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村野のかけはし
京阪交野線 村野駅より徒歩10分
- 住所
- 〒573-0016 大阪府枚方市村野本町30番49号
枚方市立殿山第二小学校から6km
京阪交野線 村野駅より徒歩10分
枚方市立殿山第二小学校から6km
阪急「水無瀬」駅より徒歩3分
”ひとり”に寄り添い、個性を大切にしながら、生活能力・コミュニケーション能力の向上を目指します。 そして、学校や地域での集団生活を安心して送れるように支援していきます。 またICT療育カリキュラム「KitS Green」も取り入れ、やり込んだ体験や感覚、誰かと一緒に頑張れた成功体験や達成感をたくさん経験する事で非認知スキルを育む新しい療育を提供しています。 子どもの発達や身体の機能・使い方について学び、保護者様に的確・効果的なアドバイスができるよう日々勉強しています。 色々な感覚を使う身体遊びを取り入れることで、身体づくりをしていきます。 ICT療育カリキュラム「ここのび」を導入しています。 毎日取り組む事で、子ども達が大人になる20年後の未来、ITを使いこなして働けるような基盤づくりをしていきます。
枚方市立殿山第二小学校から6km
電車: 阪急高槻市駅より徒歩15分
・少人数や個別での指導が可能 ・個別対応日を設定 ・音楽療法や運動療法に対応
枚方市立殿山第二小学校から6km
JR津田駅 徒歩3分
枚方市立殿山第二小学校から6km
電車:JR津田駅から徒歩15分 バス:京阪バス四辻バス停から徒歩15分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 放課後等デイサービスにより小学生から高校生までの障害をもつ児童をうけいれています。 特に「重症心身障害児」の受入施設として、看護師・機能訓練担当職員(OT/PT)を常時配置し、医療的ケアを必要とする児童が安心して通所できる施設を目指し事業所運営を行っています。
枚方市立殿山第二小学校から6km
京阪交野線 村野駅 徒歩20秒
遊びやプログラムのなかで、小さなできたを積み重ね「じぶんはできる!」という自信につなげます。 臨床心理士、保育士、学校教諭などの専門家がチームを組んで一人ひとりの特徴に合わせた課題提供を行っていきます。
枚方市立殿山第二小学校から6km
京阪電車「石清水八幡宮」より徒歩10分
①事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ④事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 障がいは個性の1つであることは紛れもない事実です。 しかし同時に、その当事者である本人と家族、親しい者にとって、ときに生きづらさを感じさせることもあり得ます。 当事業所は、そんな当事者の皆さんの安心できる居場所であり続けることを目指しています。 そして、当事業所からたくさんの子どもたちが巣立ち、自立して社会の成員として活躍できるよう得意を見つけ、伸ばし、同時に社会的スキル(ソーシャルスキル)を育みます。
枚方市立殿山第二小学校から6km
京阪バス「香里ケ丘高校前」徒歩1分
枚方市立殿山第二小学校から6km
電車 JR学研都市線津田駅 徒歩20分
子供たちが安心して楽しく過ごしながら、日常生活や社会的な自立のために必要とされる能力を身に着けたり、集団生活へ適応できるように様々な活動、地域社会交流に取り組んでいます。 笑顔で過ごせる場所であり、色々なことにチャレンジできる環境、お子様一人ひとりのペースに合わせた活動、思いやりの心を育める療育を心がけています。 土、日、祝日開所。 土、日、祝日、長期休暇、昼食提供あり。 皆で食事作りをしています。
枚方市立殿山第二小学校から6km
京阪本線:石清水八幡宮徒歩6分
学習や生活面の支援を通じて、お子さまが自立した生活を送れるよう促すとともに、 集団療育やコミュニケーションの機会を大切にし、楽しく社会性を育むことを目指しています。 また、遊びや創作活動、体を動かすプログラムなどを通じて、お子さまが楽しく充実した時間を過ごせる環境を整えています。 放課後等デイサービスは、学校と家庭の間をつなぐ「もう一つの居場所」として、 お子さまが自分らしく輝けるよう支えるとともに、ご家族の安心とサポートも大切にしています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
