本小学校から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

すたーりー花園

近鉄花園駅から徒歩450m 約6分

個別・集団・ABAの3つを軸に支援 目標を設定して現在必要な力に合わせる 遊びや運動、ゲームで集団生活の力を育む 行動の背景や理由を考え関わり方を工夫 クッキングや季節のイベントも実施🍳

  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
住所
〒578-0924 大阪府東大阪市吉田五丁目6番25号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市、大阪市、八尾市
地図

八尾市立南山本小学校から6km

癒しの森キッズ (Kids) わかえ

近鉄若江岩田より徒歩12分

資質の向上 研修の受講やキャリア段位制度と人事考課との連動 労働環境・処遇の改善 ICT活用による業務省力化 子育てとの両立を目指す者のための育児休業制度等の充実、事業所内保育施設の整備 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成による責任の所在の明確化 その他 障害を有する者でも働きやすい職場環境構築や勤務シフト配慮 職員の増員による業務負担の軽減広い部屋に、鉄棒、跳び箱やトランポリンなどがおいてあり、それらを使い体を思いっきり動かすことができます。

  • 土曜営業
住所
〒578-0946 大阪府東大阪市瓜生堂一丁目13番21号 2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
東大阪市
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1.0(1件)

八尾市立南山本小学校から6km

  • 送迎あり

永寿の里若葉(ひなたぼっこ)

大阪メトロ 谷町線 徒歩8分

個人の尊厳を基本とし、個々の障がい特性に配慮しながら、社会の一員とし て地域生活を豊かに支援します。 できないことに着目するのではなく、ストレ ングスの視点に基づき、個別支援計画に沿って生活支援等のサービスを行いま す。 ひなたぼっこでは、特にオランダで生まれたスヌーズレンの取り組みに力を入れています。 また、併設のグラウンドや屋上、建物裏に大和川の河川敷もあり、屋外の活動にも恵まれています。

  • 土曜営業
住所
〒547-0014 大阪府大阪市平野区長吉川辺三丁目20番14号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
平野区 東住吉区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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