kunこころのかけはし
地下鉄鶴見緑地線 谷町６丁目駅
🌈 心理学を学ぶことができる場所 🎨 アートセラピーや箱庭療法を取り入れている 🗣️ 傾聴を学ぶための実践の場がある 👥 自己理解を深めるための性格分析が行える 💬 オンラインおしゃべりサロンで気軽にコミュニケーションができる 📅 完全予約制で、早朝や夜遅くの相談も可能 📍 大阪市中央区に位置し、アクセスも便利 🧘♀️ 癒しの空間でセラピーを受けられる
- 住所
- 〒542-0062 大阪府大阪市中央区上本町西3丁目1‐39
八尾市立桂小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
67ページ目1269件八尾市立桂小学校から11km
4お気に入り
八尾市立桂小学校から11km
- 送迎あり
💚 施設名は「きっず・らるげっと」で、子どもたちが楽しく通える場所です。 🎨 創作活動や学習、ゲーム、楽器演奏、映画鑑賞など多様なプログラムを提供しています。 🍚 手作りの温かい給食があり、毎日異なるメニューを用意。四季折々の食材を使い、栄養バランスも考慮されています。 🎉 年間行事として、お正月、節分、BBQ、ハロウィン、クリスマスなど多彩なイベントが企画されています。 👥 スタッフはメンバーの言葉に耳を傾け、共に成長しながら一人ひとりの自立生活を目指しています。 🗣️ カラオケや韓国語講座、麻雀などの活動も行い、楽しい時間を提供しています。
- 住所
- 〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目１丁目１９−１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区、鶴見区、旭区、東成区、生野区、都島区
地図
八尾市立桂小学校から11km
- 送迎あり
大阪発達総合療育センターみらい
JR阪和線鶴ケ丘駅より東へ5分 地下鉄御堂筋線西田辺駅より南へ徒歩15分
重症心身障がい児の地域生活を支えることを第一目的とする障がい者支援の経験豊富な職員が多数在籍し、安心、安全な生活を提供できる。
- 住所
- 〒546-0035 大阪府大阪市東住吉区山坂五丁目１２番５号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪府全域
地図
八尾市立桂小学校から11km
- 送迎あり
ｐａｓ ａ ｐａｓきっず
京阪電車 「野江駅」 徒歩10分
・「pas a pasきっず」の「pas a pas」は、フランス語で「一歩ずつ」という意味です。 子どもの一歩を大切にし、一人ひとりの障がい特性や発達のペースに合わせて、ありのままの姿を尊重し丁寧に関わります。 ・子どもたちの「やってみたい！」という気持ちを育て、好きなことを伸ばせる環境づくりに取り組みます。 ・子ども本人やご家族の声をしっかりと聞き、その気持ちに寄り添いながら、子どもたちが安心して自分らしく過ごせる居場所を提供します。 ・ご家族と一緒に手を取り合って、お子様の成長に必要なサポートを考え、子どもたちが自信を持って社会参加ができるよう応援していきます 。
- 住所
- 〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目一丁目１９番１号 京阪電車 「野江駅」 徒歩10分
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区、鶴見区、旭区、東成区、生野区、都島区
地図
八尾市立桂小学校から11km
- 送迎あり
アップル上汐
大阪メトロ谷町線、千日前線、谷町九丁目駅から徒歩７分
「認める・肯定する・褒める」の成功体験をコツコツ積み重ねて、ありのままの自分で自信を持ってもらえるよう支援にあたります。 集団活動や遊び等、様々な経験を通して社会的に必要な支援を行いながら「自尊感情」を育てていきます。 5領域に対応した支援を実施します。 3〜18歳までの子供たちに対して、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供します。 学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。 日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応訓練などを行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒542-0064 大阪府大阪市中央区上汐一丁目４番６号富士ビル６ｆ
