lumo守口校
大阪メトロ 守口駅 徒歩5分
🌟 LUMOで楽しく成長しよう！ 💪 運動を通じて脳を刺激し、発達をサポートします。 🎓 幼児から高校生まで、全国20校で専門家が指導。 🌈 原始反射統合プログラムで、悩みの根本にアプローチ！ 😊 体験後には個別の改善策をご提案。まずは無料体験から！ ✨ 一緒に「できる」を増やし、チャレンジマインドを育てましょう！
- 運動療育
- 感覚統合療法
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒570-0025 大阪府守口市竜田通一丁目６番５号 ル・セルポ105号
高槻市立如是小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
49ページ目547件高槻市立如是小学校から14km
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高槻市立如是小学校から14km
LUMO 守口第二校
自転車、車
- 住所
- 〒570-0025 大阪府守口市竜田通一丁目６番５号 ル・セルポ 106号
地図
高槻市立如是小学校から14km
- 送迎あり
チャイルドハート門真学館
電車：京阪電車・大阪モノレール「門真駅」 徒歩３分
・脳が育つ段階を後押しする運動 ・宿題に一緒に取り組む ・社会性の育成 ・ライフスキルトレーニング
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0048 大阪府門真市新橋町16-5 グレイス辻本1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 門真市・守口市・寝屋川市
地図
高槻市立如是小学校から14km
高槻市立如是小学校から14km
- 送迎あり
キッズ・レインボー
京阪電鉄「西三荘駅」から徒歩５分
🌈 発達障がいや障がいのある子どもを対象にした療育の場 🕒 月曜日から金曜日の午後1時半から午後5時半、土曜日・長期休暇は午前10時から午後4時まで 👦👧 各曜日10名の定員で、個々の特性に応じた支援を提供 🎨 工作や調理、運動を通じてルールを学び、自己表現をサポート 🤝 集団での活動を通じて、喜びや楽しさを共感 🚍 公共交通機関を使ったお出かけや買い物学習の機会を提供 🎉 季節ごとの交流行事やレクリエーション活動を開催 🍪 おやつは数種類から選べる自己選択の演習を実施 📅 事前予約で見学が可能、利用には受給者証が必要 🧸 おもちゃライブラリー「Hugくみ」で遊ぶことができる 🏫 地域の子どもたちとの交流イベントも企画されている
- 土曜営業
- 集団療育
- 住所
- 〒571-0046 大阪府門真市本町14番13号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 門真市全域 大東市、守口市の一部地域
地図
高槻市立如是小学校から14km
- 送迎あり
わかくさ
阪急京都線上新庄駅 徒歩7分
利用者及び保護者の方が誇りを持って地域社会で生活できるよう自立と社会参加を支援するため適切な放課後ディサービスを提供することを目的とします。 一人ひとりの課題を保護者の方と共に考え、地域や学校と連携しながら支援します。 障がいの有無や重い軽いにかかわらず、その年齢の子が当たり前にしたいと思うことを当たり前にできるように取り組んでいます。 公共交通機関を利用した外出活動も実施しています。 キャンプやクッキング、創作展など、仲間と協力し共に楽しむことを目標に活動しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新3-25-1 ハイツワイアンドエム101号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区、淀川区、旭区
地図
高槻市立如是小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/20時点
いきるちから5
阪急電車上新庄駅から徒歩3分
五感を通じた情緒の育成や、モンテッソーリ教育を取り入れた個別療育を実践しています✨ 理学療法士などの専門スタッフが、運動・音楽・専門的療育を通してお子さまの発達を適切にサポートします🤝 「第二のおうち」を目指した温かみのある環境で、リラックスしながら楽しく成長できる空間を提供しています🏠
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松小松一丁目１３番２８号 マンション西１０３号
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区およびその周辺（送迎時間が15分以内の地域）
地図
高槻市立如是小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/9時点
こどもサポート教室オレンジ
「上新庄駅」より徒歩7分
3歳から12歳までの子どもたちの発達支援や保育、学習支援、社会性やコミュニケーション能力の向上などを目的したサービスです。 具体的には、発達障害や発達遅滞などのある子どもたちに対して、個別の支援計画を作成し、専門的な支援を提供することがあります。 また放課後や休日には、学校や家庭での学習や遊びのサポートを行い、子どもたちや保護者の方々にとって、大変貴重な役割を果たしています。 子どもサポート教室オレンジでは、お子様が自ら考え、決断し、果敢に挑戦する力を育むことに重点を置いています。 小さな成功も小さな失敗も、全てが大切な学びで、それぞれの経験が子どもたちの自立心を養い、自分自身で輝かしい未来を切り開く力に変わります。 この信念の下、お子様が自分の力で夢を追いかけ、実現できるようにカリキュラムが設計されています。 一緒に、お子様の大きな飛躍を見守りましょう。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0006 大阪府大阪市東淀川区上新庄三丁目１９番４７号 エスポアールⅡ１Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00 ／ 日 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東淀川区、淀川区、北区、旭区、吹田市全域とする。
地図
高槻市立如是小学校から14km
- 送迎あり
タートル
電車 ：京阪線大和田駅徒歩15分 車 ：京阪線大和田駅より5分 バス ：京阪バス「打越町」下車徒歩5分
子どもやその保護者の意思及び人格を尊重し、その環境や状況に応じて、適切なサービスの提供に努める。 療育を通して、日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応していくことができるように、事業所において保護者と連携を取りながら、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスでは、社会との交流を図るために地域との結びつきを重視し、関係機関との密接な連携に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0021 大阪府門真市舟田町20番20号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 門真市、守口市、寝屋川市
地図
高槻市立如是小学校から14km
- 住所
- 〒562-0015 大阪府箕面市稲六丁目10番５号 稲ビューハイツ103号室
- 営業時間
- 平日 10:30~16:30
- 送迎エリア
- 箕面市、豊中市、池田市、吹田市、宝塚市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
