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八尾市立桂小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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八尾市立桂小学校から12km

リタリコ (LITALICO) ジュニア京橋教室

地下鉄長堀鶴見緑地線「京橋駅」・JR大阪環状線「京橋駅」・JR学研都市線「京橋駅」・京阪本線「京橋駅」・JR東西線「京橋駅」

行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援も実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑‍🏫 保護者向けにペアレントトレーニング🤝

リタリコ (LITALICO) ジュニア京橋教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア京橋教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア京橋教室 の写真+2枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒534-0024 大阪府大阪市都島区東野田町二丁目9番7号k2ビル8f
営業時間
平日 14:30 ~ 20:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
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八尾市立桂小学校から12km

  • 送迎あり

グリーンフィール (greenfeel) 谷町

大阪メトロ谷町4丁目駅 徒歩3分

学習やプログラミング、英語、音楽を実施📚 土曜日の午後は工作の時間🎨 知育ブロックパズルやSSTも実施🧩 英検受験やフォニックスにも対応🔤 ピアノや幼児音楽、リズム遊び🎹

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒540-0012 大阪府大阪市中央区谷町四丁目5番14号 mitoビル1f
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市
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八尾市立桂小学校から12km

たむらソーシャルネットえん

大阪メトロ 鶴見直地線・谷町線 谷町6丁目駅 5番出口 徒歩3分        鶴見緑地線 松屋町駅 5番出口 徒歩5分

利用者主体の自律した生活を実現する、具体的な支援をします。 自分で考えを表現できるように支援する。 SST・個別プログラムでの創作活動の支援。 高校卒業後の自律にむけての支援。

  • 土曜営業
住所
〒542-0061 大阪府大阪市中央区安堂寺町2丁目2番15号 島田ビル701
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:30
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八尾市立桂小学校から12km

バディ

谷町線 四天王寺前 夕陽ヶ丘駅2番出口より徒歩5〜10分

特性や支援ニーズに合わせて作成📝 近隣のスーパーでお買い物をする🛒 別室で宿題などの学習支援を行う📚 集団遊びを通してルールを学ぶ🎲 児童指導員や保育士が在籍🧑‍🏫

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒556-0001 大阪府大阪市浪速区下寺二丁目4番13号
地図
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5.0(2件)

八尾市立桂小学校から12km

  • 送迎あり

KAEDE立野

車 駐車場完備 近鉄生駒線 信貴山下駅から徒歩20分

私たちは、日々の何気ない時間や出会いが、お子さまたちの心にやさしく残る「大切な思い出」となり、少しずつでも「美しい変化」につながっていくような、そんな場所でありたいと願っています。 お子さまが楽しく活動しながら社会性や生活力を身につけ、自信を持って未来へと歩んでいけるよう、専門的な支援と温かい環境づくりを大切にしています。

  • 土曜営業
住所
〒636-0821 奈良県生駒郡三郷町立野北1丁目15-3
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
三郷町 上牧町 王寺町 斑鳩町 河合町 平群町
地図

八尾市立桂小学校から12km

  • 送迎あり

おもちゃ箱いこま

近鉄生駒線萩の台駅から徒歩1分

お子様ごとにプログラムを作成✏️ オリジナル療育教材を手作り🧩 児童2名に指導員1名程度を配置👥 社会生活機能の向上を考えた支援🌱 柔道整復師の講義も受ける📖

  • 預かり支援
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒630-0224 奈良県生駒市萩の台一丁目2番2号 ライフコート萩の台c-1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
生駒市 奈良市 平群町 大阪府四條畷市
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八尾市立桂小学校から12km

こどもの森

大阪メトロ谷町線・中央線「谷町四丁目」駅8番出口より徒歩3分 大阪メトロ谷町線・長堀鶴見緑地線「谷町六丁目」駅5番出口より徒歩5分 大阪メトロ中央線・堺筋線「堺筋本町」駅3番出口より徒歩12分

1対1を基本とした個別療育に特化し、お子様一人ひとりの特性や個性に合わせたオーダーメイドのプログラムを提供しています✨ 保育士や言語聴覚士、音楽療法士などの専門資格を持つ経験豊富なスタッフがお子様の成長を全力でサポートします🤝 個室完備の落ち着いた環境に加え、保護者様の参加や園・学校との連携、将来を見据えた就労支援施設との協力体制も整っています🚀

  • 言語聴覚士(ST)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +10
住所
〒540-0012 大阪府大阪市中央区谷町四丁目10番8号 福徳産業ビル5階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
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八尾市立桂小学校から12km

  • 送迎あり

まんまる

大阪メトロ谷町線阿倍野駅より徒歩5分

3つのクラスに分けた療育 未就学児は個別と小集団で支援 曜日ごとに多彩なプログラム 自然農栽培の農作業療法🌾 味噌作りやお餅つきの行事🍡

  • 理学療法士(PT)
  • 動物療法
  • 理学療法
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒545-0041 大阪府大阪市阿倍野区共立通一丁目3番10号
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八尾市立桂小学校から12km

  • 空きなし
  • 1/19時点

ことばのたまご

新森古市駅より徒歩5分森小路駅より徒歩8分大阪シティバス新森2丁目より徒歩3分

児童福祉法にそって、障害児とその保護者の意志及び人格を尊重し、障害児および利用者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、適切か効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、地域との結びつきを重視し、障害児通所支援事業等や市町村、保険医療機関との緊密な連携に努めるものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒535-0022 大阪府大阪市旭区新森二丁目24番6号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
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八尾市立桂小学校から12km

  • 送迎あり

ここっと片町

JR「大阪城北詰駅」徒歩約1分

平日は宿題のサポートとトレーニング✏️ 語彙を増やす遊戯療法を実施🎲 集中力とワーキングメモリのトレーニング🧠 土曜日・日曜日はイベントを開催🎉 児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +4
住所
〒534-0025 大阪府大阪市都島区片町一丁目9番34号 アーバネックス大阪城北1階
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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