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:15 ／ 土 12:30 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 大阪市中央区、天王寺区
地図
八尾市立桂小学校から11km
- 空きなし
- 9/11時点
児童デイサービス・アニマートまつがおか
近鉄南大阪線 河内松原駅
・お金の学びと外出での実践 ・子ども銀行券でお店ごっこ ・お誕生日会やおやつ作り ・外出活動と季節行事
- 住所
- 〒580-0042 大阪府松原市松ケ丘一丁目336番 松原スイミングスクール貸し店舗１階ａー３号室
地図
八尾市立桂小学校から11km
- 送迎あり
スポーツとまなびのひろば阿倍野校
電車：大阪メトロ谷町線「文の里駅」 徒歩約6分、大阪メトロ御堂筋線「昭和町駅」 徒歩約１０分
脳科学に基づく感覚統合の療育 学習と運動をセットで実施 コーディネーショントレーニング 菜園で野菜や植物を育てる🌱 同じ敷地に教室と道場と菜園
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- 特別支援学校教諭在籍
- +2
- 住所
- 〒545-0021 大阪府大阪市阿倍野区阪南町一丁目１８番１９号
地図
八尾市立桂小学校から11km
- 送迎あり
スマイルジャンプス
大阪メトロ谷町線「谷町九丁目」駅 徒歩4分
🌟 チアダンスを通じて楽しく体を動かすことができる！ 🎉 日常生活の基本「挨拶」や「ルールを守ること」を楽しく学べる！ 🤝 お友達と協力しながら活動する楽しさを体験できる！ 💖 子どもたちが笑顔になれる居場所を提供！ 👩🏫 専門家による指導で安心してチアダンスが楽しめる！ 🍳 調理などの様々な活動を通じて新しい姿を発見できる！ 🕒 利用時間は平日14:00〜18:00、土曜は2部制！ 📍 大阪市中央区に位置し、アクセスも便利！
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒542-0064 大阪府大阪市中央区上汐2丁目６番２８号 西川ビル２０１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- ご自身で来所頂ける場合は特に制限を設けておりません。送迎の場合はご相談ください。
地図
八尾市立桂小学校から11km
- 送迎あり
ホッグ東住吉
大阪メトロ御堂筋線長居駅徒歩約12分 JR阪和線長居駅徒歩約13分 近鉄南大阪線矢田駅徒歩約13分
🌈 子どもたちが楽しく学べる環境を提供 🎨 個々の状態に応じた個別支援計画を作成 🎉 ソーシャルスキルトレーニング（SST）を通じて社会生活能力を育成 📚 学校の宿題や学習支援を行い、学ぶ楽しさを実感 🛒 おやつの買い物や調理などの実践的な社会経験を積極的に取り入れ 🧩 工作や様々な活動を通じて個々の課題に対応 💪 失敗を恐れずに挑戦し、自信を育む 🌟 楽しい思い出や達成感を大切にし、子どもたちの笑顔を支える
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- +1
- 住所
- 〒546-0024 大阪府大阪市東住吉区公園南矢田一丁目１番１０号ヒラクハイツ１０１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市東住吉区、住吉区、阿倍野区、平野区、住之江区
地図
八尾市立桂小学校から11km
テトラココ (coco) アニー谷町
大阪メトロ「谷町九丁目」駅
🌟 学習支援やソーシャルスキルトレーニングを提供 🌈 子どもの特性に合わせた個別指導 📚 独自のカリキュラムで基礎的な学習をサポート 🏫 完全担任制で安心の指導体制 🤝 共感・意思の伝え合い・調整・協働を重視 🎉 外出行事や体験活動を通じて楽しく学ぶ 🗣️ コミュニケーションが苦手なお子様も安心して参加できる環境 📅 定期的な進路説明会を開催し、将来に向けたサポートを実施
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒543-0072 大阪府大阪市天王寺区生玉前町１番１７号イトーピア谷町ビル１０階
- 営業時間
- 平日 17:00 ~ 21:00 ／ 土 14:00 ~ 21:00 ／ 日 09:00 ~ 15:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
