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枚方市立五常小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

3ページ目595件
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枚方市立五常小学校から3km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

株式会社T−ボンド「ひまわり はぁと」は、 お子様の自立に向けて楽しみながら 「〇〇ができた!」「今度は〇〇にチャレンジしてみたい!」と言ってもらえるような療育活動や楽しい体験を提供し、より良い個性を最大限に引き出せるように、お子様の発達にあった支援内容を提供していきます。 遊びや、イベント活動、お勉強などを通してお子様が社会生活に順応できるよう支援し、お子様の日々の成長に喜び、ご家族様とその喜びを共有していきます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒573-0064 大阪府枚方市北中振3丁目24番30号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
枚方・寝屋川・交野
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枚方市立五常小学校から3km

  • 送迎あり

ピット

電車:京阪本線「枚方公園駅」徒歩7分

🌈 一人一人の個性や特性に合わせた支援を行います。 🗣️ コミュニケーション能力を高めるプログラムを提供します。 🎨 遊びを通じて、自分の気持ちを表現する力を育みます。 📅 月曜日から金曜日まで開所し、祝日やお盆も利用可能です。 🚗 送迎サービスがあり、時間調整も相談できます。 👦👧 定員は1日あたり10名で、アットホームな環境を提供します。 🏡 学校とは違ったリラックスした空間で過ごせます。 🌟 達成感を感じながら、自信を育むプログラムを実施しています。 🤝 ふれあいを通じて、相手の気持ちを考える力を養います。 📍 京阪本線枚方公園駅から徒歩7分の便利な立地です。

  • 預かり支援
住所
〒573-0055 大阪府枚方市伊加賀本町10ー5
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
枚方市 交野市
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枚方市立五常小学校から3km

枚方市立五常小学校から3km

  • 送迎あり

白うさぎ

京阪電車 本線 光善寺駅より徒歩5分 170号線沿い

障害の有無・年齢や性別に関係なく、全ての人々が互いの個性を尊重し、共に生きるインクルーシブ(包括的)な社会を目指します。 利用対象児:重症心身障害児のみ(医療的ケア児含む)

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒573-0064 大阪府枚方市北中振北中振四丁目9番35号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
枚方市、交野市、寝屋川市(一部)
地図
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枚方市立五常小学校から3km

生活能力や集団生活で適用できるよう適切かつ効果的に指導訓練を行う。 個別療育 やってみたい気持ちを大切に苦手なことにも楽しく取り組めるよう支援する。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒573-0013 大阪府枚方市星丘二丁目14番23号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
枚方市、交野市
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枚方市立五常小学校から3km

  • 送迎あり

放課後等児童デイサービスいこい

電車:京阪本線「枚方市」 徒歩7分 北大阪府税事務所前

事業の目的:利用者の意思及び人格を尊重し様々な体験や活動を提供します 運営方針: 1 事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする 2 事業にあたっては、利用者の必要に応じた指定サービスの提供ができるよう努めるものとする 3 事業にあたっては地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の委託事業者その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める取り組み内容 月曜日 スポゴラスイッチ 運動・集団遊び・ダンスなど  (集団活動) 火曜日 英語  ネイティブ講師とみんな一緒に英語で遊ぼう (集団活動) 水曜日 スイミング (水に慣れる)職員に障がい児水泳訓練講師経験者あり(雨天の場合は、室内運動やダンス) 木曜日 クッキング (食育) 金曜日 創作  季節に応じた作品作り (季節を感じる, 想像力を育む・仲間と取り組む) 土曜日 おでかけ・クッキング(公共施設等での経験を積む、社会性を育む)   個々に応じ個別対応 可 社会性をを育めるような、集団活動をメインに活動の提供を行っています

  • 土曜営業
住所
〒573-0027 大阪府枚方市大垣内町2丁目9-19
営業時間
平日 12:30 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
枚方市
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枚方市立五常小学校から3km

  • 送迎あり

るーちぇ

京阪枚方市駅からバスで15分 藤田川停留所下車 徒歩3分

児童発達支援では、ペアトレーニングを通じて仲間との絆や社会性を育む療育を行っています🤝 放課後等デイサービスでは、書道や英会話、体幹トレーニングなど曜日ごとに多彩な専門プログラムを提供しています✨ 自ら計画を立てる習慣を大切にし、専門スタッフが一人ひとりの成長に合わせた質の高い支援を追求しています🚀

  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
  • 英語療育
住所
〒573-0084 大阪府枚方市枚方市
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枚方市立五常小学校から3km

枚方市立五常小学校から3km

枚方市立五常小学校から3km

  • 送迎あり

こどもデイサービスきぼう

徒歩…京阪電車 枚方市駅より徒歩20分 バス…京阪枚方市北口3・4番乗り場(甲斐田・長尾・くずは方面行)で10分     市立ひらかた病院前のバス停下車し徒歩2分

🌈 未就学児・就学児童向けの「児童発達支援」と「放課後デイサービス」を提供しています。 🎈 医療・保育・介護の専門職が、子ども一人ひとりの想いに寄り添った支援を行います。 🌟 安心して楽しく過ごせる環境を整え、子どもたちが笑顔で充実した生活を送れるようサポートしています。 🤝 ご家族の息抜きの場としても利用でき、子どもたちとの新しい関わりを楽しむことができます。 🎉 定期的にフェスティバルを開催し、子どもたちの成長を共に祝うイベントを行っています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒573-1197 大阪府枚方市禁野本町2丁目7番25-201号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
枚方市・交野市・高槻市・寝屋川市 守口市・門真市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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