- 送迎あり
あおぞら
北大阪急行桃山台駅よりバス
SSTをもとにした療育を実施🤝 手先の訓練と机上学習を実施✏ ゲームなどの集団療育を実施🎲 リトミックや楽器で音楽療育🎵 英語で遊ぶ時間や室内運動も🏃
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒560-0014 大阪府豊中市熊野町2丁目2-9-101
高槻市立寿栄小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
60ページ目625件高槻市立寿栄小学校から14km
高槻市立寿栄小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/11時点
アプレ豊中緑丘
阪急バス北緑丘停留所5分
習熟度に応じた学習支援を実施📖 プログラミング学習にも取り組む💻 児童精神科医の指導のもとで運営🏥 高校や大学進学に向けた面談🎓 学校訪問などで学校と連携🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒560-0005 大阪府豊中市西緑丘三丁目18番２号 メゾングリーンヒル１階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:00 ／ 日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、吹田市、箕面市、池田市
地図
高槻市立寿栄小学校から14km
- 住所
- 〒570-0062 大阪府守口市馬場町二丁目９番３号 守口第１日光ハイツ１ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 守口市 門真市 大阪市
地図
高槻市立寿栄小学校から15km
- 送迎あり
サンティパープ吹田教室
大阪メトロ御堂筋線江坂駅徒歩11分
・「訓練」ではなく「日常」を大切に ・粗大運動・体験学習 ・公園・川での外遊び ・季節イベントで製作やクッキング
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- 作業療法
- 住所
- 〒564-0044 大阪府吹田市南金田二丁目14番2号 ミカサビル101号 ミカサビル101号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府吹田市(全域) 大阪府豊中市(一部地域)
地図
高槻市立寿栄小学校から15km
- 送迎あり
コーディキッズ豊中
阪急バス 豊中から千里中央行き乗車 北緑丘団地バス停下車 徒歩6分
・コーディネーション運動 ・人工芝の上を裸足で動く ・足裏への刺激を取り入れた運動 ・元Jリーガーが直接サポート
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0005 大阪府豊中市西緑丘３丁目１３番１号４F シンミ西緑丘ビル
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 豊中市 箕面市 吹田市
地図
高槻市立寿栄小学校から15km
- 送迎あり
スマイルクラブ
阪急京都線淡路駅より徒歩15分
🌟 子どもたちの未来を支える施設です 🛠️ 日常生活支援や自立支援、機能訓練を実施 🏃♂️ 遊びや学びの場を提供し、運動機能の発達を促進 👩👧 家族への支援を行い、リフレッシュの時間を提供 🚍 保育所や学校のお迎え、送迎サービスあり
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 英語療育
- 自立支援
- 住所
- 〒533-0022 大阪府大阪市東淀川区菅原四丁目２番１号ファースト菅原１ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00 ／ 日 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区全域
地図
高槻市立寿栄小学校から15km
- 送迎あり
ハッピーライフきたおおさか
阪急電鉄 淡路駅より徒歩8分 下新庄駅より徒歩4分 大阪シティバス 豊新二丁目より徒歩6分
基本的動作の習得、集団生活に適応できるよう心身の状況に応じて適切な指導、訓練を行うとともに地域・他の福祉サービスとの密接な連携に努める。 法および条例を尊重し実施する。 ハッピーライフきたおおさかでは、広い空間で思いっきり体を動かし遊んだり、作業体験に取り組んだり。 人との関わりを大切にしながら、新たな挑戦する気持ち、自信につなげることを遊びの中から学べる環境作りを目指しています。
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒533-0021 大阪府大阪市東淀川区下新庄三丁目８番８号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区・大阪市淀川区・大阪市旭区・大阪市都島区・摂津市・吹田市
地図
高槻市立寿栄小学校から15km
- 送迎あり
きらきら今市
京阪本線 千林駅 徒歩３分 地下鉄谷町線 千林大宮駅 徒歩１０分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 将来の日常生活に必要な知識として、小学４年生レベルの学力や知識の習得を目標とし、主に学習障がいに対する個別支援を行なっている。 普段１対１で対応する必要のある場面で、手厚く支援を受けられない児童・生徒が多い地域であるため、静かに集中できる環境を各児童・生徒に確保し、じっくりと対話をする事・じっくりと寄り添うことをモットーに支援している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0011 大阪府大阪市旭区今市２丁目４番１９号 プレアール千林１a
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 旭区・鶴見区・城東区・都島区・守口市全域
地図
高槻市立寿栄小学校から15km
高槻市立寿栄小学校から15km
- 送迎あり
フィールキンダー (vielkinder)
阪急箕面線 牧落駅から徒歩約10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0004 大阪府箕面市牧落三丁目2番15号 ポプラハウス101号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府箕面市、豊中市、吹田市、池田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
