- 送迎あり
- 住所
- 〒564-0022 大阪府吹田市末広町7番21号 末広ビル2f
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30
茨木市立太田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
35ページ目548件茨木市立太田小学校から12km
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茨木市立太田小学校から12km
- 送迎あり
こもれびこども教室寝屋川市駅前ルーム
京阪寝屋川市駅より徒歩4分 利用者の方は送迎サービスがご利用になられます。
運動支援と学習支援に取り組む📚 マットや跳び箱を使った運動🤸 ビジョントレーニングに挑戦👀 カルタで気持ちの切り替えを練習🃏 入会時に面談を行う📝
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒572-0042 大阪府寝屋川市東大利町１１−１１２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 大阪府寝屋川市全域 大阪府守口市 大阪府門真市
地図
茨木市立太田小学校から12km
- 送迎あり
こもれびこども教室プラス寝屋川市駅前ルーム
京阪電車「寝屋川市駅」徒歩4分 ご利用者の方は送迎がご利用になられます。
『こもれび支援ぷろぐらむ』を通じて一人ひとり社会に順応して、地域で生きるチカラを育みます。 こもれびこども教室プラスではお互いに支え合い、個性を尊重し合い、周りの多様なあり方を認め合える社会である『共生』を目指しています。 誰もが楽しく、元気に幸せに生きていける社会へ。 地域社会との綱上がりの中で、子どもたちの健やかな成長を支援し、推進していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0042 大阪府寝屋川市東大利町12−18 1F 101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府寝屋川市全域 大阪府守口市 大阪府門真市
地図
茨木市立太田小学校から12km
- 送迎あり
リアン (Lien)豊中
大阪モノレール：少路駅より徒歩１３分 阪急バス：野畑小学校前より徒歩１分
障がい児及び障がい者が、地域社会で安全安心して生活できる環境を提供し、人生の質の向上に寄与することを目的とする
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0005 大阪府豊中市西緑丘一丁目６番１６ 緑丘メモリアルハイツ１０１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、吹田市、箕面市、池田市
地図
茨木市立太田小学校から12km
- 送迎あり
サン (sun) はーと箕面
電車：阪急箕面線「箕面」駅より徒歩10分
障がいをもつお子様に対して、生活能力の向上のための訓練等を継続的に支援調整し、自立を促進するとともに放課後等の居場所作りも設けていきます。 また、障がい特性に応じた専門的な支援を提供し、障がいをもつお子様が身近な地域でサービスを受けれる通所施設を目指していきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- +2
- 住所
- 〒562-0001 大阪府箕面市箕面７丁目１番１４号 リッツ箕面１ｆ
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 箕面市、池田市、豊中市、吹田市、伊丹市、宝塚市、川西市,茨木市
地図
茨木市立太田小学校から12km
- 送迎あり
障害者自立支援拠点レモンテラス
阪急京都線 水無瀬駅 徒歩15分 JR京都線 島本駅 徒歩15分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 地域との結び付きを重視し、関係機関との密接な連携に努めるものとする。 サービス実施については障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 サービスに係る関係法令、基準等を遵守しサービス提供を行います。
- 住所
- 〒618-0011 大阪府三島郡島本町広瀬2丁目7番4号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 島本町全域 高槻市上牧地区、淀の原地区 京都府乙訓郡大山崎町全域
地図
茨木市立太田小学校から12km
- 空きあり
- 9/15時点
村野のかけはし
京阪交野線 村野駅より徒歩10分
- 住所
- 〒573-0016 大阪府枚方市村野本町３０番４９号
地図
茨木市立太田小学校から13km
事業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 事業者は、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、障がい児等の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0082 大阪府吹田市片山町３丁目31-1 ｂｒａｖｅ吹田駅前101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市全域
地図
茨木市立太田小学校から13km
- 送迎あり
Luce
JR吹田駅から徒歩10分 阪急豊津駅から徒歩18分
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0082 大阪府吹田市片山町2丁目11−45 セレーン片山 1号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 吹田市
地図
茨木市立太田小学校から13km
- 送迎あり
コンパス(compass)発達支援センター守口
電車 大阪メトロ谷町線、「大日駅」から徒歩10分 タクシー 「大日駅」から5分 車 阪神高速自動車道 摂津南ICより国道2号を守口方面 約15分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒570-0002 大阪府守口市佐太中町１丁目3-5 ピースフルマンション１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府守口市全域、その他近郊
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
