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茨木市立東奈良小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

15ページ目489件
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茨木市立東奈良小学校から9km

  • 送迎あり

Linoぷれいす箕面

電車:阪急箕面線 桜井駅より徒歩15分 バス:箕面中央線 桜ヶ丘西より徒歩1分

Linoぷれいすでは、遊びを通して楽しい時間を過ごしながらコミュニケーション力を着実に身につけ伸ばすことを第一の目的にしています。 お子さまの成長テーマとスケジュールを確認した上で個別支援計画としてご提案し、 保護者の方のご理解に基づき、 お子様一人ひとりの発達課題に合わせ継続的に発達を促すことができるプログラムをご提供します。 コミュニケーション能力開発や、リズム運動、サーキットなどの運動療育、 幸せな社会を創るお手伝いができると考えています。 日々の活動やスタッフ・利用者同士のコミュニケーションを通じて物事の善悪の理解や社会性を身に着けていく為Linoぷれいすは学習、SST、運動に特化して支援していく施設

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒562-0046 大阪府箕面市桜ケ丘四丁目11番15号 桜ケ丘ビル102
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:00
送迎エリア
箕面市、豊中市、池田市
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茨木市立東奈良小学校から9km

めばえ21桜井店

阪急バス停南桜井駅降車徒歩2分程度のところにあります。ファミリーマートの建物の隣のブロックの三角の建物です。お車でお越しの際は、しのぶ庵(お蕎麦屋さん)隣のコインパーキングか、箕面自由学園まえ交差点を北に入ったところにある、ダイエーのコインパーキングをご利用ください。

個別支援を取り入れた教室運営 「できた!」の成功体験を積み重ね誉めてもらうことで ①自己肯定感を養う ②5年後10年後を見据えた目標を立て、支援をスモールステップで行う ③たくさんの先生が多角的評価を行う

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒562-0043 大阪府箕面市桜井三丁目1番1号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 17:15 / 日 10:00 ~ 17:15
送迎エリア
箕面市全域
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1.0(1件)

茨木市立東奈良小学校から9km

  • 空きあり
  • 9/23時点

社会体験スタジオSkills豊中少路

モノレール「少路」駅

平日は小グループ活動が中心👥 自己理解や振り返りの活動🔍 SSTや個別スキルトレーニング🎲 土日は社会体験プログラムを実施💼 選択を尊重し主体的に取り組む🌱

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒560-0054 大阪府豊中市桜の町七丁目10番7号 ナポリオスカービルB−102
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図

茨木市立東奈良小学校から9km

運動療育スタジオスパーク (spark) 豊中少路

大阪モノレール 少路駅下車 徒歩7分

事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 (1)児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 (2)放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒560-0054 大阪府豊中市桜の町七丁目10番7号 ナポリオスカービルb−103号室
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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茨木市立東奈良小学校から9km

スイッチプール

バス、電車、車、自転車、徒歩

放課後等デイサービスについては、利用者が、日常生活における基本的動作および知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来る様、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 また、児童発達支援、放課後等デイサービスのどちらも、地域との交流や結びつきを重視し提供する。 プール療育をメインとした個別運動指導であり、運動をする中で、考える力、生きていく力、コミュニケーション能力の向上を図っていく。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒560-0084 大阪府豊中市新千里南町3-1-18 ローリエ千里201
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
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茨木市立東奈良小学校から9km

聖ヨハネ子どもセンター

JR京都線 高槻駅より 高槻市営バス「原大橋」「上の口」行き「服部」バス停下車徒歩5分

🌈 子どもたちが楽しく過ごせる環境を提供 🎨 創造力を育むためのアートや工作の時間 🏃‍♂️ 体を動かすことを重視した運動プログラム 📚 学びをサポートする個別指導 🤝 友達との交流を促進するグループ活動 🌟 保護者との連携を大切にしたサポート体制 🛠️ 最新の福祉機器を活用した支援方法 🎉 行事やイベントを通じての楽しい体験

  • 土曜営業
住所
〒569-1032 大阪府高槻市宮之川原2丁目9番1号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
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茨木市立東奈良小学校から9km

  • 送迎あり

地域生活支援センター光

JR高槻駅から市営バス「原大橋」「上ノ口」方面に乗車。乗車時間10分。「服部」にて下車。徒歩3分。

・就学中のお子さま向け ・放課後や長期休暇のプログラム ・個々のニーズに合わせた課題やレク ・将来の自立に向けた支援

住所
〒569-1032 大阪府高槻市宮之川原2丁目9番1号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
高槻市内
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茨木市立東奈良小学校から9km

  • 送迎あり

カラフル佐竹台

阪急千里線 南千里駅 徒歩4分

児童やその保護者に寄り添い少しでも社会生活を送りやすく、又繋がりを持ちやすくできるよう支援する。 作業療法士による専門的支援(作業療育・運動療育)や教員による学習支援、保育士・児童指導員による小集団活動、外遊び等ニーズに合わせた療育を行っている。 又イベントも豊富にし保護者にも見てもらう機会を増やしている。 昼食等は個別対応も行っている。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒565-0855 大阪府吹田市佐竹台1丁目2番1号 好日荘1階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
吹田市、その周辺地域
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茨木市立東奈良小学校から9km

茨木市立東奈良小学校から10km

  • 送迎あり

きゃっする

バスでお越しの方へ 市営バス 原大橋・上の口・寺谷町行 緑が丘下車 北へ徒歩高槻5分 車でお越しの方へ 府道6号枚方亀岡線を北へ名神高速道路の高架をくぐって100mほど先右手の黄色い建物です。 向いにはお弁当屋さんがございます。

🌳 自然とのふれあいを大切にしたプログラムを提供しています。 🏞️ 近くの緑が丘公園でのプチ遠足を通じて、運動機能の向上を図ります。 👮 目の前には高槻市北消防署があり、社会見学も予定しています。 🏥 近隣にはみどりヶ丘病院があり、安心して利用できます。 🎉 手作りマスクなどの支援もあり、地域とのつながりを大切にしています。

  • 土曜営業
住所
〒569-1026 大阪府高槻市緑が丘3丁目17番1号 ミドリビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
高槻市、茨木市、摂津市、島本町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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