放課後デイサービス・児童発達支援ぱれっと
JR阪和線 東貝塚駅前
- 住所
- 〒597-0033 大阪府貝塚市半田1丁目17番3号 ヴァンテーヌ西納101
貝塚市立木島小学校から4km
JR阪和線 東貝塚駅前
貝塚市立木島小学校から4km
JR阪和線『東貝塚駅』徒歩10分
🌟 0歳から18歳までの子どもを対象としたサービス 📚 日常生活における基本動作の指導やマナーを身につける 🏃 集団生活への適応訓練を行う 🎉 楽しい活動を通じて子どもたちの可能性を引き出す 👩👧 保護者や学校との情報共有を大切にする 📝 個別の支援計画を作成し、個性や発達段階に合わせた支援を行う 🎨 感覚あそび、運動あそび、創作活動など多様な支援活動 🍳 クッキングや買い物体験を通して生活能力を育成 🚍 自宅や学校への送迎サービスあり 🎈 季節行事(誕生日会、クリスマス会など)を開催 🌱 庭遊びや野菜・花の育成を通じて自然に触れる機会を提供 🤝 ソーシャルスキルトレーニングでコミュニケーション能力を向上 🔄 一日の振り返りを行い、感情表現を促進
貝塚市立木島小学校から4km
JR阪和線岸和田駅下車 南海バス(約5分乗車)神須屋バス停下車徒歩3分
🌟 一人ひとりに寄り添った教育・指導 👦 発達障害・学習障害・不登校のお子さまを対象にした支援 📚 「学習・勉強」「生活能力の向上」「社会性の基盤づくり」の3つの側面を重視 👥 お子さまのレベルに合わせた個別プログラムを作成 🗣️ 理由を丁寧に説明し、体験を通じて理解を促進 👩🏫 教育のプロによる小グループでの手厚いサポート体制 👍 出来ることに焦点を当て、自信を育む支援 🔍 わかりやすい環境を提供し、自立を促進 💬 家庭と教室の様子を共有し、安心して利用できるようサポート
貝塚市立木島小学校から5km
JR東岸和田駅から徒歩15分
貝塚市立木島小学校から5km
電車:南海本線「二色浜駅」徒歩19分 JR阪和線「和泉橋本駅」徒歩14分
利用者の基本的な生活能力や社会性の向上を目的として適切な支援を行うとともに、家庭や地域、関係機関と連携しながら、必要なサービスを適時提供し、関係法令を遵守して運営するものとする。 運動・遊び・体験活動を中心に、児童一人ひとりの興味や得意なことを大切にしながら、楽しみながら『今できること』を増やしていく支援を行います。 日々の活動を通して、健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の5領域を意識した支援を行い、将来の自立につなげます。
貝塚市立木島小学校から5km
(JR西日本)阪和線熊取駅ー徒歩10分
🌈 身辺自立を目指す活動を通じて、日常生活を充実させます。 🎵 音楽療法を取り入れたリトミックで、楽しみながら成長を促します。 🎨 絵画や造形などの表現活動を通じて、創造力を育てます。 🤝 同年代の友達との関わりを大切にし、社会性を育てます。 🧩 幅広い療育プログラムで、個々の成長に応じた支援を行います。 🍳 おやつクッキングや買い物体験など、実生活に役立つ活動を実施します。 🏞️ 公園での遊びや地域交流会で、楽しい思い出を作ります。 🚸 バリアフリー設計で、安心して利用できる環境を提供します。 📚 小学校低学年から高校3年生まで、幅広い年齢の子どもたちを支援します。
貝塚市立木島小学校から5km
電車: →JR和泉橋本駅より海側方向に徒歩約20分 自動車: →和歌山方面から第二阪和国道(26号)王子南交差点左折すぐ右手の建物 →大阪方面から第二阪和国道(26号)王子南右折すぐ右手の建物
・個別から小集団のサーキット ・感覚過敏にイヤーマフ等で対応 ・視覚・聴覚認知トレーニング ・買い物とクッキングのイベント
貝塚市立木島小学校から5km
南海本線「二色浜」駅より徒歩10分
・発語を促す発声プログラム ・他者と動きやリズムを合わせる ・コース別にプログラムを設定
貝塚市立木島小学校から5km
二色浜駅(南海電鉄) 徒歩7分
🌟 放課後等デイサービスでは、10名までのお子さんを対象に支援を行います。 🎨 日常生活の基本的動作を習得するための訓練を実施しています。 🤝 集団に適応できるよう、個別の状況に応じた指導を行います。 🏫 放課後や長期休暇中にお預かりし、安心して過ごせる環境を提供します。 💪 身体的・精神的な状況に配慮した適切な支援を心がけています。 🌈 楽しいイベントやアクティビティも定期的に開催し、子どもたちの成長をサポートします。
貝塚市立木島小学校から5km
水間鉄道 貝塚市役所前駅 徒歩4分 南海本線 貝塚駅 クルマ5分
✨当施設の特色✨ 多彩な療育プログラムで子どもたちの成長をサポート! 🏃♂️体力向上を目指し、怪我の防止と疲れにくい身体作り! 🎯集中力を高めるトレーニングで、学びの楽しさを実感! 🍳クッキングや手先の動きを鍛え、創造力を育む! 🤝SSTで社会性を身につけ、友達との関係を深める! 🌳特別プログラムでは、屋外・屋内での様々な体験を提供!

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
