茨木市立郡山小学校から8km
バス、電車、車、自転車、徒歩
放課後等デイサービスについては、利用者が、日常生活における基本的動作および知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来る様、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 また、児童発達支援、放課後等デイサービスのどちらも、地域との交流や結びつきを重視し提供する。 プール療育をメインとした個別運動指導であり、運動をする中で、考える力、生きていく力、コミュニケーション能力の向上を図っていく。
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jr京都線岸辺駅より徒歩１分阪急京都線正雀駅より徒歩5分
身近な地域において専門職による専門的な発達評価や療育、訓練が受けられる場所を新たに創り出し、地域福祉の一層の充実を図ることが目的である。
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JR京都線岸部駅より徒歩8分
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岸辺駅徒歩９分
『みんながそだつ。 みんなでそだつ』 お子さまの個性をしっかりと把握・尊重し、安心・安全に配慮した空間で、 指導員との関わり・睡眠や生活リズムの調整・遊びを通して得られるさまざまな感覚の養いをサポートする。 お子さま自身の学びやそだちに寄り添うだけでなく、保護者支援にも力を注ぎ、 それらを通して、指導員も育ち合う「みんながそだつ。みんなでそだつ」 を理念に お子さまが自分らしく社会に巣立っていけることを目指す。
茨木市立郡山小学校から8km
子ども一人の特徴を把握し、子どもが安心して過ごせる環境を作り、子どもの成長を最大限に促します。 ありのままを受け入れ、その子らしさを伸ばし、子どもの想いを認め・受け入れることで子どもの可能性の向上、達成感や喜びを次の意欲につなげます。 また、保護者の方の想いを受け止め、一緒に考えながらサポートし、お困り事を一緒に解決していきたいと思います。 安全で安心できる環境作を提供し、子ども一人の特徴を把握し、子どもが安心して過ごせる環境を作り、子どもの成長を最大限に促します。 保護者の方の想いを受け止め、一緒に考え、サポートし、お困り事を一緒に解決していきたいと思います。
茨木市立郡山小学校から8km
茨木市立郡山小学校から8km
大阪モノレール 南摂津駅よりバス15分
茨木市立郡山小学校から8km
阪急箕面線牧落駅から徒歩15分
🌟 お子さんの生活場面を「ホーム」「ワーク」「レジャー」に分けて支援します。 🎨 療育内容はお子さん一人ひとりのニーズに合わせて個別に計画します。 📱 iPadを使った療育観察が可能で、保護者の方も参観できます。 👀 かおTVを導入し、子どもの社会性発達を客観的に把握できます。 💻 Eラーニングでパソコンを使った学習支援を提供しています。 🏠 個別学習室やグループ室、プレイルームなど多様なスペースがあります。 🪞 検査・観察室はマジックミラー越しにご覧いただけます。 👨👩👧 保護者研修を開催し、発達段階を共に考え支援します。 🕒 基本的に1枠1時間の流れで、ニーズに合わせて個別設定が可能です。 💬 保護者相談も実施し、お困りごとに対応します。
茨木市立郡山小学校から8km
阪急「牧落駅」からおよそ950m（徒歩１２分）、石橋線92系統「芝西バス停」から650m(徒歩８分）
🌟 就学されているお子様向けの支援計画に基づく療育プログラムを提供 🎨 創作的活動や遊びを通じて、楽しく学ぶ環境を整備 😊 明るい笑顔があふれる、心温まる雰囲気 👩🏫 専門知識と豊富な経験を持つスタッフが常にサポート 🏃♂️ 活動を通じて、社会性やコミュニケーション能力の向上を図る 🧩 個々のニーズに応じた支援を大切にし、成長を見守る
茨木市立郡山小学校から8km
電車：【JR東海道本線】高槻駅から徒歩22分、 タクシー8分 【阪急電車】高槻市駅から徒歩22分、バス10分城西橋バス停より徒歩1分 車 ：名神高速道路茨木ICより国道171号線を京都方面へ約15分
１ 障がい児の生活力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２ サービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他支援事業所等との密接な連携に努める。 ３ 前２項のほか、法及び「高槻市指定障がい児通所支援事業者の指定並びに指定通所支援事業等の人員、設備及び運営に関する基準を定める条例」に定める内容のほか関係法令を遵守し指定放課後等デイサービスを実施する。 スキルトレーニングを取り入れた遊びや週間プログラム活動をする中で、「できる」経験を広げ、仲間とかかわる楽しさをたくさん経験していただきます。 お子様が自分の意思を表出して受け止められる、安心できる環境の中で、時間と場面を区切り、わかりやすい活動の流れを繰り返すことで、自ら活動への見通しをもって意欲的に参加できるよう促していきます。 また学習習慣を身につけていただけるような時間も個別で設定いたします。 保護者様の想いを大切にしながら、５年後、１０年後・・・の姿を見据えて、将来大人の仲間入りをするお子様の育ちを一緒に見守っていきます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
